Cześć, mam na imię Paulina i uczęszczam do IV klasy technikum fotografii i multimediów. W tym roku, na przełomie kwietnia i maja, miałam możliwość odbycia trzytygodniowej praktyki zawodowej na Malcie w ramach realizowanego przez szkołę projektu finansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego. Było to niezwykłe przeżycie, które pozwoliło mi zdobyć nowe umiejętności, cenne doświadczenie zawodowe oraz zobaczyć, jak wygląda praca i codzienne życie w innym kraju.

Przed wyjazdem towarzyszyły mi różne emocje. Z jednej strony cieszyłam się na myśl o podróży i nowych doznaniach, a z drugiej trochę się stresowałam, ponieważ nie wiedziałam, czego się spodziewać. Zastanawiałam się, jak poradzę sobie w nowym miejscu oraz czy nie będę miała problemów z komunikacją w języku angielskim. Szybko jednak przekonałam się, że nie było się czego obawiać. Każdy dzień przynosił nowe wyzwania, ale również wiele satysfakcji.

Praktykę odbywałam w firmie Memorji.org, zajmującej się fotografią. W czasie mojego pobytu firma działała na zlecenie Partit Nazzjonalista i prowadziła kampanię prezydencką. Pracowałam w dziale social mediów, gdzie pomagałam przy montażu filmów, projektowałam banery i plakaty, wykonywałam zdjęcia podczas nagrań podcastów, a następnie zajmowałam się ich obróbką.

Atmosfera w pracy była bardzo przyjazna, a nasz przełożony, Jordan Galea Pace, oraz pozostali współpracownicy byli mili i pomocni, dzięki czemu czułam się tam bardzo dobrze. Była to dla mnie cenna lekcja i możliwość zdobycia doświadczenia w międzynarodowym środowisku pracy. Dzięki temu mogłam przekonać się, jak wygląda praca w zagranicznej firmie oraz rozwinąć umiejętności, które z pewnością przydadzą mi się w przyszłej karierze zawodowej.

W wolnym czasie mieliśmy okazję zwiedzać Maltę i poznawać jej kulturę. Odwiedziliśmy wiele ciekawych miejsc, takich jak Gozo, Blue Lagoon, Marsaxlokk, St. Peter's Pool, Valletta oraz Mdina. Była to świetna okazja do spędzenia czasu z innymi uczestnikami projektu i stworzenia wielu niezapomnianych wspomnień. Szczególnie zachwyciły mnie piękne widoki, architektura oraz pokazy fajerwerków w Valletcie podczas Międzynarodowego Festiwalu Fajerwerków na Malcie.

Wyjazd nauczył mnie większej samodzielności, odpowiedzialności i dobrej organizacji. Każdy dzień wymagał odpowiedniego planowania obowiązków, a także odnalezienia się w nowym otoczeniu i komunikowania się w języku obcym. Z każdym dniem czułam się coraz pewniej, a zdobyte doświadczenia pozwoliły mi uwierzyć we własne możliwości.

Uważam, że praktyka zagraniczna to doskonała okazja do rozwoju zarówno zawodowego, jak i osobistego. To nie tylko szansa na zdobycie nowych umiejętności, ale również możliwość poznania świata, innych kultur oraz nawiązania nowych znajomości. Tego typu doświadczenia pomagają również lepiej przygotować się do przyszłej pracy i pokazują, jak cenne jest wychodzenie poza własną strefę komfortu. Jestem bardzo wdzięczna za możliwość udziału w tym projekcie. To okazja, z której warto skorzystać, a sam wyjazd z pewnością jeszcze długo będę wspominać.

Jeżeli ktoś zastanawia się, czy warto wziąć udział w praktyce zagranicznej, moja odpowiedź jest prosta – zdecydowanie tak. Sądzę, że naprawdę warto. To przeżycie, które rozwija, inspiruje i pozostaje w pamięci na bardzo długo oraz pozostawia wiele pięknych wspomnień. Zdobyte umiejętności, większa pewność siebie oraz doświadczenie zdobyte za granicą mogą okazać się bardzo przydatne zarówno w życiu zawodowym, jak i prywatnym. Jestem bardzo szczęśliwa, że mogłam uczestniczyć w tym projekcie i gdybym miała taką możliwość, bez wahania wyjechałabym na praktykę zagraniczną jeszcze raz.

Paulina Ramus

Na przełomie kwietnia i maja 2026 roku  24 uczniów naszej szkoły odbyło praktykę zawodową na Malcie w ramach realizowanego przez szkołę projektu pod tytułem „Development of professional competences during training abroad”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 .

Podczas praktyki zawodowej na Malcie uczniowie  uzyskali wiele korzyści. Przede wszystkim praktykanci rozwinęli swoje kompetencje zawodowe.

 Uczniowie technikum reklamy nabyli umiejętności w zakresie projektowania graficznego oraz tworzenia materiałów promocyjnych, wykorzystywania  najnowszych technologii do tworzenia treści do social mediów, projektowania reklamy zewnętrznej z zastosowaniem  zasady skutecznej komunikacji marketingowej. 

Uczennice z technikum fotografii i multimediów poszerzyli umiejętności związane z wykonywaniem zdjęć, obróbką graficzną oraz tworzeniem treści do mediów społecznościowych z wykorzystaniem programu Adobe Lightroom. Nauczyli się projektowania grafik do mediów społecznościowych na poziomie profesjonalnym, montażu filmów, tworzenia arkuszy danych w programie Excel i  komunikacji z klientami w języku angielskim.

Praktykanci z technikum informatycznego opanowali  konfigurowanie serwera, pozycjonowanie elementów na stronie, programowanie w NexJS, konfigurowanie serwera Linux oraz tworzenie stron internetowych za pomocą Framework.

Kolejnym rezultatem praktyki było zwiększenie umiejętności komunikowania się w języku angielskim oraz rozwój kompetencji miękkich, takich jak: samodzielność, pewność siebie, odpowiedzialność,  radzenie sobie w trudnych warunkach ze stresem, praca w zespole międzynarodowym. 

O swoich doświadczeniach i  zdobytych rezultatach z pobytu na praktyce na Malcie piszą sami uczestnicy projektu. Oto wypowiedzi niektórych uczniów: 

„Praktyka zagraniczna jest bardzo wartościowym doświadczeniem, ponieważ pozwala nie tylko zdobyć nowe umiejętności zawodowe, ale także rozwinąć się jako osoba. Wyjazd na Maltę dał mi możliwość poznania pracy w innym środowisku, używania języka angielskiego w codziennych sytuacjach oraz poznania nowych ludzi i kultury. Dzięki temu można stać się bardziej samodzielnym, pewnym siebie i otwartym na nowe doświadczenia. Uważam, że warto brać udział w takich projektach, ponieważ są one dobrą okazją do zdobycia doświadczenia, które może przydać się w przyszłości zawodowej.”   Konrad

„Wyjazd na praktykę zagraniczną to nie była tylko możliwość zwiedzenia innego kraju, ale przede wszystkim ogromna szansa na rozwój osobisty i zawodowy. Taki wyjazd nauczył mnie samodzielności, odpowiedzialności oraz radzenia sobie w nowych sytuacjach. Oprócz tego praktyka zagraniczna pozwala poznać kulturę, zwyczaje i styl życia innych ludzi. Dzięki temu stajemy się bardziej tolerancyjni i otwarci.”  Antonina

„Moim zdaniem praktyki zagraniczne to świetna okazja do rozwoju nie tylko zawodowego, ale też osobistego. Taki wyjazd pozwala zdobyć doświadczenie w międzynarodowym środowisku i zobaczyć, jak wygląda praca w innym kraju. Można nauczyć się większej samodzielności, odpowiedzialności i lepszej organizacji czasu. Bardzo dużą zaletą jest też codzienny kontakt z językiem angielskim. Taki wyjazd daje też możliwość poznania nowych ludzi, kultury i stylu życia. Malta jest miejscem międzynarodowym, więc można spotkać osoby z różnych krajów. Uważam też, że praktyki zagraniczne dobrze wyglądają w CV i mogą pomóc w znalezieniu pracy. Zdecydowanie poleciłabym taki wyjazd młodszym klasom, ponieważ można zdobyć doświadczenie, które zostaje na długo i bardzo rozwija człowieka.”    Julia

„Warto jechać na praktykę zagraniczną, bo można zdobyć nowe doświadczenia, poznać innych ludzi i nauczyć się samodzielności. Taki wyjazd pomaga też przełamać barierę językową, ponieważ na co dzień używa się angielskiego. Oprócz pracy można też zwiedzać i poznawać kulturę innego kraju. To świetne wspomnienia i cenna lekcja na przyszłość”  Maja

„Uważam, że warto jechać na praktyki zagraniczne, ponieważ pomagają one rozwijać umiejętności związane z wykonywanym zawodem oraz zdobywać nowe doświadczenia. Dzięki nim można nauczyć się wielu praktycznych rzeczy, których często nie da się poznać tylko w szkole. Taki wyjazd pozwala również wyjść ze swojej strefy komfortu, co pomaga w radzeniu sobie w trudnych i stresujących sytuacjach oraz uczy samodzielności i odpowiedzialności. Praktyki zagraniczne pomagają przygotować się do dorosłego życia i wejścia na rynek pracy. Można zobaczyć, jak wygląda praca w innym kraju, poznać nowe metody działania oraz nauczyć się współpracy z ludźmi z różnych środowisk. Taki wyjazd rozwija także umiejętności językowe, ponieważ na co dzień trzeba komunikować się w obcym języku, co zwiększa pewność siebie w rozmowach. Dzięki praktykom zagranicznym człowiek staje się bardziej otwarty, asertywny oraz pewny siebie. Uczy się lepszej organizacji czasu, radzenia sobie z problemami i podejmowania samodzielnych decyzji. To również świetna okazja do poznania nowej kultury, tradycji i ludzi, co poszerza horyzonty oraz sprawia, że łatwiej odnaleźć się w różnych sytuacjach w przyszłości. Taki wyjazd może być także cennym doświadczeniem, które wyróżni nas podczas szukania pracy i pozytywnie wpłynie na przyszłą karierę zawodową.”   Emilia

„Wyjazd na praktykę zagraniczną to przede wszystkim ogromna szansa na rozwój. Nie tylko zawodowy, ale również osobisty. Taka praktyka pozwala zobaczyć, jak wygląda praca i życie w innym kraju, poznać nowe technologie, sposoby organizacji pracy oraz kulturę ludzi z różnych środowisk. Dzięki temu człowiek staje się bardziej samodzielny, odpowiedzialny i otwarty na świat. Moim zdaniem warto korzystać z takich możliwości, ponieważ jest to doświadczenie, którego nie da się nauczyć z książek. Praktyka zagraniczna uczy życia, odpowiedzialności i odwagi. To nie tylko nauka zawodu, ale także przygoda, wspomnienia i rozwój, który zostaje z człowiekiem na całe życie.”  Dominika

„Na pewno warto jechać na praktykę zagraniczną, ponieważ jest to świetna okazja do zdobycia nowych doświadczeń zawodowych i życiowych. Można zobaczyć, jak wygląda praca w innym kraju, nauczyć się nowych rzeczy i zdobyć umiejętności przydatne w przyszłości. Dużą zaletą jest także rozwój językowy. Codzienny kontakt z językiem obcym pomaga przełamać barierę i poprawić komunikację. Taka nauka jest dużo bardziej praktyczna niż w szkole. Wyjazd na praktyki zagraniczne jest również dużym atutem w CV, ponieważ pokazuje pracodawcy, że dana osoba potrafi odnaleźć się w nowym środowisku, jest samodzielna i otwarta na rozwój. Takie doświadczenie może zwiększyć szanse na znalezienie lepszej pracy w przyszłości. Dodatkowo taki wyjazd uczy samodzielności, odpowiedzialności i daje możliwość poznania nowej kultury.”  Maja

„Praktyka zagraniczna na Malcie to świetna okazja do poznania nowego kraju, ludzi i kultury. Taki wyjazd pomaga stać się bardziej samodzielnym i pewnym siebie. Można też poprawić swój język angielski, ponieważ używa się go każdego dnia w pracy i w życiu codziennym.”  Kasia

„Praktyka zagraniczna to nie tylko ciekawe doświadczenie życiowe ale również nowy sposób na zbieranie doświadczenia i umiejętności w pracy, którą chcesz wykonywać w przyszłości. Również pogłębiasz swoje umiejętności języka angielskiego co pomoże ci w przyszłej karierze zawodowej.”   Julia

„Warto jechać na praktykę zagraniczną, ponieważ można zdobyć nowe doświadczenie zawodowe, poznać inną kulturę i poprawić znajomość języka obcego. Taki wyjazd uczy samodzielności, odpowiedzialności oraz współpracy z innymi ludźmi. To także okazja do poznania nowych osób i przeżycia ciekawych doświadczeń, które zostają na całe życie.”   Maja

„Moim zdaniem praktyki zagraniczne są świetnym doświadczeniem i warto z nich korzystać. Taki wyjazd pozwala nie tylko zdobyć doświadczenie zawodowe, ale też bardzo rozwija człowieka pod względem osobistym. Podczas pobytu na Malcie miałyśmy okazję pracować w międzynarodowym środowisku, ćwiczyć język angielski w codziennych sytuacjach oraz poznawać inną kulturę i styl życia.” Nicole

„Moim zdaniem praktyka zagraniczna to coś znacznie więcej niż tylko nauka zawodu. To przede wszystkim „szkoła życia”, która uczy ogromnej samodzielności i odpowiedzialności. Dla uczniów młodszych klas to idealna okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności językowe w praktyce – nagle okazuje się, że bariera językowa znika, gdy musimy porozumieć się w pracy czy w sklepie. Dodatkowo, praca w międzynarodowym środowisku pozwala poznać inne standardy i metody pracy, co daje ogromną przewagę na rynku pracy w przyszłości. Nie można też zapomnieć o poznawaniu nowej kultury i nawiązywaniu przyjaźni. Taki wyjazd buduje pewność siebie i otwiera głowę na świat w sposób, którego nie zastąpi żadna lekcja w szkole.”  Maciej

Na zorganizowanie kształcenia za granicą szkoła otrzymała z Unii Europejskiej i z budżetu państwa ponad 308 tys. złotych.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

Hej, nazywam się Michalina i jestem uczennicą klasy 4 TR. Czy zastanawialiście się kiedyś, jak jedna decyzja albo łut szczęścia może całkowicie zmienić Wasze życie? Często słyszymy w szkole o rekrutacji na zagraniczne praktyki zawodowe w ramach programu Erasmus+. Oglądamy zdjęcia na szkolnym korytarzu, czytamy oficjalne relacje i myślimy, że to super sprawa, ale nie wiadomo czy się dostanę. Sama miałam dokładnie takie podejście, a dzisiaj piszę ten tekst, aby udowodnić Wam, że warto walczyć o swoje marzenia do samego końca nawet gdy wydaje się, że szanse są bliskie zera.

Moja własna historia z zagranicznymi praktykami zaczęła się od sporego rozczarowania, ponieważ po ogłoszeniu oficjalnych wyników rekrutacji mojego nazwiska nie było na głównej liście. Trafiłam na listę rezerwową, co odebrałam jako sygnał, że pora odpuścić. Czas mijał, przygotowania do wyjazdu ruszyły pełną parą, a ja powoli zapominałam o całej sprawie i żyłam zwyczajnym, szkolnym rytmem.

Tydzień przed wylotem nastąpił niesamowity zwrot akcji, dosłownie w ostatniej chwili zwolniło się jedno miejsce, a ja otrzymałam niespodziewany telefon ze strony wychowawczyni  z pytaniem, czy nadal chcę jechać. Szybka decyzja, pakowanie walizki w ekspresowym tempie i nagle, z dnia na dzień, stałam z resztą grupy na lotnisku. Złapałam ten wyjazd rzutem na taśmę i dzisiaj z pełną odpowiedzialnością mogę powiedzieć, że była to najlepsza przygoda mojego życia.

Wyjazd na zagraniczne praktyki to przede wszystkim zderzenie z prawdziwym doświadczeniem zawodowym, które całkowicie różni się od zajęć w szkolnych pracowniach. Trafiając do międzynarodowego zespołu, poznaje się zupełnie nowe standardy pracy, nowoczesne technologie oraz uczy się zawodowej samodzielności, co niesamowicie wzbogaca CV i wyróżnia nas na rynku pracy tuż po ukończeniu szkoły. 

Przy okazji następuje całkowity przełom w nauce języka obcego, ponieważ codzienne sytuacje w pracy, sklepie czy na ulicy zmuszają do porzucenia strachu przed popełnianiem błędów i po prostu zaczyna się płynnie rozmawiać.

Taki wyjazd to również bezcenna lekcja dorosłości i samodzielności, dla wielu z nas będąca pierwszym tak długim pobytem bez opieki rodziców. Konieczność samodzielnego zarządzania budżetem, robienia codziennych zakupów, gotowania czy sprawnego poruszania się po obcym mieście buduje ogromną pewność siebie i sprawia, że wraca się do domu jako o wiele dojrzalsza osoba. 

Oczywiście praktyki to nie tylko praca, ale też czas na niesamowite przygody, zwiedzanie pięknych miejsc, próbowanie lokalnego jedzenia i odpoczynek. Wspólne chwile spędzone z rówieśnikami ze szkoły oraz nowo poznanymi ludźmi łączą tak mocno, że te przyjaźnie i wspomnienia zostają na całe życie.

Mój przypadek pokazuje jedną najważniejszą rzecz, o której każdy uczeń naszej szkoły powinien pamiętać warto grać do samego końca i nigdy się nie poddawać. Gdybym machnęła ręką i uznała, że lista rezerwowa to koniec tematu, straciłabym szansę na przeżycia, które ukształtowały mnie na nowo. 

Jeśli w naszej szkole ruszy kolejna rekrutacja na praktyki zagraniczne, nie zastanawiajcie się ani chwili, składajcie dokumenty i walczcie o punkty, bo nawet ten mityczny „ostatni gwizdek” może stać się początkiem Waszej własnej przygody życia.                                                

Michalina Banach

Podczas pokazu omówiono zasady działania drona, jego możliwości oraz korzyści wynikające z precyzyjnego rolnictwa – m.in. ograniczenie zużycia środków ochrony roślin, mniejsze ugniatanie gleby i możliwość pracy w trudnych warunkach terenowych.

Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy chętnie zadawali pytania i obserwowali każdy etap prezentacji. Pokaz był nie tylko atrakcyjną formą nauki, ale także inspiracją do poznawania nowoczesnych rozwiązań stosowanych we współczesnym rolnictwie.

Andrzej Sobaszek

 

29 maja 2026 roku już po raz jedenasty odbył się w ZSR w Namysłowie Międzywojewódzki Konkurs Wiedzy o Historii i Kulturze Żydów ( ze szczególnym uwzględnieniem Żydów ze Śląska). W tegorocznym konkursie wystartowała młodzież z sześciu szkół : 

- II LO im. ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy ; 

- Zespołu Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Oleśnicy ;

- Publicznego LO nr V w Opolu ;

- I LO im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie ;

- Zespołu Szkół Mechanicznych im. Żołnierzy Września 1939 roku w Namysłowie;

- Zespołu Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.

Część pytań dotyczyła historii Żydów śląskich (pytano m.in. o to, z czego zasłynął Namysłowianin Alfred Bielschowsky, jak rozpoznać dawną synagogę w Oleśnicy, kto był pomysłodawcą kremu Nivea).

Po emocjonującej rywalizacji konkursu, składającego się zarówno z etapu pisemnego jak i ustnego, wyłoniono zwyciężczynie konkursu: 

I miejsce (ex aequo): Julia Stachnic, Natasza Krzak i Maja Dubanowicz - wszystkie z II LO im. ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy;

II miejsce (ex aequo) - Julia Przysiężna -  I LO im. J. Iwaszkiewicza w Namysłowie i Patrycja Burzyńska - Publiczne LO nr V w Opolu ; 

III miejsce - Julia Stadniczuk - ZSR im. T. Kościuszki w Namysłowie .

Gratulujemy Julii (IV TF) miejsca na podium, dziękujemy także za start dwóm pozostałym uczniom "Rolnika" - Paulinie Ramus ( IV TF) oraz Michałowi Tomaszczykowi ( ITI ).

Patronat nad konkursem sprawowało Starostwo Powiatowe w Namysłowie, które  ufundowało również nagrody, a w ich uroczystym wręczeniu uczestniczył wicestarosta  Sylwester Zabielny. Konkurs przygotował nauczyciel historii - Tomasz Soja.

Kandydat przystępujący do testu zobowiązany jest posiadać przy sobie:

- dowód osobisty lub legitymację szkolną,

- oświadczenie rodzica/prawnego opiekuna o wyrażeniu zgody na udział w teście sprawności fizycznej oraz o braku przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w teście *,

- zgoda ma przetwarzanie danych osobowych oraz publikowanie wizerunku*

- strój sportowy oraz obuwie sportowe.

Prosimy o punktualne przybycie i przygotowanie się do udziału w teście.

Twoja szkoła daje Ci coś więcej niż lekcje...

Trwa rekrutacja uzupełniająca do projektu
„Edukacja dualna - Połączenie nauki i praktyki w kształceniu zawodowym uczniów ze szkół Powiatu Namysłowskiego”

Powiat Namysłowski prowadzi rekrutację uzupełniającą uczniów do projektu pn. „Edukacja dualna - Połączenie nauki i praktyki w kształceniu zawodowym uczniów ze szkół Powiatu Namysłowskiego”.

W związku z wolnymi miejscami uczniowie z Technikum nr 2 w Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie nadal mogą zgłaszać się do udziału w projekcie.

Dostępne miejsca obejmują:

Adobe InDesign oraz Android – łącznie pozostało 26 miejsc, 
Barman – pozostały 5 miejsca. 
Projekt daje uczestnikom możliwość zdobycia nowoczesnych kwalifikacji zawodowych, rozwijania praktycznych umiejętności oraz zwiększenia swojej konkurencyjności na rynku pracy.

Dlaczego warto?

bezpłatne kursy zawodowe, 
praktyczne umiejętności, 
nowoczesne kompetencje, 
większe szanse zawodowe, 
rozwój osobisty i zawodowy. 
Liczba miejsc jest ograniczona - decyduje spełnienie kryteriów rekrutacyjnych oraz kolejność wynikająca z procesu naboru.

Szczegółowe informacje oraz dokumenty rekrutacyjne dostępne są w:
Biurze Projektu - Starostwo Powiatowe w Namysłowie
Plac Wolności 12a, pokój 204

Aby wziąć udział w rekrutacji uzupełniającej, należy złożyć:

Formularz Rekrutacyjny, 
Klauzulę Informacyjną. 
Nie przegap swojej szansy na zdobycie dodatkowych kwalifikacji i praktycznego doświadczenia.

Termin złożenia dokumentów 20.05.2026r

W niedzielę 10 maja 2026 roku kolejna,  w tym roku trzecia grupa uczniów Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie wyjechała na praktykę zagraniczną w ramach projektu z programu Erasmus+. Punktem docelowym jest nadadriatycki kurort Rimini we Włoszech.  Udział w praktyce bierze 28 uczniów  w zawodach technik agrobiznesu,  architektury krajobrazu,  żywienia i informatyk pod opieką dwojga nauczycieli.

Po przelocie samolotem z Wrocławia do Bolonii i przejeździe  do Rimini w godzinach wieczornych  uczniowie i nauczyciele zakwaterowali się w ładnym hotelu Angeli położonym w bliskiej odległości od plaży.

W poniedziałek praktykanci zostali przyjęci w biurze Sistema Turismo, gdzie zapoznali się z zasadami odbywania praktyki, a następnie poznali to turystyczne miasto. Kolejnym etapem było poznanie firm, w których uczniowie odbywają praktykę.

Po zrealizowaniu napiętego planu dnia przyszedł czas na zasłużony posiłek i spacer plażą. 

We wtorek rozpoczyna się intensywna  praca w wybranych przedsiębiorstwach.

Koordynator Projektu

Adam Hubicki

Dobiega końca trzeci i zarazem ostatni tydzień praktyk zawodowych na Malcie, w których uczestniczy dwudziestu czterech uczniów klasy czwartej technikum reklamy, technikum fotografii i multimediów oraz technikum informatyki. Od 20 kwietnia, pod opieką nauczycieli Moniki Markowskiej, Jerzego Maciejewskiego i Tomasza Jańskiego, uczniowie przebywają na tej pięknej, słonecznej wyspie, gdzie zdobywają nowe umiejętności zawodowe, zwiedzają oraz korzystają z uroków wypoczynku.

Uczniowie odbywają praktyki w różnych firmach, co daje im możliwość poznania realiów pracy oraz zdobycia cennego doświadczenia. Informatycy realizowali projekty obejmujące tworzenie nowoczesnych stron internetowych, projektowanie interfejsów użytkownika oraz budowę aplikacji, w tym bazy danych o popularnych grach i filmach. Pracowali również nad optymalizacją kodu, testowaniem rozwiązań oraz poznawali zasady pracy zespołowej w środowisku IT, korzystając z narzędzi do zarządzania projektami i kontroli wersji.

Z kolei uczniowie kierunków reklamy i fotografii, pracując głównie w działach marketingowo-reklamowych, przygotowywali posty na Instagram i Facebook, planowali kampanie promocyjne oraz analizowali ich efektywność. Montowali filmy promocyjne, wykonywali profesjonalne zdjęcia reklamowe produktów i usług, a także opracowywali materiały graficzne i oferty dla klientów. Mieli również okazję uczestniczyć w spotkaniach zespołów kreatywnych, poznając proces powstawania strategii marketingowych - od pomysłu po realizację.

W trakcie praktyk uczniowie rozwijali nie tylko kompetencje zawodowe, ale także umiejętności miękkie - takie jak komunikacja w języku angielskim, praca w międzynarodowym środowisku, zarządzanie czasem oraz odpowiedzialność za powierzone zadania. Wielu z nich podkreśla, że możliwość pracy w rzeczywistych warunkach firm zagranicznych była niezwykle wartościowym doświadczeniem, które z pewnością zaprocentuje w ich przyszłej karierze zawodowej.

Zdobywanie doświadczenia zawodowego to jednak tylko jeden z aspektów tego wyjazdu. Uczniowie, zarówno samodzielnie, jak i pod opieką nauczycieli, aktywnie zwiedzają Maltę. Mieli już okazję podziwiać najstarszą część stolicy - Vallettę, malowniczo położoną na półwyspie, a także urokliwe, średniowieczne miasteczko Mdina, usytuowane na wzgórzu, z którego rozciąga się zachwycający widok na całą wyspę. Niezapomnianych wrażeń dostarczyła również wspólna wyprawa katamaranem na wyspę Gozo, gdzie zwiedzono jej stolicę – Victorię, a także na wyspę Comino z przepiękną Błękitną Laguną.

Ten wyjazd z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów, a Malta będzie kojarzyć się im wyłącznie z pozytywnymi wspomnieniami.

Uczniowie uczestniczą w praktyce w ramach projektu finansowanego przez Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.

M. M.

29.05.2026 r. (piątek) godz.:10:30

Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki  w Namysłowie

Głównymi celami  konkursu są: zainteresowanie uczniów historią regionalną, zachęcenie młodzieży do poznania kultury, tradycji i historii Żydów oraz budowanie wśród uczniów otwartych postaw opartych na zrozumieniu i tolerancji.  

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych z województw: opolskiego, dolnośląskiego i śląskiego. Konkurs składać się będzie z dwóch części: pisemnych eliminacji  oraz finału w formie ustnej.
Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.

Nagrody zostaną ufundowane przez  Starostwo Powiatowe w Namysłowie.
Organizator: Tomasz Soja

Żydzi zamieszkiwali ziemie polskie od okresu wczesnego średniowiecza. Sytuacja ta dotyczyła również Śląska, gdzie wyznawcy judaizmu pojawili się już w XIII wieku. Przez następne stulecia Żydzi nieprzerwanie stanowili element krajobrazu społecznego naszego regionu aż do tragicznych wydarzeń II wojny światowej. Wielu z nich na trwałe zapisało się w historii i kulturze Śląska jako wybitni naukowcy, politycy, pisarze, lekarze , wielu z nich uhonorowano Nagrodą Nobla. Celem organizatorów konkursu jest popularyzowanie tych mało znanych szerszej opinii publicznej wybitnych postaci , oraz poznanie  kultury i historii Żydów.

Konkurs odbywa się pod patronatem Starostwa Powiatowego w Namysłowie.

Wszyscy zostali miło przywitani a następnie oprowadzeni po poszczególnych wydziałach placówki.  Pracownicy stacji starali się przybliżyć uczniom, czym tak naprawdę zajmują się na co dzień. Uczniowie dowiedzieli się, że stacja prowadzi nadzór epidemiologiczny, którym celem jest zapobieganie rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych. Kontroluje jakość wody pitnej i żywności. Prowadzi kontrolę i nadzór sanitarny w zakładach pracy, bada warunki pracy, zagrożenia chemiczne, biologiczne czy choroby zawodowe. Stacja zajmuje się zapobieganiem epidemiom i szczepieniami ochronnymi.  Należy również zaznaczyć, że również  propaguje edukację zdrowotną we wszystkich placówkach oświatowych.

Niezapomnianym przeżyciem był spacer między pachołkami w alkogoglach i narkogoglach. Nikomu nie udało się przejść bez strącenia! Dzięki temu młodzież  mogła  się przekonać jak bardzo narkotyki oraz alkohol zniekształcają rzeczywisty obraz!

Dziękujemy wszystkim  pracownikom za miło spędzony czas, dawkę wiedzy o zdrowiu i zadaniach SANEPID-u.

Autor: Monika Jagielska

W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy piątej oraz szóstej.  Głównym celem spotkania było kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych wśród dzieci szkolnych.  Zuzia i Weronika  w bardzo przyjazny sposób omówiły poszczególne segmenty piramidy żywieniowej oraz wyjaśniły jej znaczenie w żywieniu. Rozmowy dotyczyły również  witamin, związków mineralnych, błonnika i innych składników pokarmowych.  W programie znalazły się również  ćwiczenia rozciągające przy muzyce i wspólne śpiewanie. 

Było nam bardzo miło, że uczniowie ze Smarchowic Wielkich wykazywali szczere zainteresowanie zdrowym żywieniem,  co też  świadczyła o tym  duża ilość zadawanych pytań! 

Dziękujemy za ciepłe  przywitanie, za  miłe słowa od naszych młodszych kolegów i koleżanek oraz za wspólna zabawę!

Autor: Monika Jagielska

Warto dodać, że uczniowie ZSR opiekują się cmentarzem w Miejscu już od dziewiętnastu lat, a w  pracach porządkowych uczestniczyło do tej przeszło 400 uczniów. Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Tomasz Soja i Daniel Załuski.

Zdjęcia zamieszczono dzięki uprzejmości Starostwa Powiatowego w Namysłowie.

W sobotę i niedzielę  18 -19 kwietnia 2026 roku 40 uczniów naszej szkoły  wyjechało na praktyki zawodowe do Portugalii i na Maltę. 16 uczniów z technikum informatycznego  wraz z dwiema nauczycielkami udała się do Póvoa de Varzim, niedaleko Porto w Portugalii. Druga grupa 24 uczniów z  technikum reklamy, technikum fotografii i technikum informatycznego pod opieką trzech nauczycieli  wyjechała na Maltę.

Wyjazd został zorganizowany w ramach dwóch projektów realizowanych przez szkołę: jednego  w programie Erasmus+ oraz drugiego finansowanego z Funduszy Europejskich dla rozwoju Społecznego.

Celem projektów jest rozwój doświadczenia  zawodowego w środowisku międzynarodowym, podniesienie umiejętności porozumiewania się w językach obcych oraz wzmocnienie kompetencji miękkich.

Do pobytu za granicą praktykanci przygotowali się po przez udział w zajęciach z native speakeram, w lekcjach z języka portugalskiego oraz w szkoleniu pedagogiczno-psychologicznym.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

18 marca 2026 roku odbył się Powiatowy Turniej Szkół Średnich w Piłce Nożnej Dziewcząt na Orliku.

Nasze dziewczyny pewnie wygrały pierwszy mecz z drużyną Mechanika strzelając gola i kończąc mecz z wynikiem 1:0.

Po pierwszym wygranym meczu i krótkiej przerwie rozegrany został drugi równie emocjonujący i intensywny mecz
z drużyną Liceum Ogólnokształcącego. Nasza drużyna nie odpuszczała i zaciekle walczyła w polu gry do ostatnich minut
kończąc spotkanie kolejną wygraną 1:0!

Gratulacje dla naszych dziewczyn za zdobycie pierwszego miejsca w Powiatowym Turnieju Szkół Średnich i awans
do półfinału wojewódzkiego, który odbędzie się 27 marca w Opolu.

Najlepszą zawodniczką turnieju została bramkarka naszej drużyny: Paula Marynowicz

Gratulacje dla całej drużyny!

Opiekun: Daniel Załuski

UWAGA UCZNIOWIE ZSR!
Twoja szkoła daje Ci więcej możliwości, niż myślisz -teraz możesz je wykorzystać w praktyce

Rusza rekrutacja do projektu:
„Edukacja dualna - Połączenie nauki i praktyki w kształceniu zawodowym uczniów ze szkół Powiatu Namysłowskiego”

Rekrutacja: 23.03.2026 - 10.04.2026 (lub do wyczerpania miejsc)

Jeśli chcesz zdobyć nowe umiejętności, spróbować czegoś więcej i mieć przewagę po szkole - to coś dla Ciebie 

Co na Ciebie czeka?

kursy zawodowe i specjalistyczne
staże u pracodawców
doradztwo zawodowe
wyjazdy branżowe
zajęcia o zdrowym stylu życia
Oferta dla ZSR:

kelnerski (podstawowy i zaawansowany) – 15 osób
podstawy cukiernictwa i dekoracji – 30 osób
barman – 15 osób
kuchnia molekularna – 15 osób
Android – 15 osób
tworzenie stron WWW – 15 osób
kombajnista – 15 osób
AutoCAD – 15 osób
Photoshop – 15 osób
Adobe Premiere – 15 osób
Adobe InDesign – 16 osób
+ 24 miejsca na staże!

To idealna okazja, żeby połączyć to, czego uczysz się w szkole, z realnym doświadczeniem. Praktyka, rozwój i nowe możliwości - wszystko w jednym miejscu.

Gdzie się zgłosić?
Biuro Projektu - Starostwo Powiatowe w Namysłowie
Plac Wolności 12a, pok. 204

szczegóły znajdziesz w swojej szkole
Nie zwlekaj - liczba miejsc ograniczona!

W naszej szkole trwają intensywne zajęcia przygotowawcze uczniów jadących  na praktyki zagraniczne w ramach projektów finansowanych z programów: Erasmus+ i Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego. Przygotowanie językowe, kulturowe, pedagogiczne i psychologiczne mają zapewnić uczestnikom projektu dobre radzenie sobie podczas pobytu za granicą, łatwe porozumiewanie się w językach obcych oraz bezproblemowe wykonywanie zadań  podczas pracy w firmach za granicą.

 Uczniowie uczestniczą w zajęciach z psychologiem, pedagogiem i lektorami języków obcych, w tym z native speakerem. „For many years I have been teaching English to students who go on internships abroad," - mówi Mr. Williams - "I must say that this year's students are excellent at communicating in English. Not only do they speak with fluency, you can discuss topics  far beyond their chosen vocation. Teaching these young people is a great pleasure for me and I hope that our meetings will contribute to even better English communication in the companies in which they work".

Oprócz angielskiego uczniowie mają zajęcia z języka portugalskiego i włoskiego. W kwietniu i maju tego roku 68 uczniów wyjedzie na praktyki zagraniczne do Portugalii, Włoch  i na Maltę.

Koordynator Projektu

Adam Hubicki

Dlaczego  karp  tylko na święta? Wszak jest to ryba o dużej wartości odżywczei niskiej wartości kalorycznej. Pan Kamil Klekowski- Edukacja „od kuchni”  udowodnił nam, że karpia można smakować przez cały rok!  

Dnia 28 stycznia 2026 r.  Pana Kamil, doświadczony szef kuchni  przeprowadził dla klasy III Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych warsztaty kulinarne z karpiem w roli głównej.

Podczas zajęć uczniowie poznali technikę:

- prawidłowego oprawiania karpia

- różnych technik przyrządzania karpia

- nowoczesnych metod serwowania i prezentacji dań

Pan Kamil w sposób profesjonalny  przekazał uczestnikom  fachową wiedzę, przeplatając ciekawymi  „newsami”  z branży restauracyjnej.   Było dużo pytań, wyczerpujących odpowiedzi i dużo śmiechu!!

Efektem warsztatów były potrawy wykonane przez naszą młodzież: Fish burger z karpia, filet z karpia saute, brzuszki z karpia w panko oraz zupa rybna z pulpetami- oczywiście pulpety były  z karpia.

Spotkanie przebiegało w przyjaznej atmosferze, wszyscy uczestnicy byli mocno zaangażowani i aktywni w działaniu. Dziękujemy Panu Kamilowi Klekowskiemu oraz Grupie Rybackiej „ Opolszczyzna” za stworzenie możliwości przeprowadzenia warsztatów kulinarnych w naszej szkole.

Autor: Monika Jagielska

23 lutego b.r. w Ośrodku Doradztwa Rolniczego w Łosiowie odbyła się Wojewódzka Olimpiada Młodych Producentów Rolnych, w której wzięło udział 50 uczniów z 5 szkół z terenu województwa opolskiego.

Wydarzenie składało się z dwóch wymagających etapów. W pierwszej części uczestnicy zmierzyli się z testem wielokrotnego wyboru, sprawdzającym ich wszechstronną wiedzę rolniczą. Na podstawie wyników wyłoniono 10 najlepszych uczestników, którzy zakwalifikowali się do ścisłego finału.

Z dumą informujemy, że Nikodem Wysmyk, uczeń czwartej  klasy technikum agrobiznesu, zaprezentował bardzo wysoki poziom umiejętności i ostatecznie zajął wysokie szóste miejsce w klasyfikacji końcowej. To świetny wynik, biorąc pod uwagę silną konkurencję młodych fachowców z całego regionu.

Andrzej Sobaszek

I miejsce wywalczyła nasza drużyna, odnosząc pewne zwycięstwa:
- z Zespołem Szkół Mechanicznych 5:1      
- z Liceum Ogólnokształcącym 4:1     

Najlepszym zawodnikiem turnieju został Jakub Gąsior – gratulacje!   

Awansowaliśmy do zawodów półfinałowych, które odbędą się   29 stycznia w Opolu.

Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia!

Serdecznie gratulujemy wszystkim wyróżnionym uczniom. Otrzymane stypendium jest dowodem uznania dla Waszego zaangażowania, wytrwałości i ciężkiej pracy. Życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych oraz konsekwencji w realizacji ambitnych planów na przyszłość.

Wycieczka klas II i III TA

W dniu 03.12.2025 uczniowie klas II i III Technikum Agrobiznesu mieli okazję odwiedzić Kombinat Rolny Kietrz – jedno z największych gospodarstw rolnych w Polsce!

Celem wyjazdu było zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem nowoczesnego gospodarstwa wielkotowarowego oraz rozszerzenie wiedzy z zakresu produkcji rolniczej, organizacji pracy, zastosowania technologii w rolnictwie i zasad bezpieczeństwa w środowisku produkcyjnym.

Podczas wizyty zapoznali się z historią i działalnością tego imponującego miejsca oraz mieli okazję obejrzeć nowoczesny park maszynowy, który zrobił na wszystkich ogromne wrażenie. Kombinat Rolny Kietrz jest obecnie największym producentem buraków cukrowych w Polsce i Unii Europejskiej.

Kolejnym etapem wycieczki była wizyta na fermie krów mlecznych w Langowie. Tam uczniowie zobaczyli nowoczesną dojarnie karuzelową i dowiedzieli się, jak wygląda codzienna praca na tak zaawansowanej technologicznie fermie.

Kilka słów o samym Kombinacie:

Kombinat Rolny Kietrz to jeden z najważniejszych graczy w polskim rolnictwie, który wyróżnia się na tle europejskim. Jego działalność opiera się na ponad 60-letniej tradycji i obejmuje zarówno produkcję roślinną, jak i zwierzęcą. W 2025 roku Kombinat dysponuje imponującą powierzchnią uprawową wynoszącą prawie 9 tys. ha, na której dominują takie rośliny jak pszenica ozima, buraki cukrowe, kukurydza, rzepak ozimy oraz pasze dla bydła.

Produkcja mleczna jest kolejnym kluczowym obszarem działalności Kombinatu. Obecnie w trzech lokalizacjach - łącznie około 9 tys. sztuk bydła, w tym 3,7 tys. krów mlecznych, generuje codziennie 108 tys. litrów mleka. Rocznie Kombinat produkuje około 39 milionów litrów mleka. W planach na przyszły rok jest budowa kolejnej obory na 1000 szt. krów mlecznych.

W 2013 r. do kombinatu włączono Stadninę Koni Huculskich w Gładyszowie, poszerzając tym samym zakres działalności o kolejny obszar produkcji rolnej.

Wprowadza innowacyjne praktyki agrarne. Stosuje precyzyjne rolnictwo. Wykorzystuje systemy monitorowania i automatyzację.

To była wyjątkowa lekcja w terenie. Serdecznie dziękujemy zarządowi spółki za umożliwienie zdobycia cennego doświadczenia praktycznego wspierającego realizację programu kształcenia.

Opiekunowie:

Małgorzata Bednarek

Andrzej Sobaszek

Z przyjemnością informujemy, że zakończyliśmy ostatnią turę staży zawodowych realizowanych w ramach projektu „Opolskie Szkolnictwo Zawodowe”. W przedsięwzięciu wzięło udział 130 uczniów, którzy mieli możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia w rzeczywistych warunkach pracy.

Każdy uczestnik otrzymał stypendium stażowe w wysokości 3008 zł, co łącznie daje imponującą kwotę 391 040 zł przekazaną naszym uczniom w ramach projektu. Wsparcie to miało na celu nie tylko wynagrodzenie ich wysiłku, ale także umożliwienie pełnego zaangażowania w rozwój zawodowy.

Staże dla uczniów z różnych kierunków kształcenia

Udział w stażach wzięli uczniowie kształcący się w następujących zawodach:

Technik hotelarstwa
Technik żywienia i usług gastronomicznych
Technik informatyk
Technik fotografii i multimediów
Technik reklamy
Technik architektury krajobrazu
Technik agrobiznesu
Realizacja staży umożliwiła młodzieży rozwinięcie kompetencji praktycznych, zdobycie cennego doświadczenia oraz lepsze przygotowanie do wejścia na rynek pracy. Uczniowie mieli okazję pracować pod okiem specjalistów z branży oraz poznać specyfikę wybranego przez siebie zawodu.

Gratulacje dla uczestników

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania, sumienności i wytrwałości w realizacji powierzonych im zadań. Udział w stażach to ważny krok w stronę budowania przyszłej kariery zawodowej, poszerzania horyzontów i spełniania marzeń.

Dziękujemy również wszystkim instytucjom i pracodawcom współpracującym z nami przy organizacji staży. Dzięki Państwa wsparciu możliwe było stworzenie warunków sprzyjających nauce i rozwojowi młodych ludzi.

Projekt „Opolskie Szkolnictwo Zawodowe” to inwestycja w przyszłość — w kompetencje, umiejętności i profesjonalną ścieżkę kariery naszych uczniów.

Szkolny koordynator Rafał Trojanowski

Dnia  04.12.2025 r. na sali gimnastycznej odbyła się IX edycja Mikołajkowego Turnieju w Wyciskaniu Sztangi Leżąc. Organizatorami byli Szymon Nowak oraz Rafał Trojanowski, jednocześnie sędzią był Szymon Nowak. Ogółem wystartowało 34 uczestników. Zawody rozgrywane były wg głównych zasad PZKFiTS, a uczestnicy mieli do dyspozycji  3 próby na dowolnie wybranych przez siebie ciężarach. Najlepszy wynik przeliczany był na punkty przy pomocy Formuły Wilks'a. Była to kolejna edycja międzyszkolna, dziękujemy za udział zawodnikom i zawodniczkom z Zespołu Szkół Mechanicznych w Namysłowie oraz z I Liceum Ogólnokształcącego w Namysłowie.  Zachęcamy do poprawy tegorocznych wyników w przyszłej edycji turnieju.

Najlepsza trójka zawodników i zawodniczek została nagrodzona pucharami, dyplomami, a także nagrodami rzeczowymi, nie zabrakło także nagród pocieszenia dla pozostałych zawodników. Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez sponsorów którym serdecznie dziękujemy:

Starostwo Powiatowe w Namysłowie, Lift Polska Sp. z o.o. CZEMAR Sp. z o.o. ALDY Development, Kawiarnia Parkowa, MP Serwis, agencję reklamową SENDIDO, ACTIVSPORT, SMART Electrics, SKY TEAM, Radny Rady Powiatu Namysłowskiego Grzegorz Grudziński, FACTUM s.c. oraz SOQŁ Barbershop

WYNIKI: 

Kategoria Męska

1m. Warcholiński Piotr, ZSR, 150 kg - 112,17 pkt

2m. Gogolewski Alex, ZSM, 135 kg - 90,05 pkt

3m. Kulczyński Maciej, ZSM, 127 kg - 88,05 pkt

Kategoria Żeńska

1m. Sygut Nikola, ZSM, 84 kg - 89,68 pkt

2m. Cioma Julia, LO, 42 kg - 50,34 pkt

3m. Krzyżewska Julia, ZSR, 45 kg - 48,74 pkt

 

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych z Zespołu Szkół Rolniczych, Zespołu Szkół Mechanicznych i I Liceum Ogólnokształcącego w Namysłowie do wzięcia udziału w IX edycji Mikołajkowego Turnieju Wyciskania Sztangi Leżąc, który odbędzie się dnia 04.12.2025 (czwartek) na Sali gimnastycznej Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie.

Do zdobycia wiele ciekawych nagród. Za co dziękujemy sponsorom:

• STAROSTWO POWIATOWE W NAMYSŁOWIE
• AGENCJĘ REKLAMOWĄ SENDIDO
• LIFT POLSKA SP. Z O.O. 
• CZEMAR SP. Z O.O. 
• ALDY DEVELOPMENT
• SMART ELECTRICS
• SKY TEAM
• MP SERWIS
• ACTIVSPORT
• FACTUM S.C. 
• SOQŁ BARBERSHOP
• KAWIARNIA PARKOWA
• RADNY RADY POWIATU NAMYSŁOWSKIEGO GRZEGORZ GRUDZIŃSKI

Więcej informacji na plakacie, regulamin i dokumenty w załączeniu.

 

26 listopada 2025 roku w Zapole Szkół Rolniczych w Namysłowie podsumowano rezultaty praktyk zagranicznych zrealizowanych w 2025 roku. Pobyt 52 uczniów za granicą był efektem zakończonych przez szkołę dwóch projektów sfinansowanych z programu Erasmus plus.

Podczas spotkania uczniowie przedstawili korzyści z wyjazdu oraz kompetencje nabyte za granicą. Uczniowie technikum informatycznego i technikum reklamy wspominali pobyt na praktyce w Portugalii. Swoimi doświadczeniami z praktyk we Włoszech podzielili się przyszli technicy kształceni w zawodach: technik agrobiznesu, technik architektury krajobrazu i  technik żywienia. Praktykanci  przebywali za granicą pod opieką 5 nauczycieli.

Dokumenty europass mobilność i certyfikaty ukończenia praktyki wręczyli uczniom dyrektor szkoły Jacek Pietroszek, koordynator projektów Adam Hubicki, Opolski Wicekurator Oświaty Marek Leśniak oraz Starosta Namysłowski Artur Włodarczyk.

Tegoroczne rozdanie europasów zbiegło się z 20-leciem realizacji projektów praktyk zagranicznych w naszej szkole. W tym okresie w ramach 28 projektów,  sfinansowanych  przez UE w kwocie ponad 15 mln zł.,  na praktykach zagranicznych przebywało 1262 uczniów oraz 38 nauczycieli na stażach zawodowych. Na przestrzeni 20 lat szkoła odniosła wiele sukcesów związanych z realizacją zagranicznych mobilności, jak na przykład: uzyskanie 2 tytułów laureata w krajowych konkursach EduInspiracje organizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji: w 2018 roku z okazji 25lecia FRSE oraz w 2020 za najlepszy projekt edukacyjny w perspektywie 2014-2020, otrzymanie Karty Jakości Mobilności 2015-2020; certyfikatów jakości dla trzech projektów oraz reprezentowanie kraju na międzynarodowej konferencji „A Journey of  Skills" w Antwerpii w 2010 r. 

Podczas wystąpień goście podkreślili duże znaczenie praktyk zagranicznych dla uczniów w zakresie rozwoju kompetencji zawodowych, poprawy komunikacji w językach obcych oraz zwiększenie umiejętności miękkich. 

Na sfinansowanie kosztów związanych z podróżą i pobytem za granicą szkoła otrzymała w 2025 roku z Unii Europejskiej ponad 506 tys.  zł.

Uczniowie ZSR Namysłów odkrywają tajniki nowoczesnego agrobiznesu w nowej siedzibie Agro-Efekt w Sycowie.
W dniu dzisiejszym uczniowie Technikum Agrobiznesu z Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie wzięli udział w fascynującej wizycie studyjnej w nowo otwartym, nowoczesnym oddziale firmy Agro-Efekt w Sycowie. Wizyta ta była doskonałą okazją dla młodzieży do poznania od podszewki funkcjonowania jednego z największych dealerów sprzętu rolniczego marki John Deere w Polsce.
Dzięki uprzejmości gospodarzy, uczniowie mieli szansę zobaczyć, jak wygląda praca w dynamicznie rozwijającej się firmie. Mogli zapoznać się z organizacją nowoczesnego zaplecza, obejmującego przestronne biura, imponujący warsztat oraz magazyn części zamiennych.
Głównym punktem programu były specjalnie przygotowane dla uczniów warsztaty, ćwiczenia oraz pokazy z rolnictwa precezyjnego. Młodzież mogła z bliska przyjrzeć się nowoczesnemu sprzętowi rolniczemu, poznać jego specyfikację oraz dowiedzieć się, w jaki sposób wygląda profesjonalna obsługa klienta w branży agrobiznesu. Uczestnicy mieli również możliwość przećwiczenia niektórych zagadnień w praktyce.
Wizyta w Agro-Efekt była dla uczniów ZSR Namysłów cenną lekcją praktyczną, która uzupełniła wiedzę teoretyczną zdobytą w szkole. Pozwoliła zobaczyć obecne standardy w agrobiznesie i możliwości rozwoju w tej branży.

11 listopada o godzinie 11:11 uczniowie, nauczyciele i pracownicy Zespołu Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie wspólnie zaśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego”   
W ten sposób uczciliśmy Narodowe Święto Niepodległości   
To piękny moment jedności, dumy i miłości do Ojczyzny.

Zespół Szkół Rolniczych w Namysłowie  realizuje projekt nr FERS-VET-2024-1-PL01-KA122-VET-000205777  pod tytułem „Rozwój kompetencji  zawodowych podczas szkolenia za granicą„ współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 .

W ramach projektu 24 uczniów kształcących się w zawodach: technik informatyk, technik fotografii i multimediów oraz technik reklamy wyjedzie w kwietniu 2026 roku na Maltę w celu udziału w 3-tygodniowej praktyce zawodowej.

Celem projektu jest poszerzenie wiedzy i umiejętności zawodowych uczniów, wzrost kompetencji porozumiewania się w języku angielskim oraz zwiększenie umiejętności miękkich, takich jak: samodzielność, pewność siebie, odporność na stres, praca w grupie międzynarodowej, komunikatywność, kreatywność, krytyczne myślenie, tolerancja  wobec innych kultur. 

Dofinansowanie projektu z UE: 254.718,78 PLN

Całkowity budżet projektu: 308.675,20 PLN

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

 

27.10.2025 mieliśmy okazję zobaczyć od kuchni, jak wygląda praca na prawdziwym planie filmowym — kamery, światła, reżyser, aktorzy i cała ekipa, która z ogromnym zaangażowaniem tworzy każdy odcinek tego popularnego serialu.
Nie tylko obserwowaliśmy, ale też… wzięliśmy udział w nagraniach!  
Każdy z nas mógł poczuć się jak prawdziwy aktor — wejść w rolę, stanąć przed kamerą i zobaczyć, jak wygląda produkcja od środka.
To było niesamowite doświadczenie, które na długo zostanie w naszej pamięci!   
Ekipa serialu okazała się bardzo miła, pomocna i otwarta, a atmosfera na planie była po prostu fantastyczna!
Po pracy mieliśmy chwilkę by zamienić dwa słowa z aktorami oraz upamiętnić to spotkanie na kilku fotkach.
Wycieczka pokazała nam, jak wygląda świat reklamy i mediów „od zaplecza” — i jeszcze bardziej zmotywowała nas do rozwijania naszych pasji!  
To był dzień pełen wrażeń, emocji, wyjątkowych doświadczeń, uśmiechu i inspiracji!
Dziękujemy wszystkim, którzy umożliwili nam ten wyjazd: ATM Grupa oraz EDWIN FILM, Michaś Iwanski, Przemek Pogiernicki.
Pierwsza miłość
              
Organizacja: Małgorzata Nowak
Opieka: Edyta Trojanowska

 

SORGO –  „ wielbłąd” wśród roślin

 W miniony czwartek tj. 02.10.2025 r .  na szkolnym  polu zorganizowano spotkanie dla uczniów naszej szkoły klas Agrobiznesu i Architektury Krajobrazu oraz rolników  zainteresowanych uprawą sorgo. 

Wydarzenie służyło zwiększeniu zainteresowania sorgiem, które dedykowane jest na słabsze stanowiska, gdzie inne gatunki nie radzą sobie tak dobrze. Potrzebuje mniej wody, a w okresie suszy potrafi wręcz zatrzymać wegetację i wznowić ją, gdy pojawią się lepsze warunki.

W tym roku po raz pierwszy wprowadziliśmy uprawę sorga.  Obecnie zajmuje ono areał 2 ha. Za około 2-3 tyg. odbędą się zbiory ziarna.

Spotkanie prowadził przedstawiciel firmy KWS – Mariusz Kopeć.

Uczestnicy otrzymali praktyczną wiedzę na temat technologii uprawy – agrotechniki, wymagań wodno-glebowych, siewu, nawożenia, pielęgnacji i zbioru sorga.

Uczestnicy Dni Pola najczęściej pytali o wymagania rośliny, ochronę przed chwastami, chorobami i szkodnikami, a także o możliwości zbytu ziarna.

Zdaniem specjalisty roślina ma przed sobą dobre perspektywy, gdyż w czasach zmieniającego się klimatu i problemów z brakiem opadów może stać się realną alternatywą dla tradycyjnych upraw, w tym dla kukurydzy. 

Dziękujemy firmie KWS za dostarczenie materiału siewnego i przekazaną wiedzę. 

Małgorzata Bednarek

Andrzej Sobaszek

Tym razem szkolni miłośnicy wędrówek wybrali się na wycieczkę dwudniową do Karpacza.

Głównym celem wycieczki było zdobycie najwyższego szczytu Karkonoszy, Śnieżki - wysokość 1603m.

Razem z 13 klubowiczami jako opiekunowie udali się tam panowie Tomasz Jański i Roman Baran.

Pierwszego dnia, pod opieką przewodniczki sudeckiej, pani Agaty, uczniowie zdobyli królową Karkonoszy - Śnieżkę   .

Wyprawa była dość wymagająca. Uczniowie pokonali tego dnia ok 17km. Dodatkowo w drodze powrotnej złapał ich deszcz.   

Drugiego dnia uczniowie wybrali się do schroniska Samotnia w kotle Małego Stawu.

Wyjazd, mimo że nieco wymagający, wypadł bardzo pozytywnie, a nasi włóczykije już planują kolejne eskapady!

Jeśli także chcesz poznawać świat i przeżyć wspaniałe przygody, dołącz do klubu!

Zainteresowanych prosimy o kontakt z panem Romanem.

Z dumą informujemy, że 36 uczniów Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie zakończyło staż uczniowski realizowany podczas wakacji.

To wspaniałe doświadczenie zawodowe zdobyli uczniowie kształcący się w zawodach:

 Technik Hotelarstwa

 Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych

 Technik Informatyk

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i wytrwałości!   

To kolejny krok w stronę przyszłej kariery zawodowej i spełniania marzeń  

Jesteśmy Zespołem Szkół Rolniczych im. T. Kościuszki w Namysłowie i wierzymy, że edukacja to inwestycja w przyszłość!

Nasz projekt bierze udział w 8. edycji Marszałkowskiego Budżetu Obywatelskiego – zadanie powiatowe.

 Głosuj na stronie:

https://budzet-formularz.opolskie.pl/glosowanie/ 

 Głosowanie trwa – nie zwlekaj! Czas do 30 września !

 Razem możemy więcej!

Głosowanie jest bezpłatne, odbywa się w 4 etapach, pamiętaj oby wybrać ZADANIE POWIATOWE!!!

Strefa Relaksu w szkole ma służyć odprężeniu i regeneracji uczniów w trakcie dnia. To miejsce, gdzie uczniowie mogą odpocząć od hałasu, stresu i obowiązków, wspierać równowagę emocjonalną oraz budować pozytywne relacje- korzystając z gier czy książek. Sprzyja koncentracji, lepszemu samopoczuciu i efektywniejszej nauce. Zapraszamy! 

,,Finansowana ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach rządowegoProgramu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033”

Cześć!  

Jestem Julia i uczęszczam obecnie do klasy V technikum w zawodzie technik żywienia. W klasie trzeciej w maju 2025 roku miałam okazję wyjechać na dwutygodniowe praktyki zawodowe do Rimini we Włoszech, które odbyły się w ramach programu Erasmus+. 

Przed wyjazdem odczuwałam lekkie napięcie ale i również pozytywne podekscytowanie – nowy kraj, inne środowisko, język… wszystko wydawało się być niepowtarzalną okazją do zdobycia nowego doświadczenia i podszkolenia już wcześniej nabytych umiejętności. Mimo niewielkich obaw postanowiłam, że nie przepuszczę łatwo tak dużej okazji, ponieważ wiedziałam, że taka szansa może się już nie powtórzyć – to nie tylko szansa na rozwój zawodowy, ale też czas, który mogę spędzić z klasą i przeżyć coś wyjątkowego. 

Na czas praktyk zakwaterowano nas w bardzo wygodnym hotelu, położonym zaledwie kilka kroków od morza. Dzieliłam apartament z trzema koleżankami z klasy – miałyśmy wszystko, czego potrzebowałyśmy: przestrzeń, prywatność i dobrze wyposażoną kuchnię, w której mogłyśmy same przygotowywać posiłki – co jako uczennice technikum żywienia bardzo sobie ceniłyśmy! 

Już pierwszego dnia zostaliśmy oprowadzeni po mieście – lokalna przewodniczka pokazała nam najważniejsze zabytki i opowiedziała ciekawostki o kulturze i historii Rimini. Dzięki temu łatwiej było poczuć się tam swobodnie i bezpiecznie.  

Swoją praktykę odbywałam w restauracji, która specjalizowała się w kuchni śródziemnomorskiej. Każdy dzień był dla mnie nowym wyzwaniem – od przygotowywania składników, przez poznawanie lokalnych receptur, aż po kontakt z zespołem kucharskim. Zespół, w którym pracowałam, był niezwykle przyjazny i pomocny. Wspólnie przygotowywaliśmy dania, uczyłam się nowych technik, a przy okazji ćwiczyłam język włoski i angielski – początkowo z trudnością, ale z każdym dniem szło coraz lepiej.  

Po pracy mieliśmy sporo czasu wolnego. Często chodziłyśmy na plażę, spacerowałyśmy po urokliwych uliczkach miasta i chłonęłyśmy śródziemnomorską atmosferę. Zorganizowano nam również wycieczki do San Marino i Florencji – Florencja zachwyciła mnie swoją architekturą i klimatem.  

Te dni na długo zostaną w mojej pamięci. Jeśli ktoś z was zastanawia się, czy wyjazd za granicę na praktyki to dobry pomysł – mogę powiedzieć jedno: warto! Owszem, początki mogą wydawać się trudne, ale wszystko z czasem staje się łatwiejsze. To niesamowite doświadczenie, które pozwala nie tylko rozwijać umiejętności zawodowe, ale też przełamać swoje bariery, poznać nowe kultury i przede wszystkim – dobrze się bawić. Cieszę się, że wzięłam udział w tym projekcie. To było nie tylko zawodowe wyzwanie, ale też niezapomniana przygoda. Przeżyłam coś, co na długo pozostanie w mojej pamięci i z czystym sercem polecam każdemu, kto ma możliwość wziąć udział w Erasmusie – nie zastanawiajcie się, tylko jedźcie! 

Podsumowując, praktyka zagraniczna to inwestycja w przyszłość - zarówno zawodową, jak i osobistą. Pozwala nam nie tylko na zdobycie konkretnych umiejętności związanych z naszym zawodem, ale również umożliwia nam poszerzanie horyzontów oraz daje szansę na przygotowanie się do codziennego funkcjonowania na rynku pracy, który jest dzisiaj coraz bardziej globalny. Dzięki praktyce zawodowej miałyśmy również szansę na zapoznanie się z nową kulturą oraz obyczajami, możliwością nauki nowych języków i doskonalenia ich. Było to dla nas niesamowicie wartościowe doświadczenie. 

Julia 

Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i gratulujemy ogromnej pracy oraz zaangażowania!  

Cześć!
Mam na imię Wiktoria i uczęszczam do V klasy technikum reklamy. W klasie czwartej w marcu i kwietniu 2025 roku miałam okazję, wraz z koleżankami i kolegami, wziąć udział w praktyce zawodowej w ramach programu Erasmus+. Przez dwa tygodnie pracowałam w Portugalii, w miejscowości Barcelos, w firmie BEST GAMES, zajmującej się sprzedażą, promocją oraz serwisem sprzętu elektronicznego, zarówno nowego, jak i używanego.

Początkowo mocno się stresowałam. Bariera językowa była dla mnie przerażająca, wiedziałam, że będę musiała wykazać się dużą samodyscypliną, i nie miałam pojęcia, jak będzie wyglądać praca. Jednak już w pierwszych dniach poczułam się bardzo dobrze. Szef, a zarazem mój opiekun praktyk, Nuno, był życzliwy i pomocny. Zajmował się przydzielaniem mi zadań i udzielał wskazówek do projektów graficznych, które dla niego tworzyłam.

Podczas praktyki realizowałam różne projekty graficzne; głównie posty i banery do mediów społecznościowych, a także materiały do reklam zewnętrznych. Praktycznie każdego dnia robiłam coś nowego: od tworzenia projektów od podstaw, przez ich modyfikację, aż po dostosowywanie ich do różnych formatów. Po dwóch tygodniach intensywnej pracy z programami graficznymi zauważyłam wyraźną poprawę swoich umiejętności w zakresie tworzenia reklam, niezależnie od używanego programu.

Poza pracą mieliśmy też sporo czasu na zwiedzanie. Odwiedziliśmy wiele pięknych portugalskich miast: Porto, Bragę, Barcelos, Guimarães, Vianę do Castelo, Fátimę, Nazaré czy Valençę przy granicy z Hiszpanią. Mieszkaliśmy w Póvoa de Varzim, nad oceanem, więc wolne popołudnia często spędzałam, spacerując po plaży. Portugalia okazała się krajem bardzo przyjaznym, z piękną architekturą, pysznym jedzeniem, życzliwymi ludźmi i wspaniałym klimatem.

Z wyjazdu wyniosłam naprawdę wiele. Znacząco poprawiłam swój angielski, przełamałam barierę językową, nauczyłam się samodzielności, odpowiedzialności, a także dużej samodyscypliny. Zyskałam nowe doświadczenia zawodowe - praktyczne umiejętności w zakresie grafiki komputerowej, m.in. w programach takich jak CorelDRAW i Photoshop, oraz pracy w rzeczywistej firmie. Ten czas pokazał mi, że potrafię odnaleźć się w nowym środowisku i że warto próbować nowych rzeczy, jeśli tylko ma się taką możliwość.

Dla mnie czas spędzony w Portugalii to nie tylko szansa na rozwój zawodowy, ale też niesamowita przygoda, nowe znajomości, poznanie innej kultury i obyczajów, a przede wszystkim - wspomnienia, które zostaną ze mną na długo. Udział w Erasmusie to jedno z najlepszych doświadczeń mojego życia, które moim zdaniem warto przeżyć na własnej skórze.

Wiktoria

Dotyczy zapytania ofertowego na dostawę sprzętu informatycznego do Zespołu Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.
Informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty jest dostępna w plikach do pobrania.

Odpowiedzi na pytania oferentów - 12.08.2025

1.  Czy w przedmiotowym zamówieniu będą miały zastosowanie zapisy Art.  83 ust.1 pkt 26 ustawy o podatku VAT dotyczące dostaw sprzętu komputerowego do placówek oświatowych?

Nie, oferty jak i faktura powinna zawierac 23% vat.

2. W OPZ wymagają Państwo długości przekątnej ekranu na poziomie 61 CM (24”), jednak pozostałe parametry wskazują (między innymi rozdzielczość, gęstość pikseli i rozmiar plamki i klasa energetyczna) na monitor 23,8”, czyli o długości przekątnej 60,4 cm. Zwracamy się z prośbę o doprecyzowanie opisu.

Przekątna ekranu powinna wynosić 23,8 " lub 24"

Odpowiedzi na pytania oferenta 08.08.2025:

Pytanie 1

Czy Zamawiający wymaga fabrycznie nowego systemu operacyjnego / oprogramowania biurowego, nieużywanego oraz nieaktywowanego nigdy wcześniej na innym urządzeniu?

TAK wymagamy fabrycznie nowego oprogramowania systemu operacyjnego / oprogramowania biurowego, nieużywanego oraz nieaktywowanego nigdy wcześniej na innym urządzeniu.

Pytanie 2

Czy Zamawiający wymaga by oprogramowanie systemowe / biurowe było fabrycznie zainstalowane przez producenta komputera?

Tak oprogramowanie systemowe powinno być zainstalowane przez producenta komputerów, oprogramowanie biurowe może być do samodzielnej instalacji.

Pytanie 3

Czy Zamawiający wymaga by oferowane oprogramowanie biurowe było jednoznacznie zdefiniowane poprzez jego nazwę, wersję oraz numer katalogowy producenta?

Oprogramowanie biurowe zgodne z opisem przedmiotu zamówienia.

Pytanie 4

Czy Zamawiający wymaga aby oprogramowanie systemowe było dostarczone wraz ze stosownymi, oryginalnymi atrybutami legalności, na przykład z tzw. naklejkami GML (Genuine Microsoft Label) lub naklejkami COA (Certificate of Authenticity) stosowanymi przez producenta sprzętu lub inną formą uwiarygodniania oryginalności wymaganą przez producenta oprogramowania stosowną w zależności od dostarczanej wersji?

TAK

Pytanie 5
Czy zamawiający dopuszcza możliwość przeprowadzenia weryfikacji oryginalności dostarczonych programów komputerowych u Producenta oprogramowania w przypadku wystąpienia wątpliwości co do jego legalności?"

TAK

Rezultaty praktyki zawodowej techników agrobiznesu, architektury krajobrazu i żywienia we Włoszech

W maju  2025 roku 27 uczniów Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie przebywało w Rimini we Włoszech  na praktykach zawodowych zorganizowanych w ramach projektu z programu Erasmus+.  

Uczniowie technikum agrobiznesu pracowali w gospodarstwach rolno-ogrodniczych wykonując prace związane z sadzeniem i pielęgnacją roślin,  nawadnianiem , zbiorem warzyw i karmieniem zwierząt. 

Młodzież z technikum architektury krajobrazu podczas praktyki w gospodarstwie agroturystycznym i w firmach zajmujących się uprawą i sprzedażą roślin ozdobnych  rozwinęła swoje umiejętności w zakresie utrzymania terenów zielonych, sadzenia i pielęgnacji  kwiatów, przygotowania roślin do transportu i sprzedaży.

Przyszli technicy żywienia pracowali w kilku restauracjach, w których nauczyli się przygotowywania potraw z ryb i owoców morza,  wykonywania makaronów i tortelilini, sałatek i deserów.

Uczniowie w ankietach anonimowych wyrażają swoje zadowolenie z udziału w projekcie i pobytu we Włoszech: 

- „Najbardziej podobała mi się moja praca, bo zajmowałam się typowymi czynnościami w moim zawodzie, a szef i pracownicy byli bardzo opiekuńczy, stworzyli świetną atmosferę. Miejsce zakwaterowania było bardzo komfortowe, podobała mi się bliska odległość od morza, wspaniały kraj i okolice, możliwość uczestniczenia w wycieczkach”.

- „Wszystko było super: miejsce zamieszkania, firma, okolica w której przebywałem, opiekunowie”

- „Podobała mi się atmosfera w pracy, dobre współdziałanie w grupie, nauka nowych umiejętności i  miłe traktowanie mnie przez szefa, który dokładnie tłumaczył nam każde zadanie.”

-„Podobała mi się praca, ponieważ była miła atmosfera i dużo tam się nauczyłam, dobrze czułam się w mieszkaniu, ponieważ przebywałam wspólnie z fajnymi ludźmi.” 

- „Jestem bardzo zadowolona z pobytu we Włoszech i zdecydowałbym się jeszcze raz pojechać na praktykę, ponieważ nabyłam dużo umiejętności oraz zapoznałam się z nową kulturą”

- „Podobała mi się atmosfera w pracy, możliwość poznania nowej kultury, nauka języka, nowe umiejętności nabyte podczas praktyki”.

- „Na praktyce podobały mi się wycieczki, ponieważ mogłem doznać kultury włoskiej, zobaczyć architekturę Italii, wspaniałe rzeźby.”

- „Jestem zadowolony z miejsca praktyki, miałem dobrego pracodawcę, a nauka praktyczna była na wysokim poziomie.

- „ Było fajnie. Bardzo podobało mi się zakwaterowanie, ładna plaża, pogoda, miła atmosfera w pracy, ciekawa robota, nastawienie ludzi żyjących we Włoszech”

-„Poznałam dużo nowych osób, nauczyłam się wiele nowych rzeczy w pracy oraz fajnie spędzałam czas wolny”

-„ Jestem bardzo zadowolony z pobytu na praktyce, ponieważ poprawiłem swój język obcy, poznałem  kulturę nowego kraju, stałem się bardziej otwartym i pewnym siebie.

-„Jestem bardzo zadowolona. Pojechałabym jeszcze raz na taką praktykę, ponieważ jest to świetna nauka samodzielności, pracy w grupie, poznania nowej, innej kultury oraz cudowne wspomnienia z pobytu ze znajomymi.”

-„Było super, wszystko mi się podobało, najbardziej zakwaterowanie i czas wolny. Nie miałem żadnych problemów podczas praktyki.”

Oprócz  zwiększenia umiejętności zawodowych i porozumiewania się w językach obcych, praktykanci rozwinęli swoje kompetencje miękkie, takie jak: samodzielność, pewność siebie, odpowiedzialność, pokonywanie trudności, kreatywność, komunikatywność i umiejętność pracy w grupie międzynarodowej.

Praktykanci  zamieszkiwali w nowoczesnym hotelu umiejscowionym tuż przy plaży położonym w  Rimini -  kurorcie  położonym nad Morzem Adriatyckim. Wspólne zamieszkiwanie sprzyjało integracji grupy.

W czasie wolnym uczniowie poznawali ciekawe miejsca w Rimini, odpoczywali na plaży oraz uczestniczyli w wycieczkach do Florencji i San Marino.

Na zorganizowanie kształcenia za granicą szkoła otrzymała z Unii Europejskiej ponad 65 tys. euro.

Koordynator Projektu

Adam Hubicki

Dlaczego warto jechać na praktykę zagraniczną?

Cześć!

Nazywam się Julia i uczęszczam do czwartej klasy technikum reklamy. W kwietniu odbyłam praktykę zawodową w Portugalii, w urokliwym miasteczku Barcelos, w ramach programu Erasmus+.

Przed wyjazdem oczywiście czułam lekki stres – nowy kraj, nieznajomi ludzie i bariera językowa. Jednak już po kilku dniach okazało się, że niepotrzebnie się martwiłam, bo ze wszystkim świetnie sobie radziłam. Mieszkałam w fajnie zlokalizowanym hotelu obok oceanu, a atmosfera w pracy była bardzo miła i wspierająca.

Praktykę odbywałam w firmie Vilawork, gdzie zajmowałam się tworzeniem grafiki i treści do social mediów oraz  materiałów reklamowych: porównań firm, ulotek i wizytówek. Pracowałam głównie w Canvie, dzięki czemu rozwinęłam umiejętności graficzne oraz nauczyłam się, jak profesjonalnie przygotować prezentacje. Poznałam także, jak wygląda codzienna praca w biurze, jak organizować obowiązki i współpracować w zespole.

Po pracy mieliśmy sporo czasu wolnego, który spędzaliśmy bardzo aktywnie. Zwiedziliśmy wiele pięknych miejsc – plaże, historyczne centrum Bragi oraz niesamowite Porto, gdzie zachwyciła mnie architektura i klimat miasta. Uczestniczyłam w wycieczce  do Valençy – miasta położonego tuż przy granicy z Hiszpanią. To właśnie tam mogłam  symbolicznie stanąć jedną nogą w Portugalii, a drugą w Hiszpanii. Do tego wspólne spacery i rozmowy z rówieśnikami.

Z tego wyjazdu jestem ogromnie zadowolona. Nauczyłam się wielu rzeczy nie tylko zawodowo, ale i życiowo – stałam się bardziej samodzielna, odważna i otwarta na nowe doświadczenia. Pokonałam stres i barierę językową, poznałam nową kulturę i codzienne życie Portugalczyków.

Uważam, że udział w programie Erasmus+ to coś więcej niż praktyka – to rozwój, przygoda i świetna okazja, by sprawdzić siebie w nowej sytuacji w innym kraju. Jeśli masz szansę pojechać na praktykę zagraniczną – nie zastanawiaj się! To niezapomniane przeżycie, które na długo zostaje w pamięci i daje ogromną motywację do nauki języków oraz dalszego rozwoju.

Ja z chęcią pojechałabym jeszcze raz, warto !

Julia

Dlaczego warto jechać na praktykę zagraniczną? Wspomnienia z Włoch

Cześć wszystkim! Nazywam się Marta Bernacka, jestem uczennicą klasy IV technikum architektury krajobrazu. W maju 2025 roku odbyłam dwutygodniową praktykę zawodową Rimini we Włoszech w ramach programu Erasmus+.

Początkowo miałam małe obawy co do wyjazdu, lecz mimo to wiedziałam, że jest to niepowtarzalna okazja do zdobycia nowych doświadczeń zawodowych, wspomnień, spędzenia dłuższego czasu ze swoją klasą i przełamywania różnych barier.

W Rimini mieszkałam w bardzo komfortowym hotelu umiejscowionym tuż przy plaży.

Mieszkanie dzieliłam z trzema koleżankami z klasy. Miałyśmy dwa pokoje dwuosobowe, salon, łazienkę, balkon z widokiem na miasto oraz świetnie wyposażoną kuchnię, co umożliwiało sprawne przygotowywanie posiłków. 

Pierwszego dnia organizacja, która miała nas pod opieką zadbała, byśmy jak najlepiej zaaklimatyzowali się w nowym kraju. Z panią przewodnik poznaliśmy piękne i zabytkowe miejsca tego miasta. To był naprawdę udany dzień.

Moją praktykę odbywałam w wielkiej firmie ogrodniczej, zajmującej się produkcją i sprzedażą roślin egzotycznych, różnych odmian kwiatów oraz roślin do ogrodu jak i do domu. Byłam bardzo zadowolona z mojej pracy, lubiłam w niej przebywać i z

uśmiechem wykonywałam swoje obowiązki. Mój szef i jego pracownicy byli bardzo mili, troskliwi, a przede wszystkim każdego dnia tworzyli wesołą atmosferę. Nawet z upływem czasu komunikowanie się w języku obcym stawało się łatwiejsze.

Wolny czas poświęcałam głównie plażowaniu i spacerowaniu po okolicy. W Rimini również dużo odpoczęłam od codzienności. Zorganizowano nam dwie fantastyczne wycieczki do San Marino i Florencji. Dzięki tym wycieczkom dodatkowo mogliśmy zobaczyć na żywo tamtejszy piękny krajobraz, na który można było patrzeć bez końca. Zwiedziliśmy też wiele zabytkowych miejsc.

Jeśli zastanawiasz się, czy pojechać na taki wyjazd zagraniczny lub się tym stresujesz, to wierz mi, że warto zaryzykować i skorzystać z tej szansy. Oczywiście to jest normalne, że sama zmiana otoczenia i kraju wydaje się ciężka, ale po pewnym czasie staje się to przyjemną codziennością. Poza tym doświadczysz mnóstwo nowych rzeczy i sprawdzisz samego siebie.

Osobiście bardzo się cieszę, że wzięłam udział w praktyce zagranicznej, w sumie była to moja druga praktyka i obie mnie nie zawiodły, a były super przygodą życia. Stworzyłam sobie cudowne wspomnienia, do których często wracam.

Marta

 

W dniu 21.05.2025r. uczniowie klas II i III Technikum Agrobiznesu uczestniczyli w kursie I stopnia identyfikacji fitosanitarnej w zakresie prac „ Lekarza roślin”. 

Kurs został zorganizowanym przy współpracy z firmą PROCAM.

Celem szkolenia było nauczyć uczestników, jak prawidłowo identyfikować fitoszkodniki i choroby roślin oraz jak stosować odpowiednie metody ochrony roślin w ramach systemu IPR.

Szkolenie przeprowadził Pan Maciej Bromirski – lekarz roślin z firmy PROCAM.

Po odbyciu szkolenia uczniowie uzyskali zaświadczenie o jego ukończeniu.

Serdecznie dziękujemy za ogrom przekazanej wiedzy i wizytę w nasze szkole Panu Maciejowi Bromirskiemu i  Panu Aleksandrowi Kasiniakowi.

Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Małgorzata Bednarek

Uczniowie technikum żywienia, architektury krajobrazu i technikum agrobiznesu  na praktyce we Włoszech

Wycieczka do FLORENCJI

W niedzielę 18 maja 2025 roku 27 uczniów przebywających w Rimini we Włoszech na praktyce zawodowej w ramach projektu Erasmus+ pojechało na wycieczkę do stolicy Toskanii – Florencji.

Wycieczka odbyła się autokarem z Rimini do stacji kolejowej Sesto del Fiorentino, a następnie przejechaliśmy dwa przystanki pociągiem.

Na stacji czekała na naszą grupę licencjonowana przewodniczka Pani Loretta, która zabrała nas w niezwykłą historyczną podróż po renesansowej Florencji, miasta Medyceuszy i wielkich humanistów. 

Podążając ulicami miasta podziwialiśmy architekturę i geniusz włoskich artystów. Zobaczyliśmy Katedrę Santa Maria del Fiore ze słynną kopułą zaprojektowaną przez Bruneleschiego, Piazza della Signoria z monumentalnym posągiem Dawida dłuta Michała Anioła, Ponte Vecchio oraz Most Złotników, gdzie ilość sklepików złotniczych przyprawiała o zawrót głowy. 

Florencja to miasto niezwykłe, które przyciąga turystów z całego świata. 

Cieszymy się, że mogliśmy odwiedzić to miejsce i przez chwilkę zatopić się historię i atmosferę Florencji.

Alicja Adamczyk

Od 10 maja 2025 roku 27 uczniów przebywa w Rimini we Włoszech na praktyce zawodowej w ramach projektu Erasmus+. 

Przyszli technicy agrobiznesu pracują w kilku gospodarstwach rolnych wykonując zadania związane z produkcją roślinną i zwierzęcą oraz z agroturystyką. Uczniowie z technikum żywienia rozwijają swoje umiejętności w trakcie zajęć w restauracjach, gdzie poznają między innymi kuchnię śródziemnomorską. Grupa uczniów z technikum architektury krajobrazu pracuje przy pielęgnacji roślin ozdobnych.

W wolnym czasie młodzież poznaje ciekawe miejsca Rimini, spaceruje po plaży oraz uczestniczy w wycieczkach do San Marino i do Florencji.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

Na przełomie marca i kwietnia  2025 roku 25 uczniów naszej szkoły przebywało w Portugalii  na praktykach zawodowych zorganizowanych w ramach projektu z programu Erasmus+.  

Uczniowie zamieszkiwali w oddalonym o 30 km od Porto  Póvoa de Varzim w hotelu położonym nad Oceanem Atlantyckim, a pracowali w kilkunastu firmach znajdujących się w Barcelos i Bradze.

Przyszli informatycy rozwinęli umiejętności w zakresie instalowanie i optymalizacji systemów operacyjnych i bezpieczeństwa,  montażu i naprawy komputerów, laptopów i urządzeń peryferyjnych, instalacji sieci LAN oraz administrowania stroną internetową.

Uczniowie z technikum reklamy podczas praktyki zajmowali się między innymi: projektowaniem grafik komputerowych programie CorelDraw i Photoshop, tworzeniem materiałów promocyjnych,  tworzeniem postów w mediach społecznościowych,  wykonywaniem layoutów i projektów graficznych na stronę internetową firm, projektowaniem wizytówek, plakatów i ulotek w Canva i Adobe Illustrator.

Oprócz  zwiększenia umiejętności zawodowych i porozumiewania się w językach obcych, praktykanci rozwinęli swoje kompetencje miękkie, takie jak: odpowiedzialność, pewność siebie, samodzielność, pokonywanie trudności, kreatywność, komunikatywność i umiejętność pracy w grupie międzynarodowej.

W czasie wolnym uczniowie odpoczywali na plaży oraz zwiedzili urokliwe zakątki północnej Portugali odwiedzając Porto, Guimarães, Confraria de Santa Luzia i Valençę – miasto położone na granicy z Hiszpanią.

Na zorganizowanie kształcenia za granicą szkoła otrzymała z Unii Europejskiej ponad 54 tys. euro.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

 

Uroczystość „Święta Szkoły”, czyli dnia, w którym wręczamy świadectwa tegorocznym maturzystom.

W uroczystości uczestniczyli władze starostwa powiatowego w Namysłowie w osobie Starosty Powiatu Namysłowskiego Pana Artura Włodarczyka i Naczelnika Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Pani Emilia Wołczańska.

Pan Dyrektor Jacek Pietroszek przywitał wychowawców klas maturalnych, wszystkich nauczycieli, zaproszonych rodziców, uczniów młodszych klas i oczywiście abiturientów rocznika 2025, do których zwrócił się w szczególny sposób, ciesząc się z ich sukcesów szkolnych, wyników uzyskanych w konkursach i olimpiadach, zawodach sportowych.

Stypendyści Starosty Powiatu Namysłowskiego

1. Anna Sidorowicz technik reklamy
2. Anna Świtoń technik fotografii i multimediów
3. Piotr Mikołajów technik informatyk
4. Jan Konecki technik agrobiznesu (dwukrotny finalista Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych w bloku produkcja roślinna)
   

Reprezentowanie szkoły na arenach sportowych Opolszczyzny (Sport):

1. Oliwia Wywiórska klasa V TR
2. Natalia Wiśniewska klasa V TR
3. Sandra Czechowska klasa V TR
4. Olivier Warowy klasa V TI
5. Jakub Stopa klasa V TI
   

Praca na rzecz szkoły, w tym Samorząd Uczniowski oraz Wolontariat:

1. Oliwia Kaczmarczyk klasa V TR
2. Olivia Bartczak klasa V TR
3. Natalia Wiśniewska klasa V TR
4. Roksana Grabala klasa V TR
5. Martyna Simlat klasa V TR
6. Norbert Biliński klasa V TAŻ
7. Olivier Warowy klasa V TI
8. Konrad Masztalerz klasa V TI
9. Jakub Stopa klasa V TI
10. Kacper Smolarczyk klasa V TI
11. Jan Konecki klasa V TAŻ
12. Nikola Piotrowska klasa V TR
13. Paulina Iwanowska klasa V TR
14. Zuzanna Buluk klasa V TR
15. Oskar Rachlak klasa V TR
    

Dwie nagrody specjalne:

1. Rafał Krzysztoszek klasa V TI
2. Piotr Mikołajów klasa V TI

 

X Międzywojewódzki Konkurs Wiedzy o Historii i Kulturze Żydów  (ze szczególnym uwzględnieniem Żydów ze Śląska) .

29.05.2025 r. (czwartek) godz.:10:00

Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki  w Namysłowie

Głównymi celami  konkursu są: zainteresowanie uczniów historią regionalną, zachęcenie młodzieży do poznania kultury, tradycji i historii Żydów oraz budowanie wśród uczniów otwartych postaw opartych na zrozumieniu i tolerancji.  

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych z województw: opolskiego, dolnośląskiego i śląskiego. Konkurs składać się będzie z dwóch części: pisemnych eliminacji  oraz finału w formie ustnej.
Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.

Nagrody zostaną ufundowane przez  Starostwo Powiatowe w Namysłowie.
Organizator: Tomasz Soja

Żydzi zamieszkiwali ziemie polskie od okresu wczesnego średniowiecza. Sytuacja ta dotyczyła również Śląska, gdzie wyznawcy judaizmu pojawili się już w XIII wieku. Przez następne stulecia Żydzi nieprzerwanie stanowili element krajobrazu społecznego naszego regionu aż do tragicznych wydarzeń II wojny światowej. Wielu z nich na trwałe zapisało się w historii i kulturze Śląska jako wybitni naukowcy, politycy, pisarze, lekarze , wielu z nich uhonorowano Nagrodą Nobla. Celem organizatorów konkursu jest popularyzowanie tych mało znanych szerszej opinii publicznej wybitnych postaci , oraz poznanie  kultury i historii Żydów.

 

W dniu 11 kwietnia 2025 r. na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu odbył się okręgowy etap XLVIII edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych.

Warto wspomnieć, że  OWiUR  to jeden z najstarszych  i najbardziej prestiżowych konkursów wiedzy oraz umiejętności praktycznych organizowany w naszym kraju, któremu patronuje Ministerstwo Edukacji i Oświaty  oraz  Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Olimpiada organizowana jest w 8 blokach tematycznych: agrobiznes, architektura krajobrazu, leśnictwo, mechanizacja rolnictwa, ogrodnictwo, produkcja roślinna, produkcja zwierzęca i weterynaria. Przebiega dwuetapowo. I etap to test składający się z 60 pytań, następny to część praktyczna – każdy uczestnik ma do wykonania 3 zadania.

 Naszą szkołę reprezentowali: 

1.   Produkcja roślinna : Jan Konecki ( V TAŻ) , Nikodem Wysmyk ( III TA) 

2.   Produkcja zwierzęca: Maria Prusiewicz i Bartosz Kubiak ( III TA) 

3.   Mechanizacja rolnictwa:  Igor Groblica i Michał Oszast ( III TA) 

4.   Architektura krajobrazu:  Zuzanna Kasztelan ( IV TAK)

W eliminacjach okręgowych  tytuł finalisty uzyskali: 

Jan Konecki  miejsce I  i  Nikodem Wysmyk miejsce III

Wszystkim uczestnikom olimpiady dziękujemy za godne reprezentowanie Naszej szkoły. 

Zwycięzcom  GRATULUJEMY. 

Przed nimi kolejne wyzwanie - eliminacje CENTRALNE  

23-24.V.2025r. w Sejnach !

Małgorzata Bednarek

Uczniowie klas 4TI i 4TR mają niezwykłą okazję rozwijać swoje umiejętności zawodowe podczas praktyk zagranicznych w Portugalii w ramach programu Erasmus+. To wyjątkowe doświadczenie pozwala im nie tylko zdobyć cenne kompetencje w rzeczywistym środowisku pracy, ale także szlifować język angielski i poznawać zupełnie nową kulturę.

Praca w międzynarodowym zespole to szansa na poszerzenie horyzontów – uczniowie uczą się współpracy, odpowiedzialności oraz elastyczności w działaniu. Obcowanie z różnorodnością kulturową i językową przekłada się na większą otwartość i pewność siebie w kontaktach zawodowych.

Pobyt w Portugalii to jednak nie tylko nauka i praca – to także czas na poznawanie piękna tego kraju. W ramach programu zorganizowano wiele wycieczek, które pozwoliły uczestnikom odkryć urokliwe zakątki regionu.

Pierwsza z nich odbyła się do Barcelos – urokliwego miasteczka znanego z kolorowych kogutów, które są symbolem Portugalii.

Kolejna wycieczka prowadziła do Guimarães, gdzie uczniowie zwiedzili majestatyczny Zamek oraz starówkę, poznając historię tego niezwykłego miejsca. Następnie odwiedzili Ogrody Santuario do Bom Jesus – miejsce, w którym natura spotyka się z zachwycającą architekturą. Dzień zakończył się spacerem po centrum Bragi – pełnym zabytków i niepowtarzalnego klimatu.

Po pierwszym tygodniu przyszedł czas na wycieczkę do Porto – miasta pełnego życia, kolorów i niepowtarzalnej atmosfery. Spacerując jego uliczkami, uczniowie mogli podziwiać zabytkowe budowle, zachwycające widoki i poczuć wyjątkowy klimat miasta. Nie zabrakło wspólnych zdjęć, śmiechu i niezapomnianych chwil.

Kolejnym punktem programu była podróż do Valençy – miasta położonego tuż przy granicy z Hiszpanią. To właśnie tam uczniowie mogli symbolicznie stanąć jedną nogą w Portugalii, a drugą w Hiszpanii! Następnie spacerowalismy po klimatycznej starówce. Kolejny punkt to wizyta w Confraria de Santa Luzia – miejscu pełnym historii i wspaniałych widoków.

Praktyki w ramach Erasmus+ to coś więcej niż nauka zawodu – to przygoda, która zostaje w pamięci na całe życie. To doświadczenie, które kształtuje młodych ludzi nie tylko jako przyszłych pracowników, ale przede wszystkim jako obywateli Europy.

Zawody składały  się z części teoretycznej oraz części praktycznej. Test teoretyczny składał się z 40 pytań jednokrotnego wyboru, z których 20% (8 pytań) wykracza poza podstawę programową kształcenia w zawodzie. W wyniku przeprowadzonych eliminacji w konkursie IV Opolskiej Ligii zawodowców 2025 do części finałowej w zawodzie technik mechanizacji i agrotroniki zakwalifikowało się tylko 6 uczniów ze szkół rolniczych województwa opolskiego, a wśród nich dwaj nasi uczniowie : Groblica Igor i Nikodem Wysmyk.

28 marca 2025 r. w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Bogdańczowicach odbył się finał. Uczniowie zmagali się  z wykonaniem zadania praktycznego polegającego na wykonaniu  mocowania redlicy siewnika (na podstawie rysunku technicznego z użyciem różnych narzędzi) . Liczyła się precyzja i jakość wykonania. Następnie odbyła się część sprawdzająca wiedzę z zakresu budowy i obsługi ciągnika rolniczego.  Poziom wiedzy i umiejętności uczestników   był na wysokim poziomie i bardzo wyrównany a różnice punktowe pomiędzy uczestnikami  bardzo niewielkie. Niestety zabrakło szczęścia i nie udało się naszym uczniom stanąć na podium .

Serdecznie gratulujemy  Nikodemowi i Igorowi znalezienia się w najlepszej szóstce Opolszczyzny!

                                                     Andrzej Sobaszek

W piątek 28 marca 2025 roku 25 uczniów z technikum reklamy i z technikum informatycznego pod opieką trzech nauczycieli wyjechało na praktykę zawodową do Portugalii. Jest to po raz pierwszy pobyt naszych uczniów w tym kraju w ramach programu Erasmus+.

Po prawie 3,5 godzinnym locie wyładowali w Porto, skąd dostali się do Barcelos. W sobotę uczniowie zwiedzali  dwa miasta: Guimarães i Bragę. Od soboty uczniowie mieszkają w Póvoa de Varzim położonym nad Oceanem Atlantyckim. W poniedziałek  rozpoczynają  praktykę w wielu firmach.

Wyjazd został zorganizowany w ramach realizowanego przez szkołę akredytowanego projektu finansowanego przez Unię Europejską.

Koordynator projektu 
Adam Hubicki

W ubiegły czwartek, 20 marca uczniowie Krystian Kosiarski, Wojtek Kawa z czwartej klasy oraz Karol Żelazny z pierwszej klasy technikum  ZSR w Namysłowie godnie reprezentowali Rolnik na konkursie w Opolu, w którym uczestniczyło ponad 90 uczniów z województwa opolskiego. Wzięliśmy udział w prelekcji nt dalszej edukacji w zakresie cyberbezpieczeństwa a następnie wspólnie z opiekunem Panią Grażyną Golińską-Sylwestrzak poszliśmy na pyszną pizzę. Dziękujemy!

Grażyna Golińska-Sylwestrzak

Tematem szkolenia było zastosowanie nowoczesnych preparatów dla gleby i roślin.

Osobą prowadzącą była przedstawicielka firmy biotechnologicznej BIO – Lider.

Uczniowie zapoznali się z unikalnymi preparatami biologicznymi, takimi jak AzotoPower, FosfoPower czy BaktoTarcza, które zostały opracowane z myślą o osiągnięciu najwyższych efektów na polu, jednocześnie dbając o zdrowie gleby i środowisko naturalne. Są bezpieczne dla ludzi i zwierząt ,a  zarazem skutecznie chronią i dostarczają niezbędnych składników pokarmowych rośliną uprawnym.  

Śmiało możemy stwierdzić , że preparaty biologiczne – zawierające dobroczynne mikroorganizmy to przyszłość rolnictwa.

Bardzo dziękujemy firmie BIO -Lider za przeprowadzenie szkolenia i liczymy na kolejne.

Małgorzata Bednarek

nauczyciel Grażyna Golińska-Sylwestrzak

Pierwszy dzień zmagań odbył się w Świętokrzyskim Ośrodku Doradztwa Rolniczego w Modliszewicach, gdzie wszyscy uczestnicy ( finaliści wojewódzkich eliminacji) pisali test składający się z 50 pytań .Potem odbyła się  część  praktyczna związana z produkcją roślinną, zwierzęcą i mechanizacją rolnictwa. Poziom wiedzy i umiejętności uczestników olimpiady  był na wysokim poziomie i bardzo wyrównany a różnice punktowe pomiędzy uczestnikami niewielkie. Na podstawie zdobytych punków wyłoniono najlepsza dziesiątkę . Niestety nie udało się Nikodemowi zakwalifikować do ścisłego finału,  ale i tak wykazał się dużą wiedzą i należą mu się  duże brawa za udział i zajęcie dobrego miejsca.

 Finał  złożony z 10 uczestników odbył się następnego dnia na Targach Kieleckich AGROTECH, którzy na oczach licznej publiczności walczyli o tytuł Młodego Producenta Rolnego Roku.  Artur Tusk, Dawid Nenczak oraz Mateusz Galler to indywidualni rolnicy, którzy zostali zwycięzcami 42. edycji olimpiady.

Andrzej Sobaszek

 

28 lutego 2025 r. w Ośrodku Doradztwa Rolniczego w Łosiowie odbył się Finał Wojewódzki 42. Olimpiady Młodych Producentów Rolnych dla regionu Opolskiego. Organizatorem wydarzenia był Zarząd Wojewódzki Opolskiego Związku Młodzieży Wiejskiej we współpracy z ODR w Łosiowie i Opolskim Odziałem Agencji Restrukturyzacji  i Modernizacji Rolnictwa.

Celem Olimpiady jest przede wszystkim rozwijanie zainteresowania wiedzą rolniczą wśród młodzieży szkół rolniczych, studentów kierunków rolniczych oraz młodych rolników, w zakresie szerszym niż jest to wymagane w podstawach programowych kształcenia czy studiowania. Olimpiada jest też dobrym przykładem wymiany doświadczeń oraz rozbudzania ambicji dalszego doskonalenia zawodowego, wśród jej uczestników. 

Olimpiada przebiegała w dwóch etapach. Najpierw do testu pisemnego przystąpiło ponad 60  uczestników. Następnie 6 z nich, z najwyższą notą punktów z części pisemnej odpowiadało na pytania ustne przed 5 - osobową komisją. Szkołę naszą reprezentowało 12 – u uczniów. Było wiele emocji ale też rywalizacji, determinacji i zaangażowania . 

Po zakończeniu rywalizacji i podsumowaniu wyników komisja ogłosiła wyniki i  ostatecznie nasi uczniowie  technikum agrobiznesu  zajęli: 6 miejsce-Jan Konecki, 5 miejsce -Bartosz Kubiak a 2 miejsce- Nikodem Wysmyk i to on weźmie udział w krajowym półfinale Olimpiady, który odbędzie się 13 marca 2025 r. w siedzibie ŚODR w Modliszewicach.

Serdecznie gratulujemy laureatom i wszystkim uczestnikom Olimpiady oraz życzymy sukcesów na etapie krajowym!  Serdecznie dziękujemy  sponsorom za ufundowanie cennych nagród .                           

Andrzej Sobaszek

 

Uczniowie naszej szkoły wybrali się na wystawę eksentrycznego, zmysłowego i romantycznego artysty malarza Gustava Klimta, The immersive exhibition.
Zanurzając się w dziełach mistrza, z towarzyszącą im muzyką Zbigniewa Preisnera, uczniowie poczuli mistrzowską sztukę zatopioną w nowoczesnej technologii.
Tworząc obrazy, Klimt skupiał się na doznaniach estetycznych, przepełnionych dekoracyjnością oraz blaskiem. Fascynacja Klimta złotem zaowocowała tzw. złotym okresem w jego twórczości i stworzeniem obrazów, po dziś dzień bijących rekordy popularności.
Uczniowie podziwiali kopie wspaniałych dzieł : Pocałunek, 1907, Portret Adele Bloch-Bauer I, 1907, Danae, 1907, Emilie Flöge, 1902, Tryptyk - Drzewo życia, Portret Eugenii Primavesi i wiele innych.
Pełni artystycznych uniesień już planują kolejny kulturalny wyjazd.
Opiekunowie: Joanna Baran, Małgorzata Iwanyszczuk, Beata Mazepka.

W naszej szkole odbył się Walentynkowy Turniej Koszykówki. Emocji było wiele. Wszyscy zawodnicy zagrali na wysokim poziomie.

Oto jak przedstawiają się wyniki:
Miejsce 1. Real Pawłowice (F.Woszczyna, S.Pawelczyk, K.Rembowski, M.Jurkowski, M.Potoniec
Miejsce 2. Czarna Mamba (T.Pietrusiak, T.Dziębor, N.Biliński)
Miejsce 3. FC Informatyki (B.Paterkiewicz, D.Hodyra, M. Fiałkowski, K. Smolarczyk)
Miejsce 4. Gdzie jest Opór (B.Stacherczak, A.Boba, Ł.Krawczyk)
Miejsce 5. Sarenki Bambi (O.Krupiński, A.Sikora, O.Niedźwiedzki, J.Głowacki)
Miejsce 6. Miśki Chudego (K.Lewicki, P.Barzyk, P.Wajs)
Miejsce 7. Kombajn Gręboszyce (Ł. Pyć, M. Burban, M.Klim, F.Ogiela, N.Wysmyk)
Miejsce 8. FC Oborniki (M.Borek, M.Konefał, F.Makowski, M.Wieczorek, I.Oleksy)
Dziękujemy za sportową rywalizację. Zwycięzcom gratulujemy wygranej, a wszystkim zawodnikom świetnej formy!

Dziś mieliśmy przyjemność zaprezentować efekty pracy uczniów Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie z kierunków Technik Reklamy i Technik Fotografii i Multimediów. Wystawa „Świat Muzyki” była prawdziwą ucztą dla zmysłów - prace inspirowane muzyką zachwyciły każdego odwiedzającego!

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym wydarzeniu – Wasza obecność była dla młodych twórców ogromnym wsparciem. Gratulujemy uczniom talentu, kreatywności i zaangażowania!

Jeśli nie mieliście okazji być z nami, zapraszamy do odwiedzenia wystawy w godzinach pracy placówki po uprzednim umówieniu telefonicznym. Wystawa będzie dla Państwa dostępna jeszcze przez miesiąc!

Muzyka i sztuka łączą pokolenia – dziękujemy, że byliście z nami!

Dnia 27.01.2025 r uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce na lodowisko w Oleśnicy. Był to czas radości i dobrej zabawy, ale także okazja do nauki jazdy na łyżwach.
Opiekunami wyjazdu byli: p. Magdalena Kaczak oraz księża Piotr Mazur i Grzegorz Kaczybura.

27. stycznia 2025 rozpoczęliśmy karnawałową zabawę. W tym dniu nasi uczniowie zjawili się w szkole w… piżamach!
Oto mała fotorelacja z tego wydarzenia.
Wszystkim, którzy przeoczyli sesję w holu, przypominamy, że spotykamy się na DŁUGIEJ przerwie. Jeśli nie może Was z nami wtedy być, prześlijcie nam swoje karnawałowe foty, chętnie je dodamy.

28. i 29. stycznia 2025 to kolejne dni karnawałowego szaleństwa! W tych dniach nasi uczniowie biegali po szkole w szalonych fryzurach, a swoje książki przynieśli w… sami zobaczcie w czym!  
Oto mała fotorelacja.
Wszystkim, którzy przeoczyli sesje w holu, przypominamy, że spotykamy się na DŁUGIEJ przerwie. Jeśli nie może Was z nami wtedy być, prześlijcie nam swoje karnawałowe foty, chętnie je dodamy.

30. stycznia 2025… ostatni dzień zabaw karnawałowych! Dzień Idola zamyka tydzień naszych szaleństw!  Zostaje nam tylko wybrać Króla i Królową… czekajcie na wyniki.
Mała fotorelacja…
Wszystkim, którzy przeoczyli sesje w holu, przypominamy, że spotykamy się na DŁUGIEJ przerwie. Jeśli nie może Was z nami wtedy być, prześlijcie nam swoje karnawałowe foty, chętnie je dodamy.

Dziś odbyło się w naszej szkole szkolenie z pierwszej pomocy - zasady BLS i postępowanie przy użyciu AED.
Razem z p. Dawidem Groblicą przypomnieliśmy sobie główne zasady udzielania pierwszej pomocy, a następnie braliśmy udział w warsztatach.
Każdy z uczniów uczestniczących w szkoleniu (klasy 1-5) miał możliwość przećwiczyć PP z AED.
Bardzo dziękujemy panu Dawidowi za naukę oraz Igorowi Groblica za pomoc.
W najbliższym czasie odwiedzimy każdą klasę, prezentując swoje umiejętności w udzielaniu PP.
Organizatorzy : Klaudia Chmielewskaa, Marysia Nowacka i Zuzanna Kaszuba.
Opieka: Anna Gawlak
Projekt „Pierwsza pomoc z AED- rozpowszechnianie wśród uczniów zasad BLS oraz zasad korzystania z AED” sfinansowano przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033”.

 

W czwartek, 28 listopada 2024 r., dwóch uczniów klasy IV TI - Dominik Jasik i Bartek Lenort- zmierzyło się z pytaniami drugiego etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej "Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego: 1921-1956 ", którą rozegrano w Instytucie Historii Uniwersytetu Opolskiego. 

Uczniowie odpowiadali na pytania związane z przebiegiem II wojny światowej, analizowali teksty źródłowe i dopasowywali cytaty do wypowiedzi znanych postaci historycznych. 

Wyniki drugiej rundy konkursu zostaną opublikowane na początku grudnia. 

Opiekunem czwartoklasistów był Tomasz Soja. 

Obu uczniom życzymy oczywiście awansu 

Informujemy, że uczennice naszej szkoły odniosły ogromny sukces w konkursie organizowanym przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Namysłowie!   

Kategoria wiekowa: szkoły ponadpodstawowe  
  Miejsce I: Roksana Mosiej
  Miejsce II: Aleksandra Kocańda
  Miejsce III: Julia Kowalczyk

Wszystkie uczennice reprezentowały Zespół Szkół Rolniczych w Namysłowie   
Opiekunem naszych laureatek była Pani Edyta Trojanowska.   
Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za piękne reprezentowanie naszej szkoły!   
Wasze zdjęcia są nie tylko artystycznym wyrazem talentu, ale także wspaniałą promocją wartości bezpieczeństwa w naszych domach.

Dnia 3 grudnia 2024 odbył się szkolny konkurs wiedzy z języka niemieckiego o tematyce świątecznej.

Klasyfikacja:
I miejsce Paulina Ramus 3 TF
II miejsce Weronika Walczykiewicz 3 TK
III miejsce Klaudia Chmielewska 4 TI

Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie!
Organizatorzy: Anna Gawlak i Małgorzata Matłosz.

Klasa 4 TR uczestniczyła w warsztatach artystycznych. Obchody dnia św. Mikołaja polegały na tworzeniu przepięknych kartek świątecznych, które niedługo znajdą swoich adresatów. Dziękujemy organizatorom za naukę i miłe przyjęcie!
Opiekun: Anna Gawlak 

 

Dnia  06.12.2024 r. na sali gimnastycznej odbyła się VIII edycja Mikołajkowego Turnieju w Wyciskaniu Sztangi Leżąc. Organizatorami byli Szymon Nowak oraz Rafał Trojanowski, jednocześnie sędzią był Szymon Nowak. Ogółem wystartowało 31 uczestników. Zawody rozgrywane były wg głównych zasad PZKFiTS, a uczestnicy mieli do dyspozycji  3 próby na dowolnie wybranych przez siebie ciężarach. Najlepszy wynik przeliczany był na punkty przy pomocy Formuły Wilks'a. Była to kolejna edycja międzyszkolna, dziękujemy za udział zawodnikom i zawodniczkom z Zespołu Szkół Mechanicznych w Namysłowie oraz z I Liceum Ogólnokształcącego w Namysłowie.  Zachęcamy do poprawy tegorocznych wyników w przyszłej edycji turnieju.

Najlepsza trójka zawodników i zawodniczek została nagrodzona pucharami, dyplomami, a także nagrodami rzeczowymi, nie zabrakło także nagród pocieszenia dla pozostałych zawodników. Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez sponsorów którym serdecznie dziękujemy:

Radnego Rady Miejskiej w Namysłowie Tomasza Wiciaka, Lift Polska Sp. z o.o. CZEMAR Sp. z o.o. ALDY Development, Kawiarnia Parkowa, MP Serwis, Ubezpieczenia Dorota Durka, agencję reklamową SENDIDO, ACTIVSPORT,, Tynki Suchecki, FACTUM s.c. oraz SOQŁ Barbershop

Szczególne podziękowania należą się głównemu organizatorowi Panu Szymonowi Nowakowi – Sekretarzowi Szkoły za trud włożony w organizację zawodów.

WYNIKI: 

Kategoria Męska

1m. Warcholiński Piotr         ZSR                160 kg             107,50 pkt

2m. Gogolewski Alex            ZSM               135 kg             87,73 pkt

3m. Bogacz Adam                  ZSR                 140 kg             83,32 pkt

Kategoria Żeńska

1m. Kosmala Katarzyna        ZSM               72 kg               79,76 pkt

2m. Sygut Nikola                     ZSM               70 kg               77,74 pkt

3m. Ulaszewska Weronika    ZSR                 20 kg               22,01 pkt

W dniu 2 grudnia 2024 w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień AIDS, na który składał się Konkurs wiedzy o HIV/AIDS, warsztaty oraz wystawa plakatów.

 Dzień rozpoczął się Konkursem wiedzy o HIV/AIDS, w którym uczestniczyli uczniowie pierwszych, drugich i trzecich klas. Następnie odbyły się dla ponad 120 uczniów  2-godzinne warsztaty, które prowadził  ratownik medyczny Pan Kacper Piwowar. W pierwszej części z wykorzystaniem  prezentacji  z akcentami muzycznymi uczniowie zapoznali się z różnicą między HIV a AIDS, budową i sposobem działania wirusa, drogami zarażenia i sposobami zapobiegania im, objawami AIDS oraz konsekwencjami zdrowotnymi i społecznymi. Druga część warsztatów aktywizowała uczniów do własnych przemyśleń, była sprawdzeniem nabytej wiedzy poprzez opracowanie odpowiedzi w grupach na konkretne pytania, a następnie ich prezentację na forum publiczności.

Po warsztatach miało miejsce podsumowanie i wręczenie nagród dla najlepszych uczniów       z udziałem Pana dyrektora Jacka Pietroszka.

W konkursie wiedzy o HIV/AIDS pierwsze miejsce zajęła Nicola Pluta z kl. III TF, miejsce drugie przypadło Wiktorii Bereźnickiej  z II TIa,  a trzecie miejsce  Zuzannie  Błaszczyk  z kl. II TŻ.   Najwyżej oceniony został plakat wykonany przez Paulinę Ramus z III TF, drugie miejsce zajął plakat Darii Antkowiak i Julii Simlat z II TH, a trzecie - plakat Aleksandry Kocańdy  z II TR.  Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.  

Organizatorkami Dnia HIV/AIDS były nauczycielki  biologii: Urszula Hubicka i Anna Siejka-Lejczak.

W dniu 19 listopada 2024 roku miała miejsce Wojewódzka uroczystość wręczenia dyplomów Stypendystom Prezesa Rady Ministrów.

Stypendia te są prestiżowym wyróżnieniem, podkreślającym wartość edukacji oraz ambicji. Otrzymują je uczniowie szkół, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości, na podstawie wysokich wyników w nauce lub wykazujących szczególnie uzdolnienia w różnych dziedzinach wiedzy.

W tym bieżącym roku szkolnym stypendium Prezesa Rady Ministrów przyznano wielu uczniom z naszego województwa, wśród nich znalazł  Piotr Mikołajów uczeń naszej szkoły uczęszczający do klasy piątej Technikum Informatycznego

Gratulujemy Piotrowi dotychczasowych osiągnięć i życzymy dalszego rozwoju, doskonalenia wiedzy i umiejętności, oraz realizacji własnych aspiracji i kolejnych wspaniałych wyników. 

Jako, że nasi obserwujący głowią się, kim są wygrani w konkursie Halloween, przedstawiamy kilku z nich w wersji szkolnej   bez kamuflażu. Pamiętacie, za kogo byli przebrani?

Już po raz dwunasty odbył się w Rolniku Szkolny Konkurs o Niepodległej, w którym uczestniczyło 57 uczniów naszej szkoły, reprezentujących zespoły klasowe.
Uczniowie mieli okazję wykazać się wiedzą na temat powstań narodowych czy rozbiorów, ale także odpowiedzieć na pytania trudniejsze (np. o twórcę namysłowskiego pomnika Józefa Piłsudskiego).
Emocji i dobrej zabawy nie brakowało, a po dwóch godzinach wyłoniono zwycięzców.
Na najwyższym stopniu stanął Konrad Konefał ( klasa III TIb), drugie miejsce zajęła klasa II TIb - Łukasz Pozorski, Oliwier Majchrzak, Paweł Depiak, zaś trzecie III TK- Dawid Tomzik, Piotr Berka i Hubert Machowski.
Zwycięzcom i pozostałym drużynom gratulujemy wiedzy historycznej  
Konkurs zorganizowała klasa V TR, a nad jego przebiegiem czuwał pan Tomasz Soja.

 

U nas się dzieje!
Uczennice naszej szkoły w składzie : Klaudia Chmielewska, Marysia Nowacka i Zuzanna Kaszuba rozpoczęły w ubiegłym tygodniu realizację projektu: „Pierwsza pomoc z AED - rozpowszechnienie wśród uczniów zasad BLS oraz zasad korzystania z AED”.
Dziewczyny napisały projekt inicjatywy młodzieżowej i pozyskały środki z Funduszu Młodzieżowego.
Dzięki temu m.in. powstaną w szkole „schody motywacyjne” z zasadami pierwszej pomocy. W piątek odbyły się prace przygotowawcze- malowanie schodów przy udziale uczniów naszej szkoły, przede wszystkim 3Ta, 3Tr, 4Tr oraz 4Ti.
Finalny efekt już wkrótce. 
Projekt „sfinansowano przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033”.

W środę 6.11.2024 nasi uczniowie mieli niesamowitą okazję uczestniczyć w wycieczce zawodowej do Centrum Nauka Biznes na Politechnika Opolska !   
Dzięki uprzejmości Studio Emiter młodzież mogła poznać tajniki tworzenia podcastów i zdobyć cenne umiejętności praktyczne.    Uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił przed mikrofonem, dowiedzieć się, jak wygląda proces nagrywania, a także poznać podstawy montażu dźwięku.   
Dziękujemy za inspirującą lekcję i możliwość rozwijania pasji!  

Dzień 24.10.2024r był dniem, który klasy 4 i 5 TŻ spędziły na Politechnice Opolskiej, ucząc się i bawiąc.
Pracownicy wydziału „Dietetyka i jakość surowców” zorganizowali dla nas warsztaty na których:
- sporządzaliśmy soki owocowo-warzywne o różnych właściwościach np. antynowotworowych, poprawiających pamięć i koncentrację,
- tworzyliśmy mydła z dodatkiem naturalnych komponentów jak kawa, rozmaryn, cynamon itp. oraz balsamy do ust, których bazą były również składniki naturalne.
Dużym plusem była że możliwość poczucia studenckiego klimatu wyższej uczelni oraz pracy w nowoczesnych laboratoriach.
Z Opola przyjechaliśmy zmotywowani do nauki i do pogłębiania wiedzy w temacie naturalnych sposobów zachowania urody.
Opiekunowie: Monika Jagielska, Joanna Byrka

Akademia upamiętniająca Dzień Niepodległości to dzień, w którym wspólnie przypomnieliśmy sobie, jak ważna jest niepodległość, wolność i patriotyzm.
Uczciliśmy pamięć o tych, którzy walczyli o wolność naszej ojczyzny.
Zastępca Dyrektora – Rafał Trojanowski - przywitał wszystkich zaproszonych gości: Naczelnika Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Namysłowie – Emilię Wołczańską, Kierownika Składu w Jastrzębiu Śląskim – Majora Mariusza Łacnego, Nadleśniczego Nadleśnictwa Namysłów – Pawła Baka, pracowników Powiatowego Urzędu Pracy w Namysłowie – Marzenę Strzałę i Agnieszkę Domalaczną oraz Młodszego Aspiranta Komendy Powiatowej Policji w Namysłowie – Łukasza Wróblewskiego.
 Uroczystość została przygotowana przez klasę 3TR z wychowawcą.
Prowadzącymi uroczystość byli: Jakub Walkowicz i Szymon Wójcik.
Poczet sztandarowy : Zuzanna Chirowska, Michalina Kownacka, Dawid Trojanowski.
Wiersze recytowali: Julia Krzyżewska, Mateusz Krzebit, Alex Kirschner i Natalia Jokiel.
Za pięknie zaśpiewane pieśni dziękujemy Darii Wajdzik i Oliwii Jurowskiej, a za grę na saksofonie Marcie Dworczyk.
Obsługą techniczną wydarzenia zajmował się Szymon Witek, Michalina Banach i Dominika Uruska wraz z niezastąpionym Szymonem Nowakiem.
Przepiękne kotyliony zostały wykonane przez Nikolę Gorzeję.
Za przygotowanie scenografii, organizację wydarzenia i zdjęcia odpowiedzialne były: Maja Świerczyńska, Julia Kita i Iga Guzenda.
Szczególne podziękowanie za pomoc w organizacji wydarzenia kierujemy dla p. Eweliny Stopy, Rafała Trojanowskiego, Tomasza Soi oraz Iwony Kaczak.

Pod koniec października klasy Żywienia i Hotelarstwa wzięły udział w kulinarnym rajdzie mistrzów w Hotelu Haston we Wrocławiu!   
Wśród jury specjalnych był sam pan Karol Okrasa, który pełnił rolę jurora prowadzącego, a także wielu innych znakomitych kucharzy: Jerzy Pasikowski, Robert Sowa, Marcin Budynek, Giancarlo Russo, Wiesław Bober, Theofilis Vafidis, Wojciech Harapkiewicz oraz Mateusz Jarosławski.
Wspólnie dzielili się oni swoją wiedzą i pasją, inspirując uczniów do odkrywania tajników sztuki kulinarnej. Uczniowie nie tylko świetnie się bawili, ale także nauczyli się wielu cennych rzeczy od najlepszych w branży.

Społeczność szkolna Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie może być z siebie dumna   Kiermasz słodkości i kiermasz Klubu Rękodzieła przyniosły w sumie ponad 3000zl dla Dorotki Solanko. Jesteśmy ogromnie wdzięczni uczniom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły i wszystkim tym, którzy wsparli naszą zbiórkę. Bez Was nie był by to możliwe   Szczególne podziękowania dla pani Kasi Brzozowskiej, która wraz z klasą 3 TŻ zajęła się przygotowaniem ciast na sprzedaż oraz przygotowała obłędne babeczki.

Rozdanie europassów 2024

14 listopada b.r.  roku podczas konferencji „Rozwój umiejętności zawodowych i wiedzy podczas szkolenia za granicą” podsumowano  rezultaty praktyk zagranicznych zrealizowanych w 2024 roku. Pobyt 55 uczniów za granicą był efektem zakończonych przez szkołę dwóch projektów sfinansowanych z programu Erasmus + oraz z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.

Uczestnicy projektu otrzymali po 2 dokumenty Europass Mobilność: w języku polskim i angielskim, które potwierdzają nabycie wiedzy i umiejętności zawodowych podczas praktyki za granicą. Oprócz europassów uczniowie otrzymali certyfikaty odbycia praktyki oraz Indywidualny wykaz osiągnięć.

Podczas spotkania uczestnicy projektów przedstawili korzyści z wyjazdu oraz kompetencje nabyte za granicą. Uczniowie technikum architektury krajobrazu  wspominali pobyt na praktyce w Maladze w Hiszpanii. Swoimi doświadczeniami z praktyk na Malcie podzielili się uczniowie kształcących się w zawodach: technik informatyk, technik reklamy oraz technik fotografii. Praktykanci  przebywali za granicą pod opieką 9 nauczycielek.

Pani Halina Pilarz z kuratorium oświaty odczytała list Opolskiego Kuratora Oświaty Joanny Raźniewskiej, której obowiązki służbowe nie pozwoliły być w naszej szkole. Pani Kurator podziękowała za zaangażowanie w realizację projektów i podkreśliła duże znaczenie mobilności zagranicznych dla rozwoju młodzieży i podniesienia rangi edukacji europejskiej. 

Pani Jolanta Wilczyńska – Starosta Namysłowska w swoim wystąpieniu podkreśliła, że projekt Erasmus+  jest realizowany przez naszą szkołę już od 19 lat, co stanowi dowód na jego wielki sukces i znaczenie. Zwróciła uwagę, że te osiągnięcia są wynikiem dużego zaangażowania koordynatora projektu, dyrektora i grona pedagogicznego.

Oprócz tegorocznych projektów Koordynator projektu Adam Hubicki przedstawił dorobek szkoły w przeciągu 19 lat: 27 zrealizowanych projektów, 1210 uczniów na praktykach zagranicznych, 38 nauczycieli na stażach job shadowing i prawie 15 mln zł pozyskanych  środków z UE. Do sukcesów zaliczył uzyskanie przez szkołę 2 tytułów laureata w krajowych konkursach EduInspiracje organizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji:  w 2018 roku z okazji 25lecia FRSE oraz w 2020 za najlepszy projekt edukacyjny w perspektywie 2014-2020, uzyskanie Karty Jakości Mobilności 2015-2020; certyfikatów jakości dla trzech projektów oraz reprezentowanie kraju na międzynarodowej konferencji „A Journey of  Skills" w Antwerpii w 2010 r.

W konferencji również brali udział: członek zarządu powiatu Pan Piotr Lechowicz, Pani Joanna Chmura – przedstawiciel Burmistrza Namysłowa, dyrektorzy szkół, pracownicy  Urzędu Pracy oraz nauczyciele i uczniowie ze szkół podstawowych.

Podczas wystąpień goście konferencji podkreślili duże znaczenie praktyk zagranicznych dla uczniów w zakresie rozwoju kompetencji zawodowych, poprawy komunikacji w językach obcych oraz zwiększenie umiejętności miękkich (soft skills). 

Na sfinansowanie kosztów związanych z podróżą i pobytem za granicą szkoła otrzymała w 2024 roku z Unii Europejskiej i skarbu państwa ponad 774 tys.  zł.

30.11.2024 Wolontariat - ZSR , jak już co roku wziął udział w akcji sprzątania zaniedbanych i opuszczonych grobów na cmentarzu komunalnym przy ulicy Jana Pawła II w Namysłowie. Pracy było dużo, ale nikogo to nie zniechęcało. Dziękujemy wolontariuszom Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie za włożony wysiłek i trud.

 

W dniu 30.10.2024, klasy 1TAŻ oraz 1TIR wybrały się na wycieczkę integracyjną do Nadleśnictwa w Namysłowie. W trakcie wycieczki uczniowie mieli okazję zagrać w siatkówkę, co dostarczyło im wielu emocji i radości. Po emocjonujących pojedynkach spędzili razem czas, relaksując się przy grillu.
Podczas integracji, pierwszaki zaangażowały się także w wykonanie karmników dla ptaków. Ich prace przekazane zostały uczniom klas architektury krajobrazu, którzy zabezpieczą je i przed okresem zimowym i wywieszą na drzewach przy szkole.
Wszystkim uczniom dopisywał dobry humor, a uśmiechy nie schodziły im z twarzy. Jednym słowem… udana wycieczka!
Opiekunowie: Dorota Lis, Małgorzata Matłosz, Przemysław Sowa, Grażyna Golińska-Sylwestrzak.

 

Cześć! Mam na imię  Daria. Jestem uczennicą klasy technikum reklamy .

W bieżącym 2024 roku, w kwietniu i maju, miałam okazję uczestniczyć w praktyce zagranicznej w Travel  Edventures  Academy na Malcie zorganizowanej w ramach programu Unii Europejskiej. Moimi zadaniami były następująco: tworzenie kampanii reklamowych, przedstawianie moich ulepszeń strony za pomocą prezentacji, budowanie stron i sklepów internetowych za pomocą Shopify oraz zarządzanie social mediami dla firmy. Nauczyłam się też  sporo z marketingu . Wszystkie te projekty realizowałam pod okiem mojej mentorki, Sandry.

Podczas tego miesiąca znacznie poprawiłam swój angielski i przełamałam bariery językowe, ponieważ wszystkie zajęcia były w tym języku i  codziennie się nim posługiwałam. Zdobywałam nowe doświadczenia i umiejętności, które są kluczowe w moim zawodzie. 

Mieszkałam z koleżankami  w komfortowych, czteroosobowych apartamentach w Vista Point, które były świetnie wyposażone. Przestrzenny balkon, duży salon łączony z kuchnią, nie wielka, ale klimatyczna sypialnia i przestronna funkcjonalna łazienka. Nieopodal mojego miejsca zamieszkania znajdowało się wiele przystanków autobusowych, dzięki temu miałam  łatwy dostęp do różnych miejscowości znajdujących się na Malcie.

Poruszałam  się po wyspie komunikacją miejską, która działała bardzo sprawnie, ponieważ miałam miesięczne bilety autobusowe,  mogłam dotrzeć  w każde miejsce o każdej porze. Było to naprawdę wygodne i praktyczne rozwiązanie. 

Podczas wolnego czasu wraz z koleżankami kolegami uczestniczyliśmy w wycieczkach organizowanych przez nasze opiekunki lub sami planowaliśmy, jak spędzić wolne dni. Odwiedziliśmy wiele miejsc i zapoznaliśmy się z nową kulturą, co było niesamowitym doświadczeniem. Integracja, poprzez wspólne spędzanie czasu, nauczyła mnie samodzielności, punktualności oraz sumienności. Zyskałam również wiele praktycznych umiejętności zawodowych, których nie mogłabym zdobyć na lekcjach w szkole.

Czas spędzony na Malcie wspominam bardzo dobrze i liczę, że młodsze klasy będą miały taką samą możliwość pojechania na praktyki. Jest to chwila, w której przede wszystkim nauczycie się odpowiedzialności połączonej z przyjemnością poznania nowego miejsca na świecie. Przez cały wyjazd towarzyszyły nam opiekunki, które zawsze służyły pomocą i zapewniały nam bezpieczeństwo podczas praktyk, dzięki czemu nie musieliśmy się o nic martwić. 

Serdecznie zachęcam wszystkich do skorzystania z możliwości wyjazdu na praktyki zagraniczne, ponieważ jest to wyjątkowe wspaniałe doświadczenie, które warto przeżyć. Nauczycie się wielu nowych rzeczy, poznacie interesujących ludzi, zdobędziecie cenne umiejętności i otworzycie się na świat, przełamując własne bariery stresu czy lęków. Mam szczerą nadzieję, że zachęciłam was do zdecydowania się na praktykę zagraniczną, którą oferuje nasza szkoła.

Dodatkowo, cieszę się, że mogłam zaznaczyć Maltę na swojej mapie zwiedzonych krajów.

Dziękuję serdecznie za uwagę, 

Daria

W dniu 26 września 2024 r. klasy II TA i III TA uczestniczyły w Dniu Sorgo, który odbył się na polach Zakładu Doświadczalnego w Pawłowicach/k Leszna. Uczniowie zostali zapoznani z odmianami i technologią uprawy sorga - jednorocznej rośliny zbożowej.
Opiekunowie: A. Sobaszek, M. Bednarek, x. P. Mazur

2 października 2024 r. w naszej szkole odbył się etap szkolny ogólnopolskiej olimpiady języka angielskiego, organizowanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. S.B. Lindego w Poznaniu.
W konkursie swoich sił próbowało 44 uczniów. Zadania konkursowe sięgały poziomu C1, zatem do najłatwiejszych nie należały…
Do etapu okręgowego zakwalifikowało się dwoje uczniów: Anna Sidorowicz (5 TR) oraz Mirosław Krzysztofczyk (2 TIb).
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, którzy zmagali się z tak trudnym materiałem. A za zakwalifikowanych do etapu okręgowego trzymamy kciuki.
Organizatorem konkursu była pani Magdalena Caban, która wraz z panią Małgorzatą Nowak zasiadła w komisji konkursu.

Dlaczego warto wyjechać na praktykę zagraniczną
Nasze wspomnienia i refleksje z praktyki na Malcie w 2024

Witajcie. 

Nazywamy się Tobiasz i Norbert. Uczęszczamy do klasy V technikum fotografii i multimediów. W kwietniu i maju wspólnie odbyliśmy czterotygodniową praktykę zawodową na Malcie w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego.

Po przyjeździe na miejsce odczuwaliśmy lekki stres związany z barierą językową. Jednak, jak się potem okazało nie potrzebnie, ponieważ doskonale sobie radziliśmy z komunikacją, a mieszkańcy wyspy byli bardzo przyjaźni, co było bardzo motywującym czynnikiem do dyskusji i rozmów.

Praktykę odbywaliśmy w klubie sportowym  Luxol Football Club. Dojeżdżaliśmy na miejsce komunikacją miejską, której rozkład bardzo szybko opanowaliśmy. 

Naszym opiekunem praktyki był Alexis. Jest  on odpowiedzialny za promocje klubu w social mediach i dbania o  public relations. Alexis jest profesjonalnym fotografem oraz kamerzystą  posiadającym wiele sprzętu przeznaczonego do wykonywania  profesjonalnych sesji zdjęciowych oraz filmowych z meczów,  treningów oraz różnych eventów sportowych. Atmosfera w pracy była bardzo przyjazna, a pracując z naszym opiekunem, nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy. 

Podczas praktyki zajmowaliśmy się robieniem zdjęć, obróbką oraz publikacją. Głównym zadaniem było wykonywanie sesji zdjęciowych na  meczach i treningach  piłkarskich. Musieliśmy  uchwycić jak najlepsze  kadry, a także wykonywać zdjęcia akcji, fotografii  indywidualnych i  zdjęć portretowych. Jednym z kolejnych zadań była wideo relacja na żywo stremowana na platformie "YouTube" i „Tiktok”,  czyli operowanie kamerą tak, aby najważniejsze akcje meczu były widoczne. Wykonywaliśmy tez sesje zdjęciowych podczas odbywania się meczu. Następnym naszym zadaniem była edycja zdjęć wykonanych w trakcie eventów, meczów i  treningów w programach PhotoShop i Lightroom tak, aby zdjęcia mogły być  zamieszczone na social mediach klubu, a także na stronie internetowej. 

Dzięki praktyce nauczyliśmy  się operowania kamerą, tworzenia kolażu i obróbki zdjęć przeznaczonych do publikacji na takich social mediach. Pogłębiliśmy swoją wiedzę odnośnie obsługi aparatu, doboru parametrów ISO, czasu przysłony itp. w zależności od natężenia światła oraz obróbki komputerowej zdjęć.  

Poza pracą mieliśmy sporo wolnego czasu na odpoczynek, zwiedzanie czy plażowanie. Podziwialiśmy piękną Vallettę-stolicę Malty z jej zabytkami. Udaliśmy się na wycieczki na Blue Lagoon, oraz wyspy Gozo i Comino. Zwiedziliśmy także Klify Dingli, port, targ rybny oraz wiele innych ciekawych miejsc.          

Praktyka zagraniczna była świetną okazją do poznania nowej, zupełnie innej kultury oraz do poprawienia umiejętności językowych. Czterotygodniowy pobyt na Malcie pozwolił nam także usamodzielnić się, radzić sobie ze stresem, musieliśmy się codziennie zorganizować, by zdążyć na miejsce odbywania praktyki. Sądzimy, że staliśmy się bardziej otwarci i tolerancyjni w kontaktach z obcokrajowcami. 

Jesteśmy wdzięczni za możliwość wyjazdu na Maltę, za nowe doświadczenia zawodowe i piękne przeżycia, które na długo zostaną w naszej pamięci.

Tobiasz Pietrusiak
Norbert Namyślak

W kwietniu i maju 2024 roku  30 uczniów z Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie odbyło 4-tygodniową praktykę zawodową na Malcie w ramach realizowanego przez szkołę projektu pod tytułem „Rozwój kompetencji  zawodowych podczas szkolenia za granicą ”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.  

Uczniowie technikum informatycznego pracując w firmach maltańskich rozwinęli swoje umiejętności w zakresie montażu i naprawy komputerów i smartfonów, obsługi bazy danych, wykonywania filmów video, instalowania aplikacji Sololearn i OBS, konfiguracji sieci WAN i LAN, tworzenia stron internetowych oraz w zakresie technologii inteligentnych domów.

Przyszli fotografowie zajmowali się wykonywaniem i obróbką zdjęć oraz fotorelacji z imprez kulturalnych i sportowych. Natomiast uczniowie z technikum reklamy nabyli umiejętności w zakresie prowadzenie kampanii reklamowych, tworzenia logo firmy, wykonywania materiałów promocyjnych, wykorzystywania reklamy w socialmediach, obsługi witryny internetowej Shopify, Tilda oraz programu Canva.

Oprócz  zwiększenia umiejętności zawodowych i porozumiewania się w językach obcych praktykanci rozwinęli swoje kompetencje  miękkie, takie jak: odpowiedzialność, pewność siebie, samodzielność, pokonywanie trudności, kreatywność, komunikatywność i umiejętność pracy w grupie międzynarodowej.

W wolnych chwilach młodzież podziwiała bogatą architekturę oraz malownicze zakątki Malty. 

Na realizacje projektu szkoła otrzymała z Funduszów Europejskich i z budżetu państwa prawie 470 tys. zł.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

Dziś druga grupa klasy II TŻ włączyła się w akcję POSIŁEK DLA POWODZIAN.
Na zajęciach w pracowni gastronomicznej uczniowie klasy II TŻ przygotowali kremową zupę ziemniaczaną ze smażonym boczkiem i krupnik zabielany z kurczakiem w ilości ok. 120l.
Pożywne i smaczne zupy zostały przekazane mieszkańcom zalanych terenów i osób pomagających w usuwaniu skutków powodzi w rejonie Brzegu.
Uczniowie wykonali wspaniałą pracę, za co należą im się wielkie podziękowania.
Pracom nadzorowała pani Grażyna Serafin.
Koordynatorzy akcji: Iwona Kaczak, Małgorzata Nowak, Ewa Burakowska, Ewelina Stopa, Anna Gawlak.
               
Dziękujemy naszym darczyńcom za przekazane produkty.

Agro Show Bednary to największe targi rolnicze w Europie. Na targach prezentują swoje maszyny wystawcy z Polski i z zagranicy, co czyni je wydarzeniem o międzynarodowym zasięgu.
Podczas wizyty na targach AGRO SHOW w dniu 20.09.2024 uczniowie klas: 1TA, 2TA, 3TA oraz 5TA mieli możliwość zapoznania się z szeroką gamą produktów, usług oraz najnowocześniejszych maszyn i urządzeń rolniczych , które usprawniają pracę rolników każdego dnia.
Dziękujemy pani Małgorzacie Bednarek za organizację wyjazdu i niezapomniane wrażenia.
Opiekunowie: A.Gawlak, x. P. Mazur

W miniony piątek, 20. września 2024, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji Sprzątania Świata!  

Dzięki zaangażowaniu kilku klas, udało nam się posprzątać okolice szkoły i pomóc środowisku. Pogoda dopisała – słoneczne promienie towarzyszyły nam przez cały dzień!   

Serdeczne podziękowania kierujemy do Powiat Namysłowski - Starostwo Powiatowe w Namysłowie, które wsparło nas, udostępniając worki na odpady i rękawiczki. Dzięki Wam nasza akcja przebiegła sprawnie i bezpiecznie!  

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział.   Razem możemy więcej.

Opiekun: A.Siejka-Lejczak

 

Dlaczego warto wyjechać na praktykę zagraniczną:

Moje doświadczenia na Malcie 

Witam wszystkich! Nazywam się Jakub Opatowski, jestem uczniem klasy IV technikum informatycznego i chciałbym podzielić się z Wami moimi przemyśleniami na temat praktyki zagranicznej, którą miałem przyjemność odbyć na Malcie w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego .  

1. Rozwój zawodowy 

Malta to doskonałe miejsce do zdobycia praktycznego doświadczenia zawodowego. Podczas mojego pobytu w firmie Sound Machine miałem okazję poszerzyć swoje umiejętności w zakresie administracji baz danych - zapoznać się z nowymi aplikacjami i metodami administrowania nimi. Ponadto otrzymałem certyfikat potwierdzający moje umiejętności, co na pewno będzie wartościowe przy poszukiwaniu mojej przyszłej pracy.  

2. Nauka języka obcego 

Praca w międzynarodowym środowisku na Malcie była doskonałą okazją do poprawy umiejętności komunikacji w języku angielskim. Codzienne porozumiewanie się w obcym języku z pracodawcami i kolegami pozwoliło mi nie tylko na rozwinięcie umiejętności językowych, ale także na poznanie specyficznych terminów zawodowych. 

 3. Rozwój osobisty  

Praktyka zagraniczna to nie tylko rozwój umiejętności zawodowych, ale także osobistych. Mój pobyt na Malcie pomógł mi w zdobyciu większej pewności siebie, samodzielności oraz umiejętności pracy w grupie. Dodatkowo mieszkanie i wspólne aktywności z kolegami z praktyki przyczyniły się do zwiększenia mojej akceptacji dla różnorodności oraz umiejętności kompromisowych. 

 4. Nowe znajomości  

Malta to miejsce, gdzie można poznać ludzi z różnych części świata. Praca z Maltańczykami w firmie pozwoliła mi na lepsze zrozumienie różnic kulturowych oraz na zawarcie cennych znajomości, które mogą być przydatne w przyszłości.  

5. Atrakcje turystyczne  

Oprócz pracy Malta oferuje wiele pięknych miejsc do zwiedzania i wypoczynku. Wycieczki do Blue Grotto czy rejs na wyspę Comino to niezapomniane przeżycia. Dodatkowo, malownicze plaże i ciepły klimat sprawiają, że Malta to idealne miejsce na spędzenie wolnego czasu.  

Podsumowanie  

Praktyka zagraniczna na Malcie była dla mnie nie tylko okazją do rozwoju zawodowego, ale także osobistego. Pozwoliła mi zdobyć cenne doświadczenie, rozwijać umiejętności językowe oraz poznać fantastycznych ludzi. Dlatego też gorąco zachęcam wszystkich do podjęcia podobnej przygody! 

Jakub Opatowski

Zachęcamy naszych Uczniów i ich Rodziców oraz Pracowników szkoły do włączenia się w zbiórkę.

POMAGAJMY!!!

ZBIÓRKA ARTYKUŁÓW DLA POWODZIAN 

Drodzy Państwo - w obliczu katastrofy, która dotknęła mieszkańców naszego województwa, nie możemy stać bezczynnie. Dziś niemoc możemy przekuć w działanie i realną pomoc. Solidarnie, ramię w ramię.

Ogłaszamy zbiórkę artykułów, które w chwili obecnej są najpilniejszą potrzebą. Prosimy o pozostawianie rzeczy z poniższej listy w znajdującym się na parterze Punkcie Informacyjnym Starostwa Powiatowego w Namysłowie.

Rzeczy można przynosić już dziś. W razie pytań pozostajemy do Państwa dyspozycji. Kontaktować można się z koordynatorami pod następującymi numerami:

531 513 176 - Aleksandra Kiełtyka

609 387 136 - Anna Wołoszczuk

509 257 526 - Joanna Ehrenfled

 Lista artykułów będzie aktualizowana w zależności od potrzeb.

 

W dniu 02.09.2024 Dyrektor szkoły Pan Jacek Pietroszek przywitał wszystkich uczniów po wakacyjnej przerwie, w szczególności uczniów klas pierszych, którzy rozpoczynają swoją edukację w naszej szkole. 

W tym roku szkolnym wśród grona pedagogicznego naszej szkoły  witaminy 4 nowych 4 nauczycieli :

- Panią Magdalenę Żurawkę-Hurman, nauczycielkę architektury krajobrazu
- Księdza Marka Gorbenko
- Pana Wiesława Idziego, nauczyciela informatyki
- Pana Wojciecha Ohlaszenego, nauczyciela fotografii

Serdecznie witam w progach naszej szkoły „pierwszaków”.  

 Mamy teraz okazję, Was poznać, przedstawić i jednocześnie powierzyć opiece wychowawców:

1.    I TAŻ (technikum agrobiznesu i żywienia) – Pani Dorota Lis, nauczycielka chemii

2.    I TIR (technikum informatyczne i reklamy) – Pan Przemysław Sowa, nauczyciel przedmiotów informatycznych

Rok szkolny 2024/ 2025 uważamy za otwarty!

W uroczystości udział wzięli przedstawiciele organu prowadzącego, Pani Wicestarosta Namysłowska Lucyna Medyk i Pani Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Emilia Wołczańska.

Cztery Panie z naszego grona szkolnego przechodzą na zasłużoną emeryturę, co oznacza, że ich życie wchodzi w nowy etap, inny, ale na pewno ciekawy i niemniej fascynujący niż do tej pory.

Społeczność Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie to wyjątkowi ludzie, dla których nasza szkoła jest miejscem szczególnie ważnym. Miejscem, w którym zgodnie ze słowami poety Adama Asnyka „A ten jest zwycięzcą, kto drugiemu da najwięcej światła od siebie.”.

Takie metaforyczne światło wnosiły do swojej pracy z młodzieżą, rodzicami, przełożonymi, wszystkimi pracownikami szkoły  i całą lokalną społecznością Panie : mgr inż. Bogumiła Gaworska, mgr inż. Grażyna Serafin, mgr Honorata Pietroszek i Pani Elżbieta Kozińska.

Pani Bogumiła Gaworska

Absolwentka Akademii Rolniczej we Wrocławiu. Magister Inżynier Zootechniki. Swoją pracę rozpoczęła 1 września 1987 r. w Gminnym Zespole Szkół w Domaradzu. W roku 1991 była nauczycielem w Zespole Szkół w Pokoju, a od 1 września 2005 roku zasiliła nasze grono w ZSR w Namysłowie, gdzie pracowała do dziś przez 19 lat.

Warto dodać, że Pani Bogumiła Gaworska oprócz biologii uczyła również matematyki, z którą najbardziej jest kojarzona. To również wychowawczyni licznych pokoleń naszych absolwentów.

Pani Grażyna Serafin

Absolwentka Akademii Rolniczej we Wrocławiu. Magister Inżynier Technologii Żywności. Pracę zawodową rozpoczęła 1 września w 1987 r. Natomiast od 1 września 1995 r. pracowała w ZSR w Namysłowie, czyli niezmiennie przez 29 lat była naszym nauczycielem przedmiotów zawodowych.

Przez te wszystkie lata wychowała wielu finalistów i laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych, a jej uczniowie z powodzeniem zdawali egzaminy zawodowe.

Pani Honorata Pietroszek

Nasza Absolwentka, 5 – letniego technikum rolniczego, do chwili obecnej rekordzistka szkoły w skoku wzwyż i 7-boju, magister wychowania fizycznego związana z naszą szkołą już 42 lata. Ukończyła Akademię Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Od chwili ukończenia studiów pracuje nieprzerwanie od 1 września 1987 r. w Zespole Szkół Rolniczych w Namysłowie, czyli niezmiennie przez 37 lat była naszym nauczycielem.

W okresie swojej pracy wychowała wielu medalistów w różnych dyscyplinach sportowych w Mistrzostwach Województwa Szkół Ponadpodstawowych. Była wychowawcą wielu roczników uczniów naszej szkoły.

Pani Elżbieta Kozińska

Absolwentka Technikum Rolno-Spożywczego oraz Policealnej Szkoły  Ekonomicznej i Studium Rachunkowości. Pracę zawodową rozpoczęła 9 września 1982 r. 

1 września 2013 r. natomiast zaczęła  pracę w Rolniczym Centrum Kształcenia Ustawicznego w Namysłowie, a cztery lata później w roku 2017 w Zespole Szkół Rolniczych w Namysłowie., gdzie przez 7 lat obejmowała stanowisko głównej księgowej.

Ostatnia część spotkania to wręczenie nominacji do stypendium prezesa Rady ministrów uczniowi klasy IV TI Piotrowi Mikołajów. Na podstawie uchwały RP z dnia 18 czerwca 2024 r. Piotr Mikołajów uzyskał w tym roku szkolnym średnią 5,26 wykazał się zaangażowaniem w życie klasy, koleżeńską postawą i sumiennym podejściem do obowiązków szkolnych.

Prymusi „Rolnika” 2023/24 to:

1.    Piotr Mikołajów              klasa IV TI            5,26

2.    Barosz Lenort                 klasa III TI            5,10

3.    Klaudia Durlej                klasa III TAK        5,04

4.    Wiktoria Antkowicz        klasa II TI a           5,00

5.    Natalia Bentkowska        klasa II TK            5,00

6.    Zuzanna Kasztelan          klasa III TAK        4,91

7.    Paulina Ramus                klasa II TF             4,90

8.    Maja Świerczyńska         klasa II TR            4,80

9.    Euzebiusz Musiała          klasa I TF              4,77

10.Seweryn Brodnicki         klasa II TI b          4,76

11.Kamil Dybka                   klasa I TI a            4,76

12.Emilia Tronina                klasa II TR            4,75

Wyróżnienii za pracę w Samorządzie Uczniowskim:

1.    Oliwia Kaczmarczyk       klasa IV TR

2.    Agata Jabłońska              klasa III TAK

3.    Karolina Śliwińska          klasa III TAK

4.    Euzebiusz Musiała          klasa I TF

5.    Tomasz Dziębor              klasa IV TF

6.    Norbert Biliński              klasa IV TF

7.    Oliwier Warowy             klasa IV TI

Wyróżnieni za pracę w wolontariacie szkolnym:

1.    Amelia Stefaniak   klasa I TF

2.    Euzebiusz Musiała          klasa I TF

3.    Natalia Duda                   klasa I TH

4.    Natasza Żmuda               klasa I TH

5.    Izabela Łukasiewicz        klasa I TH

6.    Julia Saczuk                    klasa I TH

7.    Laura Chotowicka           klasa I TK

8.    Weronika Stadniczuk      klasa I TK

9.    Wiktoria Antkowicz        klasa II TI a

10.Wiktoria Stadniczuk       klasa II TI a

11.David Troyanovskyi       klasa II TI a

12.Kacper Dybizbański        klasa II TI a

13.Konrad Kubrak               klasa II TI a

14.Julia Stadniczuk              klasa II TF

15.Paulina Nawrot               klasa II TK

16.Oliwia Wojtczak             klasa II TK

17.Amelia Kirschnerova      klasa II TR

18.Mateusz Krzebit              klasa II TR

19.Marta Fras                       klasa II TR

20.Oliwia Kiełkiewicz          klasa III TŻ

21.Wiktoria Stadniczuk       klasa III TŻ

22.Wiktoria Grieger             klasa III TŻ

23.Julia Sobania                   klasa III TŻ

24.Eryk Jeronim                  klasa III TR

25.Marysia Nowacka  klasa III TR

26.Oliwia Kaczmarczyk       klasa IV TR

27.Nikola Piotrowska          klasa IV TR

28.Paulina Iwankowska       klasa IV TR

29.Natalka Wiśniewska        klasa IV TR

30.Oskar Rachlak                klasa IV TR

31.Olivia Bartczak               klasa IV TR

32.Martyna Simlat                klasa IV TR

33.Roksana Grabala             klasa IV TR

Plac za szkołą

W kwietniu i maju 2024 roku 25 uczniów Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie przebywało za granicą na praktykach zawodowych zorganizowanych w ramach projektu z programu Erasmus+.  

Dziesięciu uczniów technikum architektury krajobrazy  uczyło się zawodu  w Maladze – pięknym  mieście położonym na południu Hiszpanii.

Praktykanci pracowali  w ogrodach wykonując czynności związane z pielęgnacją roślin ozdobnych jak na przykład  przycinanie żywopłotu i krzewów, czyszczenie powierzchni, zakładanie rabat, sadzenie i podlewanie roślin, pielenie i odchwaszczanie. Nabyli też umiejętności związane z pielęgnowaniem roślin śródziemnomorskich. Uczniowie mieszkali w rodzinach, przez co lepiej poznali kulturę i obyczaje Hiszpanów oraz ich tradycyjne potrawy.

Druga grupa 15 uczennic z technikum reklamy odbywała praktykę na Malcie. Młodzież opanowała metody projektowania marki i logo, zakładania sklepu internetowego, tworzenia stron internetowych na platformie Shopify, projektowania filmików reklamowych i ulotek oraz prowadzenia kampanii reklamowych w social mediach. Nabyła umiejętności obsługi programów Canva i Meta Business Suite.

Oprócz kompetencji zawodowych praktykanci rozwinęli swoje umiejętności porozumiewania się w językach obcych przebywając i pracując w środowisku międzynarodowym. W wolnych chwilach zwiedzali ciekawe zakątki Malty i Hiszpanii i wypoczywali korzystając z nadmorskich plaż.

Rezultaty udziału w projekcie potwierdziła młodzież podczas spotkania w urzędzie starostwa powiatowego z Panią Starostą. Uczniowie zwrócili szczególną  uwagę na rozwój swoich  kompetencji miękkich, takich jak samodzielność, pewność siebie, otwartość na innych, umiejętność pracy w zespole, komunikatywność.

Na zorganizowanie kształcenia za granicą szkoła otrzymała z Unii Europejskiej ponad 67 tys. euro.

Koordynator Projektu

Adam Hubicki

Cześć!

Nazywamy się Mateusz i Kornel. Uczęszczamy do klasy III Technikum Architektury Krajobrazu. Wspólnie w kwietniu odbyliśmy dwutygodniową praktykę zawodową w Maladze (Hiszpania), biorąc udział w projekcie Erasmus +.

Po przyjeździe na miejsce odczuwaliśmy lekki stres związany z barierą językową. Jednak, jak się potem okazało, rodzina u której mieszkaliśmy była bardzo pogodna i otwarta, dzięki czemu rozmowy z nimi nie przysporzyły nam większych problemów…

Praktykę odbyliśmy w ogrodach w  Residencia Andalucia. Jest to kompleks szkół i akademików. Dojeżdżaliśmy na miejsce komunikacją miejską, której rozkład bardzo szybko opanowaliśmy. Naszym tutorem był Stuart, bardzo pomocny i pozytywny pracownik RA. Atmosfera w pracy była bardzo przyjazna, a pracując z naszym tutorem, nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy.

Podczas praktyki zajmowaliśmy się urządzaniem i pielęgnacją terenów zieleni. Przygotowywaliśmy teren pod nasadzenia, zakładaliśmy rabaty, przycinaliśmy krzewy, formowaliśmy ich kształt itp. Nabyliśmy wiele nowych kompetencji zawodowych, takich jak pielęgnacja roślin śródziemnomorskich czy użycie specjalistycznego sprzętu ogrodniczego.

Poza pracą mieliśmy sporo wolnego czasu na odpoczynek, zwiedzanie czy plażowanie. Udaliśmy się na wycieczki na zamek Gibralfaro, do Twierdzy Alcazaba. Zwiedziliśmy także Teatro Romano, port, Centre Pompidou, Targ Atarazanas oraz wiele innych ciekawych miejsc.

Praktyka zagraniczna była świetną okazją do poznania nowej, zupełnie innej kultury oraz języka. Dwutygodniowy pobyt w Maladze pozwolił nam także usamodzielnić się, zapanować nad stresem, nauczyć się samodyscypliny, organizacji pracy, otwartości i tolerancji. Ponadto, zmotywował nas do nauki języków obcych.

Pomimo stresu przed wylotem na praktykę, cieszymy się, że mogliśmy udać się do Malagi i móc doświadczyć nowej przygody. Piękne, malownicze widoki, styl życia Hiszpanów oraz ich uśmiechy zostaną w naszej pamięci na zawsze. Gdybyśmy dostali okazję ponownego wyjazdu, skorzystalibyśmy bez wątpienia!

Kornel & Mateusz

Już dwa tygodnie na Malcie przebywają uczniowie klasy IV technikum reklamy, by rozwijać swoje umiejętności zawodowe. Praktyka rozpoczęła się 14.04.2024 i trwać będzie do 12 maja 2024 r. W tym czasie 15 osobowa grupa uczniów klasy reklamy szkoli się w zakresie projektowania  i tworzenia i kampanii reklamowych. 

Nasi uczniowie zdobywają cenne kwalifikacje zawodowe, podnoszą tym samym swoją wiedzę i umiejętności z tej dziedziny. Pracując na Malcie i mając obok siebie profesjonalnych specjalistów, którzy chętnie dzielą się swoją wiedzą z młodymi ludźmi, dają cenne wskazówki i kierują procesem kształcenia, uczniowie klasy reklamy uzupełniają swoją wiedzę i rozwijają kompetencje zawodowe. Uczą się kreatywności i pracy z nowymi programami komputerowymi.

Praktykanci wykonują różne ciekawe zadania,  między innymi projektują sklepy internetowe, tworzą logo firm, zajmują się obsługą stron internetowych i social mediów, uczą się skutecznych strategii promocji, tworzenia atrakcyjnych treści reklamowych oraz analizy efektów działań. Robią  grafiki komputerowe i doskonalą język angielski.

Ale nie samą pracą zajmują się nasi uczniowie. Pobyt na pięknej wyspie zaprasza do korzystania z jej uroków. W czasie wolnym od pracy grupa bierze udział w wycieczkach, by poznać piękno Malty. Zwiedziliśmy stolicę Vallettę i jej urokliwe miejsca, odwiedziliśmy miasto ciszy Mdinę, wyspę Gozo czy fascynujące i malownicze klify Dingli, skąd rozpościera się naturalistyczny krajobraz, który rozciąga się z klifów na morze.

Pobyt na Malcie dostarcza nam niesamowitych wrażeń i nowych doświadczeń.

Z tego miejsca pozdrawiamy dyrekcję, grono pedagogiczne i całą społeczność uczniowską. 

Szkołę ukończyło 5 klas technikum: informatycznego, agrobiznesu, fotografii i multimediów, architektury krajobrazu i reklamy.

W trakcie uroczystości wręczono stypendia Starosty Powiatu Namysłowskiego:

1.    Patryk Bratosiewicz                  – technik informatyk

2.    Agnieszka Komarnicka             – technik architektury krajobrazu

3.    Mateusz Loster                         – technik agrobiznesu

4.    Julia Baraniak                           – technik reklamy

5.    Amelia Bogdańska                    – technik fotografii i multimediów

Nagrody „Prymus Rolnika 2024”

1.    Patryk Bratosiewicz                  klasa V TI   – 5,53 

2.    Agnieszka Komarnicka             klasa V TK  – 5,38

3.    Mateusz Loster                         klasa V TA  – 5,31

4.    Patryk Szrom                            klasa V TI   – 5,08

5.    Amelia Bogdańska                    klasa V TF   – 5,07

6.    Julia Baraniak                           klasa V TR  – 5,00

7.    Karolina Czykieta            klasa V TK  – 5,00

8.    Julia Zielińska                           klasa V TR  – 4,93

9.    Marta Dworczyk                       klasa V TK  – 4,90

10. Kacper Szymański                    klasa V TI   – 4,86

11. Jakub Wołczański                     klasa V TA  – 4,86

12. Lena Kumor                             klasa V TR  – 4,79

13. Julia Oszast                               klasa V TF   – 4,79

14. Anita Smyk                               klasa VTF    – 4,79

15. Mateusz Katryk                         klasa V TI   – 4,77

Nagrodzono Sportowców:

1.    Aurelia Szapował            klasa V TK

2.    Agata Michalska             klasa V TK

3.    Julia Sobczak                  klasa V TR

4.    Kinga Jarząb                   klasa V TR

5.    Marcin Dyszlowski         klasa V TI

6.    Filip Namyślak                klasa V TI

7.    Patryk Bratosiewicz        klasa V TI

8.    Szymon Tyszkowski       klasa V TI

Nagrodzono Artystki:

1.    Marta Dworczyk             klasa V TK

2.    Amelia Bogdańska          klasa V TF

Wolontariuszy i Samorząd uczniowski za działalność przez 5 lat edukacji w  rolniku na rzecz społeczności szkolnej jak również organizacji różnego rodzaju akcji charytatywnych nagrodziła Pani Ewa Burakowska.

Od 15 kwietnia 2024 roku na Malcie  uczniowie z Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie  nabierają nowych doświadczeń zawodowych w sektorach informatycznym, reklamy i fotografii. Uczą się wielu przydatnych i nowych rzeczy, nabywają umiejętności współpracy w grupach, szkolą się z zakresu zadań informatycznych, budują strony internetowe, oraz pracują z technologią inteligentnych domów. 

Uczniowie klasy reklamy rozwijają swoje zdolności,  tworząc sklep online, piszą teksty  i slogany reklamowe w języku angielskim, projektują logo,  natomiast grupa uczniów technikum fotografii i multimediów  fotografuje  ważne imprezy sportowe i robi fotorelacje z imprez kulturalnych. 

Poza pracą jest czas na odpoczynek i zwiedzanie wyspy. Malta ofiaruje wiele atrakcji. Odbyła się wycieczka do najmniejszej stolicy Europy – Valletty, która zachwyca niepowtarzalnym klimatem, urokliwymi uliczkami, wspaniałą architekturą.

Przed nami kolejne wycieczki i nowe wyzwania. 

Pozdrawiamy serdecznie całą społeczność szkolną. 

Nauczycielki i uczniowie.

 

IX Międzywojewódzki Konkurs Wiedzy o Historii i Kulturze Żydów  (ze szczególnym uwzględnieniem Żydów ze Śląska) .

28.05.2024 r. (wtorek) godz.:10:00

Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki  w Namysłowie

Głównymi celami  konkursu są: zainteresowanie uczniów historią regionalną, zachęcenie młodzieży do poznania kultury, tradycji i historii Żydów oraz budowanie wśród uczniów otwartych postaw opartych na zrozumieniu i tolerancji.  
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych z województw: opolskiego, dolnośląskiego i śląskiego. Konkurs składać się będzie z dwóch części: pisemnych eliminacji  oraz finału w formie ustnej.
Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.
Nagrody zostaną ufundowane przez  Starostwo Powiatowe w Namysłowie.
Organizator: Tomasz Soja

Żydzi zamieszkiwali ziemie polskie od okresu wczesnego średniowiecza. Sytuacja ta dotyczyła również Śląska, gdzie wyznawcy judaizmu pojawili się już w XIII wieku. Przez następne stulecia Żydzi nieprzerwanie stanowili element krajobrazu społecznego naszego regionu aż do tragicznych wydarzeń II wojny światowej. Wielu z nich na trwałe zapisało się w historii i kulturze Śląska jako wybitni naukowcy, politycy, pisarze, lekarze , wielu z nich uhonorowano Nagrodą Nobla. Celem organizatorów konkursu jest popularyzowanie tych mało znanych szerszej opinii publicznej wybitnych postaci , oraz poznanie  kultury i historii Żydów.

Od 13 kwietnia 2024 roku uczniowie z klasy III TK pod opieką Pani Małgorzaty Nowak odbywają praktykę zawodową w Maladze – pięknym  mieście położonym na południu Hiszpanii.

Praktykanci pracują w ogrodach wykonując czynności związane z pielęgnacją roślin: przycinanie żywopłotu i krzewów, czyszczenie powierzchni, zakładanie rabat, sadzenie i podlewanie roślin, pielenie i odchwaszczanie. Do wykonywania tych prac wykorzystują różny sprzęt i maszyny, jak choćby sekatory, nożyce elektryczne czy dmuchawy. Uczniowie zamieszkują w rodzinach, przez co lepiej poznają kulturę i obyczaje Hiszpanów oraz ich tradycyjne potrawy. W komunikowaniu się z tubylcami wykorzystują język angielski i hiszpański.

W wolnym czasie młodzież zwiedza piękne zakątki Malagi i jej zabytki.

Pobyt naszej grupy został zorganizowany w ramach projektu w programie Erasmus+ realizowanego przez szkołę.

Koordynator Projektu
/-/ Adam Hubicki

W niedzielę  14 kwietnia 2024 roku 30 uczniów z technikum informatycznego, technikum fotografii oraz z technikum reklamy pod opieka czterech nauczycielek wyjechało na praktykę zawodową na  Maltę. 

Wyjazd został zorganizowany w ramach realizowanego przez szkołę projektu pod tytułem „Rozwój kompetencji  zawodowych podczas szkolenia za granicą” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 .

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

W zeszły wtorek 26 marca odbyły się w naszej szkole warsztaty z algorytmiki prowadzone przez studentów koła naukowego TeamBIT Politechniki Opolskiej.
To kolejny etap współpracy z Politechniką Opolską

W piątkowy poranek (29.03.2024) Emilia Malina wraz z Agatą Łabędzką ( III TŻ) wybrały się do Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Opolu po odbiór nagrody-wyróżnienia. Dziewczęta wzięły udział w konkursie pod tytułem „Opolskie śniadanie ze smakiem.” Założeniami konkursu było zaproponowanie zdrowego śniadania dla ucznia, jego bezpieczne spakowanie i wygodna konsumpcja w szkole.
Na gali podsumowującej konkurs zaprezentowano tradycje wielkanocne regionu śląskiego. Spróbować można było także Kołocza śląskiego .

Dni Otwarte za nami! Dziękujemy Wam, drodzy ósmoklasiści, za tak liczne odwiedziny! Bardzo cieszymy się, że mogliśmy Was poznać i zaprezentować Wam naszą szkołę od "podszewki". Do zobaczenia we wrześniu!

Rozpoczęcie praktyki zawodowej w Hiszpanii i na Malcie

W sobotę i niedzielę  13-14 kwietnia 2024 roku 25 osób wyjechało na praktyki zagraniczne do Hiszpanii i na Maltę. 10 uczniów z technikum architektury krajobrazu wraz z nauczycielką udała się do Hiszpanii, do Malagi. Druga grupa 15 uczniów  technikum reklamy wraz z dwiema opiekunkami  wyjechało na Maltę.

Wyjazd został zorganizowany w ramach realizowanego przez szkołę akredytowanego projektu w programie Erasmus+. 

Koordynator Projektu
/-/ Adam Hubicki

Oto laureaci:
 Norbert Biliński
 Laura Chotowicka
 Amelia Kolanek

Organizatorzy konkursu:
  Euzebiusz Musiała
  Magdalena Caban
  Oliwia Kaczmarczyk

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wspaniałą zabawę!

 

Zespół Szkół Rolniczych w Namysłowie  realizuje projekt nr 2023-1-PL01-KA122-VET-000145159 pod tytułem „Rozwój kompetencji  zawodowych podczas szkolenia za granicą„ w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 .

W ramach projektu 30 uczniów kształcących się w zawodach: technik informatyk, technik fotografii i multimediów oraz technik reklamy wyjedzie w maju 2024 roku na Maltę w celu udziału w 4-tygodniowej praktyce zawodowej. 

Rezultatem pobytu na Malcie będzie poszerzenie wiedzy i umiejętności zawodowych uczniów,  wzrost kompetencji porozumiewania się w języku angielskim oraz zwiększenie umiejętności miękkich, takich jak: umiejętności pracy w grupie, komunikatywność, kreatywność, krytyczne myślenie, samodzielność, pewność siebie, tolerancja  wobec innych kultur. 

Dofinansowanie projektu z UE: 387.218,66 PLN

Całkowity budżet projektu 469 242,20 PLN

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

W imieniu naszej szkoły umowę podpisał Dyrektor Jacek Pietroszek a w imieniu Politechniki Opolskiej

Pan Prorektor ds. ogólnych i operacyjnych prof. dr hab. inż. Tomasz Boczar.

Za realizację umowy po stronie Politechniki Opolskiej odpowiada Pan Kamil Kalinowski Starszy specjalista ds. informacji i promocji a po stronie Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie Pan Rafał Trojanowski Wicedyrektor ds. kształcenia zawodowego.

Dzięki tej umowie nasze kierunki kształcenia będą mogły być objęte współpracą z kierunkami tożsamymi lub podobnymi na Politechnice Opolskiej.

Technik Informatyk  -  na Politechnice Opolskiej :informatyka, automatyka i robotyka, analityka danych w biznesie, elektronika i systemy komputerowe, elektrotechnika

Technik Reklamy – na Politechnice Opolskiej komunikacja - wizerunkowa (od r.ak. 2024/2025)

Technik Architektury Krajobrazu – na Politechnice Opolskiej architektura

Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych – na Politechnice Opolskiej dietetyka i jakość żywności

Technik Hotelarstwa – na Politechnice Opolskiej turystyka i rekreacja

Technik Fotografii i Multimediów – na Politechnice Opolskiej komunikacja wizerunkowa (od r.ak. 2024/2025)

Projekt Erasmus+ zakończony z sukcesem

Zakończyła się realizacja wielkiego projektu Erasmus+ z konkursu 2020 pod tytułem: „Rozwój umiejętności zawodowych i wiedzy podczas szkolenia za granicą” realizowanego w latach 2021, 2022 i 2023. W trakcie realizacji projektu napotkaliśmy na duże przeszkody wynikające z pandemii Covid-19 i Brexitu – wyjścia Wielkiej Brytanii z UE. Z tych powodów musieliśmy czterokrotnie aneksować umowę z FRSE, aby przesunąć realizację o 2 lata i zamiast Anglii nawiązać współpracę z partnerami na Malcie i na Sycylii.

Udało nam się zwiększyć o 12 liczbę uczestników oraz wprowadzić dodatkowe działanie  Job shadowing. Dzięki naszej pasji i zamiłowania do młodzieży cele projektu zostały osiągnięte powyżej pierwotnych zamierzeń. W okresie tych trzech lat w 4-tygodniowych praktykach  na Malcie, w Hiszpanii, we Włoszech i w Niemczech uczestniczyło 166 uczniów pod opieką 20  nauczycieli , a na Sycylii 6 nauczycieli w stażach Job shadowing. Na realizację projektu otrzymaliśmy z Unii Europejskiej ponad 1 milion 960 tysięcy złotych.

14 grudnia 2023 roku podczas konferencji podsumowującej rezultaty projektu  80 uczniów, którzy w bieżącym roku odbyli praktyki na Malcie, w Hiszpanii i w Niemczech otrzymało dokumenty Europass Mobilność. Uczestnicy projektu otrzymali po 2 dokumenty: w języku polskim i angielskim lub niemieckim, które potwierdzają nabycie wiedzy i umiejętności zawodowych podczas praktyki za granicą. Oprócz europassów uczniowie otrzymali certyfikaty odbycia praktyki oraz Indywidualny wykaz osiągnięć.

Podczas imprezy, z udziałem  starosty Konrada Gęsiarza, członka zarządu powiatu Zbigniewa Bratosiewicza,  pracodawców, przedstawicieli Urzędu Pracy i szkół, uczniów ze szkół podstawowych, uczestnicy projektu przedstawili nabyte za granicą doświadczenie oraz wyrazili wielkie zadowolenie z udziału w projekcie. 

Podczas wystąpień goście konferencji podkreślili duże znaczenie praktyk zagranicznych dla uczniów w zakresie rozwoju kompetencji zawodowych, poprawy komunikacji w językach obcych oraz zwiększenie umiejętności miękkich, a także w przygotowaniu do dorosłego życia.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

W konkursie wzięło udział 17 klas.
Wyniki konkursu:

W kategorii wystrój stołu:
1 miejsce klasa 4TF stół nr 4
2 miejsce klasa 2 TR stół nr 5 i klasa 4 TR stół nr 13
3 miejsce klasa 2 TŻ stół nr 6.

W kategorii kartka świąteczna:
1 miejsce Otolińska Julia klasa 1TK nr 17
2 miejsce Otolińska Maja klasa 1TK nr 16
3 miejsce Bernacka Marta klasa 3 TAK nr 18.

W kategorii stroik świąteczny:
1 miejsce Nowacka Maria klasa 3 TR nr 20

W dniach 11-12 grudnia Szkolny Klub Podróżnika wyruszył na swoją drugą podróż. Naszym celem były Góry Suche, leżące w okolicach Wałbrzycha. W pierwszy dzień wycieczki zaplanowaliśmy przejście atrakcyjnego, ale wymagającego szlaku prowadzącego przez najwyższe wzniesienia tutejszych malowniczych gór; Góra Zamkowa, Borowa i najwyższy Jeleniec mierzący 902 m.n.p.m. Pomimo dosyć trudnych warunków, topniejącego śniegu, oblodzonego szlaku, krótkich, stromych podejść i padającego deszczu, uczestnicy wycieczki wykazali się hartem ducha. Zmęczeni, ale zadowoleni dotarli do upragnionego miejsca noclegowego – uroczego schroniska Andrzejówki pokonując tego dnia dystans 13 km i 890 metrów przewyższenia.

W drugim dniu po smacznym i obfitym śniadaniu wyruszyliśmy w promieniach słońca w drogę powrotną, mijając po drodze kopalnię melafiru w Rybnicy Leśnej, dotarliśmy ponownie do podnóża góry Borowej. W dobrym humorze wędrowaliśmy dalej, dochodząc do głównej atrakcji tego dnia — tunelu kolejowego. Mierzący 1600 metrów górski tunel kolejowy jest najdłuższą tego typu budowlą w Polsce z czego jedną część tunelu udostępniono dla turystów. Wyposażeni w latarki czołowe przeszliśmy tunel wchodząc od strony Jedliny a wychodząc na przedmieścia Wałbrzycha.

Cała wycieczka miała walory krajoznawcze i historyczne. Młodzież mogła spędzić czas na świeżym powietrzu, sprawdzić swoje siły w górskim terenie oraz lepiej poznać innych uczestników klubu. Dziękujemy opiekunom Panu Romanowi Baranowi oraz Tomaszowi Jańskiemu za zorganizowanie udanej wycieczki. Dzięki zbiórce pieniędzy z “kawiarenki naleśnikowo - gofrowej”, udało się obniżyć koszty wyjazdu. W niedalekiej przyszłości klub planuje kolejne atrakcyjne wydarzenia.

 

Dnia  08.12.2023 r. na sali gimnastycznej odbyła się VII edycja Mikołajkowego Turnieju w Wyciskaniu Sztangi Leżąc. Organizatorami byli Szymon Nowak oraz Rafał Trojanowski, jednocześnie sędzią był Szymon Nowak. Ogółem wystartowało 35 uczestników. Zawody rozgrywane były wg głównych zasad PZKFiTS, a uczestnicy mieli do dyspozycji  3 próby na dowolnie wybranych przez siebie ciężarach. Najlepszy wynik przeliczany był na punkty przy pomocy Formuły Wilks'a. Była to pierwsza historyczna edycja międzyszkolna, dziękujemy za udział zawodnikom i zawodniczkom z Zespołu Szkół Mechanicznych w Namysłowie oraz z I Liceum Ogólnokształcącego w Namysłowie.  Zachęcamy do poprawy tegorocznych wyników w przyszłej edycji turnieju.

Najlepsza trójka zawodników została nagrodzona pucharami, dyplomami, a także nagrodami rzeczowymi, nie zabrakło także nagród pocieszenia dla pozostałych zawodników. Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez sponsorów którym serdecznie dziękujemy:

Starostwo Powiatowe w Namysłowie reprezentowane przez Wicestarostę Tomasza Wiciaka, CZEMAR Sp. z o.o. restaurację PRZYSTAŃ SMAKU, agencję reklamową SENDIDO oraz SOQŁ Barbershop

WYNIKI: 

1m. Żurawski Filip                ZSR                150 kg             94,77 pkt

2m. Wijas Dawid                   ZSR                125 kg             92,28 pkt

3m. Gogolewski Alex         ZSM                120 kg             78,79 pkt

Julia Baraniak i Julia Sabczak – uczennice klasy  VTR wystąpiły 24.11.2023 roku w Opolu w Regionalnej konferencji informacyjno-promocyjnej Programu Erasmus+ zorganizowanej przez Kuratorium Oświaty. Tytułem konferencji było: „Jakie umiejętności nabywamy realizując projekty Erasmusa”. 

Dziewczyny zaprezentowały umiejętnośćtworzenia sklepu internetowego, jaką nabyły podczas praktyki na Malcie, zorganizowanej w projekcie Erasmus+. Występ uczennic naszej szkoły spotkał się z dużym zainteresowaniem uczestników konferencji. Podczas tego spotkania Adam Hubicki – koordynator projektu brał udział w debacie, podczas której przedstawił zakres umiejętności, jakie nabywają uczniowie naszej szkoły podczas uczenia się za granicą.

Nazywam się Cezary Tabak, uczęszczam do III klasy Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych. Na przełomie sierpnia i września tego roku odbyłem praktykę w Niemczech w ramach projektu Erasmus+. Od początku nie miałem żadnych obaw związanych z wyjazdem, ponieważ słyszałem od starszych praktykantów same dobre opinie o praktyce w moim hotelu. 

Praktykę odbywałem w hotelu Deutsches Haus znajdującego się w uroczym mieście Lampertheim. Największym dla mnie problemem był język, ale po pierwszym tygodniu już się płynnie porozumiewałem. Od początku pracownicy byli dla mnie bardzo mili i pomocni, nauczyli mnie wielu rzeczy potrzebnych do pracy. Z upływem czasu bardzo przywiązałem się do ludzi z którymi pracowałem, darzyli mnie ogromnym zaufaniem i szacunkiem, byłem nawet odpowiedzialny za zamykanie restauracji. 

Oprócz pracy uczestniczyłem w wycieczkach, które były świetną odskocznią od codzienności oraz okazją do spotkania z resztą praktykantów z którymi wymienialiśmy się własnymi doświadczeniami. Najlepszymi wspomnieniami darzę wyjazd do parku wodnego "Miramar". Było tam mnóstwo atrakcji takich jak baseny ze sztucznymi falami, zjeżdżalnia z której spada się kilka metrów w dół w pionowej rurze. 

Na koniec wyjazdu najcięższe było rozstanie z wszystkimi ludźmi pracującym w hotelu, którzy mnie wiele nauczyli, byli oni dla mnie drugą rodziną, tylko że mówiącą w innym języku. Od szefa dostałem propozycję powrotu po skończeniu szkoły. Cieszę się, że zdecydowałem się pojechać na praktykę i gdyby była taka możliwość, pojechał bym ponownie.

W tym roku konkurs po raz pierwszy wychodzi poza mury naszej szkoły i do udziału zapraszamy uczniów szkół ponadpodstawowych z Powiatu Namysłowskiego. To pierwsza historyczna edycja międzyszkolna.

Do zdobycia wiele ciekawych nagród. Za co już dziękujemy sponsorom:

Powiat Namysłowski

Wicestarosta Tomasz Wiciak

Czemar - Technika Sprężonego Powietrza Joanna i Marek Staruszkiewicz

Soqł – Barbershop – Rafał Sokołowski

Przystań Smaku – Restauracja i catering okolicznościowy Sławomir Jarosz

Sendido – Agencja Reklamowa Wojciech Ohlaszeny

Więcej informacji na plakacie, regulamin i dokumenty w załączeniu.

16 listopada 2023r. już po raz jedenasty odbył się w "Rolniku" Szkolny Konkurs Wiedzy o Niepodległej. Emocji wśród trzynastu startujących drużyn było co niemiara, a po dwóch godzinach zmagań wyłoniono zwycięzców.
Dwa pierwsze miejsca zajęły drużyny klas III TI (Dominik Jasik, Bartosz Lenort, Szymon Machowski) i II TK (Dawid Tomzik, Piotr Berka, Hubert Machowski), trzecia lokata przypadła klasie II TF (Julia Stadniczuk, Nikola Szymańska, Paulina Ramus).
Dziękujemy wszystkim drużynom za czas poświęcony na przygotowania do konkursu. W tym roku poziom zmagań był bardzo wysoki i wyrównany.
Konkurs przeprowadziła klasa IV TR pod czujnym okiem pana Tomasza Soi.

Wspomnienia TECHNIKUM REKLAMY z Malty. Dlaczego warto jechać na praktykę zagraniczną.

Cześć! Nazywam się Oliwia Kaczmarczyk i aktualnie uczęszczam do klasy IV TR.

W 2023 roku na przełomie kwietnia i maja miałam okazję uczestniczyć w praktyce zagranicznej w STC Higher Education na Malcie. Moje zajęcia polegały na tworzeniu kampanii reklamowych, stron i sklepów internetowych oraz social mediów wykreowanych przez nas firm. We wszystkich projektach, które wraz z koleżankami wykonywaliśmy pomagał nam nasz "nauczyciel" José Álvarez. Mieliśmy również sporo teorii z dziedziny marketingu. Bardzo podszkoliłam swój język angielski, a wiele z nas przełamało swoje bariery językowe z racji, że zajęcia były prowadzone w języku angielskim i przez cały miesiąc na co dzień posługiwaliśmy się tylko nim. Zdobywaliśmy nowe doświadczenia i umiejętności związane z naszym zawodem. Byliśmy zakwaterowani w 6 osobowych apartamentach (Atlantic Court w Msidzie), które były świetnie wyposażone i warunki mieszkalne w nich były bardzo komfortowe. Po wyspie poruszaliśmy się komunikacją miejską, która również bardzo dobrze działała, ponieważ dało się nią dojechać w każde miejsce na całej wyspie. 

W wolnym czasie jeździliśmy na wycieczki organizowane przez nasze opiekunki lub sami planowaliśmy i spędzaliśmy ze sobą wolne dni. Zwiedziliśmy wiele miejsc oraz poznaliśmy inną kulturę co było niesamowitym przeżyciem, zintegrowaliśmy się ze sobą poprzez wspólne spędzanie czasu, nauczyliśmy się samodzielności, punktualności oraz bycia sumiennym, nauczyliśmy się również wielu rzeczy praktycznych przydatnych w zawodzie, których nie nauczylibyśmy się na zwykłych lekcjach w szkole. 

Bardzo dobrze wspominam czas spędzony na Malcie i mam nadzieję, że w tym roku szkolnym również uda mi się polecieć. Przez cały wyjazd towarzyszyli nam również nasze opiekunki, które zawsze nam pomagali i zapewniali nam bezpieczeństwo podczas praktyk, tak, że nie ma się o co martwić.

Polecam wyjazd na praktyki zagraniczne każdemu kto ma taką okazję, ponieważ jest to niesamowite przeżycie, można dowiedzieć i nauczyć się masę nowych rzeczy, można poznać nowych ludzi, zdobyć nowe umiejętności oraz bardzo otworzyć się na świat i przełamać swoje bariery. Mam nadzieję, że chociaż trochę rozwiałam wątpliwości osób, które nadal zastanawiają się nad wyjazdem na Maltę.

Oliwia

Uczniowie klasy II Technikum Architektury Krajobrazu dwa tygodnie temu wysiali na poletkach mieszanki traw i łąki kwietnej. Dziękujemy firmie Nasiona Wronkowski za materiał nasienny.

Wspomnienia z Hiszpanii. Dlaczego warto jechać na praktykę zagraniczną.

Cześć! Jesteśmy uczennicami 5 klasy architektury krajobrazu - Karolina Czykieta i Agnieszka Komarnicka. Na przełomie kwietnia i maja 2023 roku nasza klasa miała okazję uczestniczyć w projekcie Erasmus+ w ramach którego pojechaliśmy na miesięczne praktyki do Hiszpanii, dokładnie do Malagi. Nasza praca polegała na zajmowaniu się terenem zieleni i konserwacją małej architektury krajobrazu. Miałyśmy okazję poznać nowe, typowe dla klimatu śródziemnomorskiego rośliny i sprawdzić nasze umiejętności w praktyce. Dzięki temu doświadczeniu już nikt z nas nie będzie bał się pracy za granicą.

Cała nasza grupa mieszkała w różnych host rodzinach, dzięki czemu mogliśmy poznać hiszpańską kuchnię, kulturę i styl życia. Poprzez rozmowę przełamaliśmy barierę językową i mogliśmy rozwinąć umiejętności w porozumiewaniu się w różnych językach - hiszpańskim i angielskim.

W wolnym czasie braliśmy udział w organizowanych przez naszych opiekunów (pani Aleksandra Zalewska i pani Ewelina Gwiazda) wycieczkach. Odwiedziliśmy między innymi centrum miasta, parki, zabytki, Muzeum Picasso, twierdzę Alcazaba oraz Muzeum Motoryzacji i Mody, wybraliśmy się także na rejs katamaranem. Obowiązkowo zwiedziliśmy również piękny ogród botaniczny.

Po pracy odpoczywaliśmy na plaży i pływaliśmy w morzu, odwiedzaliśmy nowe restauracje i poznawaliśmy miasto. Na swojej drodze spotkaliśmy wielu cudownych ludzi i mnóstwo pięknych miejsc. Korzystaliśmy z życia tworząc wspomnienia, których nigdy nie zapomnimy. Była to wspaniała lekcja życia, z której wynieśliśmy ogrom wiedzy, nauczyliśmy się lub rozwinęliśmy wiele umiejętności np. radzenia sobie w nowym środowisku i szybkiego, mądrego rozwiązywania problemów, ale również te związane z pracą – sumienność, punktualność, precyzja. Dzięki miesięcznym pobycie poza domem nauczyliśmy się także odpowiedzialności oraz samodzielności. Jesteśmy wdzięczni, że mieliśmy okazję wziąć udział w programie Erasmus + i gdyby nadarzyła się taka okazja, chętnie pojechalibyśmy na takie praktyki ponownie.

Karolina i Agnieszka

W połowie października grupa uczennic i uczniów "Rolnika" porządkowała cmentarz żydowski w Miejscu. Młodzież świetnie poradziła sobie z ogromem pracy, jaki na nich czekał.
Wśród prac, jakie wykonali, znalazły się: czyszczenie macewy, wycinka samosiejek czy porządkowanie nadmiaru opadłych gałęzi i liści. Był to kolejny wyjazd młodzieży z naszej szkoły na kirkut od początku projektu, czyli od 2007 roku. Serdecznie dziękujemy uczniom za duże zaangażowanie w prace porządkowe.
Opiekunowie: Andrzej Michta i Tomasz Soja.

" W drogę. Bez smartfona i biletu w klimatyzowanym przedziale PKP. Nad morze. Do Mielna. Gdziekolwiek. Pola jest gotowa na wszystko (...). Dołącza do niej kuzynka, fit, eko Daśka Fąferska, z którą tworzą wybuchowy duet" - tak brzmi fragment recenzji sztuki pt. " Podróż za jeden uśmiech", którą można zobaczyć w Teatrze im. Jana Kochanowskiego w Opolu. Młodzież z Rolnika już ją widziała. 26 października 2023 wybraliśmy się do teatru w Opolu i na własne oczy zobaczyliśmy tę przewrotną adaptację kultowej powieści Adama Bahdaja i nie żałujemy  ! Śmiało możemy ją polecić wszystkim teatromaniakom i nie tylko.

30.10.2023 uczniowie Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie Wolontariat - ZSR wyruszyli by zająć się porządkowaniem opuszczonych pomników na cmentarzu komunalnym przy ulicy Jana Pawła II. Pracy było wiele, ale daliśmy radę i przynajmniej kilka miejsc odsłoniliśmy spod kożucha roślinności, zostawiając za sobą porządek i zapalone światełko.

 

Wspomnienia z Malty. Dlaczego warto jechać na praktykę zagraniczną

Witam, nazywam się Patryk Bratosiewicz i obecnie uczęszczam do klasy V TI. 

W zeszłym roku szkolnym miałem okazję uczestniczyć w stażu zagranicznym na Malcie w firmie Maltashopper. Chciałbym wskazać kilka powodów, dla których warto wybrać się na takie szkolenie w ramach praktyki zawodowej w programie Erasmus+. Mam nadzieję, że pomoże to rozwiać wątpliwości osób, które aktualnie decydują się na taki wyjazd.

Doświadczenie zawodowe. 

Praktyki na Malcie są świetną okazją do doskonalenia swoich umiejętności zawodowych i zdobycia doświadczenia, co na pewno przyda się w przyszłej karierze. Wiedza zdobyta tutaj jest wiedzą praktyczną, często wykraczającą poza szkolny program. Ja zajmowałem się prowadzeniem strony internetowej firmy. Poznałem nowe aplikacje oraz metody pomagające mi w administrowaniu i rozbudowie stron internetowych. Dodatkowo, po ukończeniu takiej praktyki każdy otrzymuje certyfikat, którym może się pochwalić przy aplikowaniu do danej pracy oraz przydatny wpis do CV.  

Umiejętności językowe. 

Porozumiewając się przez miesiąc w języku obcym (w tym przypadku angielskim), chcąc nie chcąc poprawimy swoją umiejętność skutecznej komunikacji i to w sposób praktyczny, bez zbędnej wiedzy książkowej. Pracując w zagranicznej firmie, poznacie wiele anglojęzycznych pojęć zawodowych, co z pewnością poszerzy Wasze horyzonty, gdy będziecie szukać atrakcyjnych ofert pracy, także za granicą. Na początku obawiałem się, że będę miał problemy ze zrozumieniem poleceń wydawanych przez pracodawcę, lecz obeszło się bez żadnych problemów. Myślę, że każdy poradzi sobie z porozumiewaniem się w języku angielskim. Warto jednak dopytywać pracodawcę, w razie jakiś wątpliwości. 

Wzrost osobisty. 

Oprócz wymienionych wyżej kompetencji twardych, na praktyce takiej można zdobyć także kompetencje miękkie, takie jak samodzielność, pewność siebie, otwartość, praca w grupie oraz zdolność radzenia sobie w problematycznych sytuacjach. Staż na Malcie sprawił, że czuję się pewniej, wykonując powierzone mi zadania, jestem bardziej otwarty na uwagi i propozycje innych oraz przełamałem barierę językową i nie boję się rozmawiać. Pomogły mi w tym przede wszystkim przyjazna atmosfera w firmie i życzliwość współpracowników. Wspólne zamieszkiwanie z kolegami natomiast przyczyniło się do zwiększenia mojej akceptacji odmiennych zachowań i skłonności do kompromisów, a co za tym idzie do poprawienia moich umiejętności współdziałania w grupie.

Nowe znajomości. 

Podczas pobytu na Malcie, poznacie ludzi z różnych części świata, co może prowadzić do cennych znajomości i pomóc w przyszłości, gdy zechcecie pracować za granicą (może nawet na Malcie). W firmie, w której odbywałem staż pracowali zarówno Maltańczycy, jak i Polacy. Dlatego też łatwo mi było lepiej poznać współpracowników, ich zwyczaje i lokalną kulturę. Zresztą nowe znajomości można zawierać także poza miejscem pracy, ponieważ ludzie na Malcie są wyjątkowo mili i otwarci.

Turystyczne atrakcje.

 Malta oferuje wiele pięknych miejsc do zwiedzania, zabytki, malownicze krajobrazy, ciekawa architektura, plaże (skalne i piaszczyste), muzea i wiele więcej. Dostępne są rejsy promem (pomiędzy wyspami Malty) i łodzią (w obrębie wyspy głównej). Mi najbardziej podobała się wycieczka do Blue Grotto oraz rejs na drugą wyspę Malty - Gozo. Można też bez problemu pływać, czy nawet nurkować w morzu, oczywiście przy zachowaniu ostrożności (trzeba uważać na meduzy). Klimat też jest niczego sobie, jest ciepło, słonecznie i przyjemnie, jednak trzeba pamiętać o kremie z filtrem.

Niezapomniane chwile. 

Przez cały pobyt towarzyszyć Wam będą znajomi, opiekunowie ze szkoły, którzy razem z Tobą będą odkrywać tą wyspę. Wspólne aktywności i mieszkanie pod jednym dachem, z pewnością dostarczą wam wiele miłych wspomnień.

Patryk

W dniu 23 października 2023 roku uczniowie klas I, II, III, IV Technikum Żywienia oraz część uczniów klasy I Technikum Hotelarskiego uczestniczyli w 11. Kulinarnym Rajdzie Mistrzów prowadzonym przez Karola Okrasę. Konkurs odbył się w hotelu Haston we Wrocławiu.
Podczas spotkania, uczniowie mieli możliwość zapoznania się z procesem tworzenia ciekawych potraw oraz obserwować pracę znanych ekspertów kulinarnych. Ponadto, otrzymali szansę degustacji potraw przygotowanych przez najznamienitszych szefów kuchni.
Mała fotorelacja z tego wydarzenia.

Nazywam się Mykchaiło lub po prostu Misza. Uczęszczam do III klasy  technikum żywienia i usług gastronomicznych. W sierpniu tego roku odbyłem miesięczną praktykę w Niemczech w projekcie Erasmus+.

Na początku, nawet nie wiedziałem, że pojadę na tę praktykę zagraniczną, ale już wtedy  byłem wpisany na rezerwę. Bałem się, że będę miał problem z barierą porozumiewania się po niemiecku (w którym nie jestem najlepszy), ale jak później się okazało większość ludzi w Niemczech świetnie rozmawia po angielsku, tak że pomyślałem sobie, że jakoś sobie poradzę z tym problemem.

Jak przyjechałem na miejsce odbywania praktyk, w sensie do hotelu, czułem się trochę niekomfortowo dlatego, że cały czas musiałem posługiwać się obcymi językami, ale minęło może z tydzień czasu i lęku jakby w ogóle nie było. Świetnie dogadywałem się  z pracownikami tego hotelu. Oczywiście od czasu do czasu zdarzały się trudności z porozumieniem, ale po to jest życie, żeby pokonywać trudności i dostawać życiowe doświadczenie.(Yo!) Również dobrze dogadywałem się ze swoim kolegą, z którym razem pojechaliśmy do tego hotelu.

Mój szef i wszyscy pracownicy byli bardzo mili dla mnie i traktowali mnie jako pełnoprawnego pracownika. Pomagałem w wielu czynnościach w gastronomii hotelowej, ale też w pracy poza kuchnią, czy też w ogrodzie. Świetnie sobie radziłem ze wszystkimi zadaniami, które zadawał mi szef. Współpracownicy byli bardzo pomocni, wiele tłumaczyli i ogólnie pomagali jak czegoś nie rozumiałem lub nie do końca dobrze robiłem.

Oprócz samej pracy w hotelu uczestniczyłem także w wycieczkach. Były one potrzebne po to żeby odświeżyć się i po prostu odpocząć od pracy oraz możliwością do spotkania się z resztą grupy i wymienienia się doświadczeniami. Najlepiej wspominam pobyt w parku wodnym Miramar. Ogromny obszar i wybór kąpielisk - od tradycyjnych basenów, przez symulację fal, prądów wodnych do zjeżdżalni różnego rodzaju: zwykłe, z możliwością zjeżdżania ze specjalną oponą oraz zjeżdżalnia, z której spada się kilka metrów w dół w pionowej rurze.

Przed praktykami bałem się, że coś się stanie, bałem się też, że nie poradzę sobie z jakąś czynnością, ale po to właśnie trzeba jechać na takie praktyki, aby nauczyć się nowych różnych czynności, po to żeby w przyszłości lepiej radzić sobie z różnego rodzaju problemami w pracy i w życiu osobistym.  

Cieszę się, że zdecydowałem się pojechać na praktykę i z pewnością taką decyzję podjąłbym jeszcze raz.

Misza

Z tej strony Justyna i Wiktoria, jesteśmy uczennicami 4 klasy agrobiznesu. Wyjechałyśmy w programie Erasmus+ na praktykę zagraniczną do Niemiec w południowej Hesji, która trwała od sierpnia aż do połowy września. Trafiłyśmy tam do firmy Appels Wilde Samen.

Firma ta pozyskuje nasiona dziko rosnących roślin. Poznałyśmy nazwy wiele różnych odmian roślin po łacinie.  

Na praktyce zajmowałyśmy się pozyskiwaniem i uprawą nasion roślin dziko rosnących; rozpoznawanie, ścinanie, sadzenie, przesadzanie, obsługiwanie maszyn czyszczących nasiona. 

Wiktoria miała możliwość wykonywać zabiegi agrotechniczne traktorem, zdobyła cenne doświadczenie. 

Szefostwo jak i pracownicy tworzyli wspaniałą atmosferę dzięki czemu praca była przyjemna i pełna zaangażowania. Miałyśmy również okazje odwiedzić park rozrywki i park wodny, była to super odskocznia od pracy! 

Praktykę zakończyłyśmy  bogatsze  o nowe doświadczenia, zarówno zawodowe, jak i kulturowe. Wzrosła nasza wiedza o świecie i ludziach, nauczyłyśmy radzić sobie z problemami, które przynosi codzienność, patrzeć na świat z większym dystansem.

Praktykę zagraniczną wspominamy bardzo dobrze i polecamy każdemu, kto zechciałby zdobyć nowe doświadczenia. Mamy nadzieję, że zawsze możemy tam wrócić nie tylko z powodów zarobkowych ale także wypoczynkowych.

  Justyna Ligas Wiktoria Jasień 

Szkolny Klub Podróżnika w ZSR Namysłów zainaugurował swoją działalność, organizując wycieczkę krajoznawczą na spływ kajakowy doliną rzeki Barycz, w okolicach Milicza. W wycieczce wzięło udział 20 uczniów klubu PO raz trzech opiekunów. Młodzież miała do pokonania odcinek 10km spływu , który przebiegał przez okoliczne lasy oraz łąki Parku Krajobrazowego Doliny Baryczy. Pogoda, mimo końcówki października, dopisała. Młodzież dzielnie radziła sobie podczas wycieczki, niektórzy mieli okazję pierwszy raz pływać kajakiem  . Na koniec spływu mieliśmy okazję zjeść pyszną kiełbasę z ogniska i trochę podsuszyć zmoczone rzeczy, gdyż nie obyło się bez kontaktu z najcieplejszą już wodą. Pełni zapału i chęci już myślimy o kolejnych projektach naszego nowo powstałego Klub. Dziękujemy Dyrekcji za przychylność oraz panom Tomaszowi Jańskiemu, Tomaszowi Soja oraz Romanowi Baran za opiekę.

Dnia 29 września 2023 roku w Naszej Szkole odbyły się Dożynki Rolnika połączone z obchodami Dnia Chłopaka. Dożynki przygotowali nauczyciele Agrobiznesu i Architektury Krajobrazu wraz ze swoimi uczniami. Obchody wzbogacone były o liczne konkursy, zabawy i quizy (Agro Quiz, rzut ziemniakiem do celu, rzut  beretem, skok w worku sztafeta oraz taniec z balonem). Uczniów w rywalizacji wspierali koledzy i koleżanki, a także wychowawcy. Gratulujemy zwycięskim klasom (4 TAŻ, 5 TR oraz 1 TK) i dziękujemy za zaangażowanie i świetną zabawę. Na naszych dożynkach była także możliwość skorzystania z grilla, na którym chłopcy z klasy 5 TA piekli przepyszne kiełbaski.

Należy także wspomnieć o wspaniałych dekoracjach dożynkowych, a mianowicie pięknych koronach dożynkowych, dyniach, snopkach, słomianych postaciach oraz o pięknym kwiatowym napisie DOŻYNKI (tutaj podziękowanie dla Pani Izabeli Śliwy za wypożyczenie literek). Bardzo dziękujemy wszystkim, dzięki którym nasza szkoła tego dnia wyglądała przepięknie (klasie 5 TA i 2 TA). 

Na szkolnych dożynkach gościli przedstawiciele firm z branży rolniczej: PROCAM Polska  Bio- Gen oraz  Nasiona Wronkowski, którzy ufundowali wspaniałe nagrody i upominki dla uczniów w ramach konkursów dożynkowych. Cieszymy się, że są firmy i ludzie, którzy wspierają szkołę w sposób materialny (dostarczają środki do produkcji rolnej), ale również chcą się dzielić swoją wiedzą i doświadczeniem. Nic nie jest tak bardzo istotne w edukacji, jak solidny fundament teoretyczny poparty praktyką. Dlatego też nasza szkoła w ramach współpracy z tymi  firmami prowadzi poletka doświadczalne oraz uczestniczy w różnych  pokazach i warsztatach polowych. To dzięki współpracy z tymi firmami  uczniowie mogą być na  bieżąco z najnowszymi technologiami oraz trendami uprawowymi. 

Jako organizatorzy Dożynek bardzo dziękujemy Panu Wicestaroście Tomaszowi Wiciakowi za ufundowanie wspaniałych nagród dla zwycięskich klas oraz Panu wicedyrektorowi Rafałowi Trojanowskiemu za pomoc w zorganizowaniu upominków i nagród indywidualnych. 

Do zobaczenia za rok!

Zespół Agrobiznesu i Architektury Krajobrazu

Uczniowie z technikum żywienia i usług gastronomicznych oraz z technikum agrobiznesu od dwóch tygodni nabywają umiejętności pracując w przedsiębiorstwach w południowej Hesji. Dwie uczennice poznają sposoby pozyskiwania i produkcji nasion dzikich roślin i ziół w firmie nasiennej  Uwe Bauma . Młodzież z technikum żywienia pracuje w pięciu hotelach i restauracjach. 

Oprócz umiejętności przygotowywania potraw uczniowie nabywają też kompetencje związane z prowadzeniem hotelu oraz z obsługą gości. Ważną zaletą praktyki jest również praca w środowisku międzynarodowym, poznawanie obcej kultury oraz możliwość używania języka obcego w naturalnych warunkach. Uczniowie znakomicie radzą sobie w pracy i są zadowoleni z pobytu za granicą.

Zdobywane  przez uczniów doświadczenie w pracy za granicą na pewno przyczyni się do łatwiejszego poruszania się przyszłych absolwentów na rynku pracy.

Koordynator projektu
Adam Hubicki 

Podczas uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego w Zespole Szkół Rolniczych w Namysłowie. Uczestniczyli Pan Wicestarosta Powiatu Namysłowskiego Tomasz Wiciak, Absolwenci Naszej szkoły, którzy 50 lat temu kończyli naukę w Zespole Szkół Rolniczych w Namysłowie, Uczniowie w szczególności uczniowie 8 oddziałów klas pierwszych, Nauczyciele w szczególności 11 nowych nauczycieli :

- Pani Małgorzata Bednarek, nauczycielka przedmiotów rolniczych
- Pani Dorotę Burakowską, pedagog specjalny
- Pani Magdalena Caban, nauczycielka języka angielskiego
- Pani Edytę Ciok-Krupińska, nauczycielka języka niemieckiego
- Pan Piotr Florczak, nauczyciel wychowania fizycznego
- Pani Marlena Matłosz, nauczycielka wychowania fizycznego
- Pani Joanna Skorupska, nauczycielka plastyki
- Pan Przemysław Sowa, nauczyciel przedmiotów informatycznych
- Pani Edyta Szyndlarewicz, nauczycielka historii
- Pani Edyta Trojanowska, nauczycielka biznes i zarządzanie
- Pani Joanna Zacharów, pedagog specjalny

Każdemu z państwa serdecznie życzymy, aby adaptacja przebiegła sprawnie   i bezboleśnie. Życzymy także satysfakcji z pracy i sukcesów zawodowych.

Pan Dyrektor przedstawił wychowawców klas I

1.    I TI a (technikum informatyczne) – Pani Magdalena Kaczak, nauczycielka matematyki

2.    I TI b (technikum informatyczne) – Pan Tomasz Jański, nauczyciel przedmiotów informatycznych

3.  I TK (technikum architektury krajobrazu) – Pani Natalia Kaszuba, nauczycielka przedmiotów architektury krajobrazu

4.    I TR (technikum reklamy) – Pani Joanna Baran, nauczycielka języka niemieckiego

5.  I TF (technikum fotografii i multimediów – Pan Jerzy Maciejewski, nauczyciel przedmiotów informatycznych i fotografii

6.    I TA (technikum agrobiznesu) – Pan Daniel Załuski, nauczyciel wychowania fizycznego

7.  I TŻ (technik żywienia i usług gastronomicznych) – Pani Małgorzata Pastucha, nauczycielka języka polskiego 

8.    I TH (technikum hotelarstwa) – Pani Alicja Adamczyk, nauczycielka języka polskiego i języka włoskiego 

Życzymy Wam, kochane „PIERWSZAKI”, abyście się zaaklimatyzowali, znaleźli kolegów, przyjaciół i oczywiście odczuli wsparcie ze strony nauczycieli, co obiecuję w imieniu swoich koleżanek i kolegów.

 

W sobotę, 2 września 2023, uczniowie przebywający na praktyce w Hesji pojechali na wycieczkę do parku wodnego Miramar w Weinheim. Spędzili tam 4 godziny korzystając z wszelkich dostępnych rozrywek: basenów otwartych, krytych, zjeżdżalni, sauny. 

„Miramar” to bardzo duży kompleks, ładnie położony i wspaniale wyposażony. Jest to park wodny zawierający spa  i kompleks saun.

W głównym kąpielisku znajduje się basen ze sztuczną falą i kilka zjeżdżalni o różnym stopniu trudności i prędkości, a także jacuzzi.

W spa termalnym znajdują się baseny ze słoną wodą, które są również wykorzystywane do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych.  

Każdego roku zużywa się 20,34 teradżula (5,65 GWh) ogrzewania geotermalnego , z gorącą wodą o temperaturze 63,5°C . Park wodny obchodził swoje czterdzieste urodziny w 2013 roku, do tego czasu odwiedziło go  17,5 miliona osób. 

W całym lokalu są obecne dzieła sztuki. Na miejscu działa sklep z akcesoriami do pływania oraz można skorzystać z usług masażu. Na terenie kompleksu działa bar i restauracja oferująca szeroki asortyment potraw i deserów.

Co roku nasi praktykanci, przebywający na praktyce w Niemczech, korzystają z tej rozrywki, którą organizuje Pan Peter Gheorgean i co roku dostępnych atrakcji jest coraz więcej. 

Uczniowie mile spędzili czas zażywając kąpieli oraz korzystając ze wszystkich atrakcji, zwłaszcza zjeżdżalni pontonowej. Mieli możliwość wymiany doświadczeń zdobytych w swoich miejscach pracy, w których pracowali w ubiegłym tygodniu. Po południu praktykanci zostali przewiezieni do swoich hoteli, Wszyscy się spotkamy na kolejnej wycieczce w następną sobotę.

Iwona Olszok

1.             8:00 – 8:45

2.             8:55 – 9:40

3.              9:50 – 10:35

4.              10:55 – 11:40

5.             11:50  – 12:35

6.             12:40  – 13:25

7.             13:30  – 14:15

8.             14:20  – 15:05

W sobotę 26 sierpnia 2023 roku 16 uczniów z technikum żywienia i usług gastronomicznych oraz z technikum agrobiznesu  wyjechało na 4-tygodniową praktykę do Hesji w ramach realizowanego przez szkolę projektu w programie unijnym Erasmus+. 

Przystępując do projektu uczniowie wykazali się dużą odwagą zgadzając  się na wyjście poza „sferę komfortu” i na poznanie czegoś nowego, nieznanego, czasami budzącego obawy.  Podczas pobytu na praktyce zagranicznej muszą  pokonać trudności związane jak chociażby z tęsknotą, z oddaleniem od domu rodzinnego, przebywaniem wśród obcych, zamieszkiwaniem w wielu miejscowościach z dala od pozostałych koleżanek i kolegów, komunikowaniem się w języku niemieckim lub angielskim, czy też z wysiłkiem podczas systematycznej pracy w firmach. 

Po trudach podróży uczniowie pod opieką Pań nauczycielek dotarli do siedziby Związku Rolników Południowej Hesji w Griesheim koło Darmstadt, a następnie zostali rozwiezieni do miejsc praktyk – 2 uczennice agrobiznesu do firmy rolniczej zajmującej się produkcją nasion, a 14 uczennic i uczniów z technikum żywienia do hoteli i restauracji.

Opiekunowie praktyki w poszczególnych przedsiębiorstwach starają się stworzyć miłą atmosferę podczas pracy i wspierają uczniów w radzeniu sobie w odmiennych warunkach pracy i zamieszkania.  

Głównym celem praktyki zagranicznej jest rozwój kwalifikacji zawodowych młodzieży, zwiększenie umiejętności porozumiewania się w językach obcych oraz nabycie kompetencji miękkich, takich jak: umiejętność pracy w grupie, komunikatywność, kreatywność, krytyczne myślenie, samodzielność, pewność siebie, tolerancja wobec innych kultur.

Pierwszego lipca grupa nauczycieli wyjechała na dwutygodniowe praktyki zawodowe na południe Włoch. Gdzie podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe oraz umiejętności językowe. Jolanta Bury, Jerzy Maciejewski i Rafał Trojanowski odbywają staż w firmie informatycznej, Aleksandra Zalewska w sklepie ogrodniczym, Monika Markowska w agencji reklamowej a Grażyna Golińska – Sylwestrzak w hotelu.

Specjalne podziękowania dla koordynatora praktyk Adama Hubickiego.

Informujemy, iż w następnym roku szkolnym 2023/24 zostanie otwarte 7 KLAS TECHNIKUM w Zespole Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.

Utworzenie poniżej przedstawionych kierunków uzależnione jest od uzyskania maksymalnej ilości osób do poszczególnych klas, wynoszącej - 30 osób.

Podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego 2022/23 gościliśmy przedstawicieli władz samorządowych w osobach:

- Pana Tomasza Wiciaka - Wicestarostę Powiatu Namysłowskiego

- Pana Sławomira Hinborcha - Sekretarza Powiatu Namysłowskiego

- Pana Zbigniewa Bratosiewicza – członka zarządu powiatu namysłowskiego

Za nami pracowity czas. Przez 10 miesięcy podejmowaliśmy nowe zadania, stawialiśmy małe i większe cele, zmagaliśmy się z samym sobą, czasem lenistwem, czasem zmęczeniem. Nadeszła pora podsumować miniony rok szkolny, przyjrzeć się zapiskom    w dzienniku, świadectwom, całemu bilansowi, mam nadzieje, że zdecydowana większość      z nas kończy z dodatnim saldem, pamiętając przy tym, co się nie udało, od czego warto zacząć przyszłoroczne plany.

Dla Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie to był udany i owocny rok. Zapewniliśmy uczniom 24 oddziałów kształcenie w 7 specjalnościach. Dzięki współpracy       z Regionalnym Zespołem Placówek Wsparcia Edukacji w Opolu ponad 160 uczniów odbyło płatne staże w przedsiębiorstwach i zakładach przemysłowych koordynatorem staży jest Pan Rafał Trojanowski. Dzięki współpracy z instytucjami, możemy pochwalić się coraz większą jakością kształcenia zawodowego. Mamy ambicję otwierać się na nowe instytucje i firmy lokalne w poszukiwaniu najlepszych możliwości kształcenia. Cieszy także kontynuacja europejskich programów – Erasmus+, którego koordynatorem jest Pan Adam Hubicki. W tym roku szkolnym było i będzie na praktykach zagranicznych 87 uczniów na Malcie, w Hiszpanii i Niemczech. Również 6 nauczycieli przedmiotów zawodowych przetrze nowy kierunek praktyk rozpoczynając 1 lipca staże zawodowe w przedsiębiorstwach na Sycylii. 

Coraz lepsza renoma szkoły sprawiła, że do rekrutacji do klas pierwszych zgłosiło się w tym roku szkolnym 1038 uczniów. Niestety w planowanych 7 klasach uczyć się będzie we wrześniu „tylko” 210 uczniów z ponad tysiąca chętnych.

Koniec roku szkolnego dla nas to po prostu zakończenie kolejnego roku pracy i nauki, ale dla wszystkich tu obecnych ostatni piątek czerwca może przynieść bezpowrotne zamknięcie pewnego etapu w życiu. W takiej sytuacji znalazły się trzy panie z naszego grona pedagogicznego. Musimy pożegnać się z Panią profesor Gabrielą Pogodzińską, która odchodzi na emeryturę oraz Panią profesor Joanną Kosikowską i Panią profesor Aleksandrą Kiełtyką, które rozpoczynają nowy etap życia. 

Życzymy, aby to był twórczy czas wykorzystany na takie pasje i zainteresowania, które nie znalazły swojego miejsca w intensywnym życiu zawodowym. Będziemy pamiętać Was jako pewne symbole wieloletniej historii „Rolnika”. Jesteście Panie ważnym rozdziałem w kształtowaniu nowego wizerunku szkoły, znakiem przebytej transformacji placówki              i jednocześnie częścią nowej historii. Życząc zdrowia, nowych pasji i spełnienia planów mamy nadzieję na spotkania z Wami. Jesteście częścią naszego zespołu. 

Podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego nagrodzeni zostali:

PRYMUS ROLNIKA 2023

23.08.2023 r

Klasa pierwsza:

1.     Antkowicz Wiktoria              klasa I TI a                 4,85  

2.     Bentkowska Natalia              klasa I TK                   4,85

3.     Brodnicki Seweryn                klasa I TI b                 4,80

4.     Ślusarz Patryk                       klasa I TŻ                   4,78

5.     Bochniak Katarzyna              klasa I TF                   4,77

6.     Ramus Paulina                       klasa I TF                   4,77

7.     Walczykiewicz Weronika     klasa I TK                   4,75

Klasa druga:

8.     Lenort Bartosz                       klasa II TI                   5,20

9.     Kasztelan Zuzanna                klasa II TAK               5,00

10.  Durlej Klaudia                       klasa II TAK               4,83

11.  Bernacka Marta                     klasa II TAK               4,78

Klasa trzecia:

12.  Sidorowicz Anna                   klasa III TR                4,89

Klasa czwarta:

13.  Bratosiewicz Patryk              klasa IV TI a              5,48

14.  Komarnicka Agnieszka         klasa IV TK                5,39

15.  Bogdańska Amelia                klasa IV TF a             5,00

16.  Szulakowska Daria                klasa IV TF a             5,00

17.  Smyk Anita                            klasa IV TF a             5,00

18.  Czykieta Karolina                 klasa IV TK                4,94

19.  Loster Mateusz                      klasa IV TA                4,94

20.  Szrom Patryk                         klasa IV TI a              4,90

21.  Wołczański Jakub                 klasa IV TA                4,86

22.  Szczęśniewski Patryk         klasa IV TI a              4,86

23.  Zielińska Julia                       klasa IV TR                4,83

24.  Oszast Julia                           klasa IV TF a             4,80

25.  Baraniak Julia                        klasa IV TR                4,78

26.  Szymański Kacper                 klasa IV TI a              4,76

27.  Katryk Mateusz                     klasa IV TI a              4,75

28.  Załoga Zuzanna                     klasa IV TA                4,75

Nominację do Stypendium Prezesa Rady Ministrów otrzymał:

Patryk Bratosiewicz (średnia 5,48) 

Jak prawidłowo obsługiwać statek powietrzny, by robić to efektywnie i bezpiecznie. Jak używać drona w gospodarstwie podczas tworzenia map stanu zdrowia roślin, inspekcji stanu technicznego budynków gospodarskich czy wyliczenia szkód łowieckich. Tego dowiedziała się trzynastoosobowa grupa uczniów z technikum agrobiznesu .

Podczas 7 dni- bo tyle trwał  cykl szkoleniowy  uczestnicy zdobyli niezbędne uprawnienia do wykonywania lotów komercyjnych dronami oraz wiedzę zarówno teoretyczną jak i praktyczną jak wykorzystać drona w gospodarstwie rolnym. 

Drony w rolnictwie – jakie mają zastosowanie?

Zastosowanie dronów w uprawach roślin ma ogromne znaczenie dla rolnictwa. Dzięki nim gospodarstwo może ograniczać koszty uprawy przy jednoczesnym zwiększeniu plonów, a co za tym idzie, także i zysku. Drony w rolnictwie mogą funkcjonować nawet w małym gospodarstwie.  Drony dla rolnictwa pomagają także stworzyć mapy, które będą pokazywały znormalizowany różnicowy wskaźnik wegetacji. Dzięki niemu będziemy znali kondycję uprawianych roślin oraz poznamy ich dobowy cykl aktywności. Ma to ogromne znaczenie w kontekście ograniczenia zużycia nawozów. Te małe statki powietrzne w rolnictwie pomagają także ocenić dojrzałość plonów. Korzystanie z nich pomoże także w oszacowaniu szkód wynikających chociażby z suszy. Skuteczność tych niewielkich urządzeń jest więc nieoceniona.

Podczas szkolenia doświadczona kadra ( INSTYTUT ROLNICTWA PRECYZYJNEGO SP. Z.O.O. z Torunia) omówiła takie aspekty jak:
·        Analiza spektralna – podstawy praktyczne i teoretyczne. Omówienie fizyki stojącej za analizą spektralną w analizie upraw 

·        Samodzielne pozyskiwanie i analiza danych satelitarnych analiza i przetwarzanie danych satelitarnych w celu stworzeniu map aplikacyjnych nawożenia

·        Szkolenie z obsługi dronów, loty na symulatorach, podstawy prawne

·        Szkolenie z analizy SORA – niezbędne szkolenie oceny ryzyka podczas lotów dużymi dronami w tym dronami opryskowymi

·        Drony w rolnictwie – pozyskiwanie danych z dronów, naloty fotogrametryczne

·        Analiza pozyskanych danych dronowych, tworzenie raportów szkód łowieckich, analizy patogenów na polach

·        Systemy prowadzenia równoległego – omówienie różnorodnych systemów prowadzenia równoległego

·        Opryski dronami, porównanie do opryskiwacza – Omówienie procesu oprysku z wykorzystaniem dronów, omówienie aspektów prawnych, prezentacja dronów opryskowych

·        Programowanie dronów opryskowych – programowanie oraz próbne loty dronami opryskowymi

·        Programowanie maszyn rolniczych – praktyczne ćwiczenia w programowaniu maszyn rolniczych do zmiennego dawkowania

Więcej informacji na https://rolnictwoprecyzyjne.eu/

Wszyscy uczestnicy kursu zdali egzamin i otrzymali certyfikat:

Podkategoria A1/A3

Uprawnienia do wykonywania lotów w kategorii otwartej  z bezzałogowymi statkami powietrznymi. Podkategorie A1/A3 pozwalają pilotowi na latanie najmniejszej klasy dronami oraz tymi do maksymalnej wagi 25kg i mogą być wykonywane tylko w zasięgu widoczności wzrokowej pilota lub obserwatora w odległości nie większej niż 120 metrów od najbliższego punktu powierzchni ziemi.

Dodatkowo otrzymali dyplom ukończenia kursu-rolnictwo precyzyjne.

Andrzej Sobaszek

 

199DB91B-13B8-4FCA-88CE-199C4609D77D_(2) 

- V Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Prymasa Wyszyńskiego w Opolu ;  

- VIII Liceum Ogólnokształcące w Opolu im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ;  

- Zespół Szkół nr. 1 w Piekarach Śląskich ;  

- Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej- Curie w Oleśnicy ;   

- Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie ;  

- Zespół Szkół Mechanicznych im. Żołnierzy Września 1939 Roku w Namysłowie ;

- Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki  w Namysłowie.   

Tym razem rywalizację wygrał uczeń ZSZ w Oleśnicy,  a miejsca na podium obsadzili także uczniowie V LO z Opola. Reprezentantce naszej szkoły Paulinie Ramus z klasy I Technikum Fotograficznego zabrakło jedynie dwóch punktów do zajęcia trzeciego miejsca- gratulujemy wyniku. Konkurs zorganizowali nauczyciele historii: Andrzej Michta i Tomasz Soja, a cenne nagrody ufundowało Starostwo Powiatowe w Namysłowie. Winszujemy także  Kasi Bochniak ( klasa I TF), która uplasowała się w połowie konkursowej stawki. Honorowy patronat nad konkursem sprawował Starosta Namysłowski Konrad Gęsiarz, a przy przygotowaniu konkursu pomagali uczniowie z klas: III TR, II TI oraz Pani Monika Markowska. Organizatorami tego wydarzenia byli Pan Andrzej Michta oraz Pan Tomasz Soja  przy wsparciu Starostwa Powiatowego.

Konkurs dotyczył czasów II wojny  światowej i polegał na napisaniu eseju historycznego oraz rozwiązaniu testów wiedzy dotyczących dziejów Protektoratu Czech i Moraw oraz miejsca pamięci w  Lidicach.   Z zadań Agnieszka wywiązała się wyśmienicie, awansując do ścisłego finału. W eliminacjach tegorocznych zmagań wystartowało 2321 uczniów z 135 szkół  Czech, Słowacji, Polski i Niemiec (do finału awansowały dwie osoby z Polski).  

Uczennicę do konkursu przygotował nauczyciel historii pan Tomasz Soja. Dziękujemy Starostwu Powiatowemu w Namysłowie za dofinasowanie wyjazdu uczennicy do Pragi, a uczennicy gratulujemy literackiego talentu i wiedzy.

 

W sobotę 27 maja część teoretyczna i praktyczna, a w niedzielę uroczyste ogłoszenie wyników XLVI edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych. Tak w skrócie wyglądał plan dotyczący finału centralnego OWiUR.

Uczniowie z całej Polski na terenie Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie rywalizowali w 8 blokach tematycznych: produkcja roślinna, produkcja zwierzęca, mechanizacja rolnictwa, ogrodnictwo, agrobiznes, leśnictwo, architektura krajobrazu oraz weterynaria. Po uroczystym otwarciu zmagań w Centrum Konferencyjnym UWM przyszedł czas na sprawdzenie wiedzy olimpijczyków. Pierwszym etapem zmagań był test. W każdym z 8 bloków tematycznych należało udzielić odpowiedzi na 60 pytań. Drugim etapem była część praktyczna, składająca się z 3 zadań.

Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych to jeden z najstarszych i najbardziej prestiżowych konkursów wiedzy oraz umiejętności praktycznych organizowany w naszym kraju, któremu patronuje Ministerstwo Edukacji i Nauki, a także Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Choć zwycięzca jest tylko jeden, to wygrani są wszyscy, bo każda uczelnia w Polsce chętnie przyjmie do grona studentów, wszystkich uczestników olimpiady.

Miło nam donieść, że w olimpijskiej rywalizacji Radosław Buras w bloku mechanizacja rolnictwa  (uczeń czwartej klasy agrobiznesu)  uzyskał tytuły finalisty  tegorocznej olimpiady.

Laureaci i finaliści Olimpiady zgodnie z art. 44  ustawy z 7 września 1991 r o systemie oświaty, są zwolnieni z przystąpienia do części pisemnej egzaminu zawodowego w zawodach odpowiadających zakresom tematycznym Olimpiady, zgodnie z komunikatem w sprawie wykazu turniejów i olimpiad tematycznych związanych z wybraną dziedziną wiedzy, ogłaszanym przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

 Gratulacje dla Radka za osiągnięte wyniki! 

 Życzymy  kolejnych sukcesów naukowych na wybranym przez siebie kierunku studiów.

Andrzej Sobaszek

 

21 uczniów technikum informatycznego od 22 kwietnia 2023 roku uczestniczy w 4-tygodniowej praktyce zawodowej na Malcie. Pobyt uczniów realizowany jest w ramach projektu finansowanego przez Komisję Europejską w programie Erasmus+.

Od pierwszego dnia pobytu na Malcie, uczniowie musieli przystosować się do nowych warunków. Zamieszkali w hotelu, w przestronnych apartamentach, które składają się z salonu i jadalni z  wyposażonym aneksem kuchennym, trzech dwuosobowych pokoi oraz dwóch łazienek. Podobnie jak w ubiegłym roku na praktykach zawodowych uczniowie samodzielnie przygotowują sobie posiłki, sprzątają swoje mieszkania, robią pranie i zakupy potrzebnych artykułów spożywczych- start w dorosłość.

Młodzież samodzielnie lub w niewielkich grupach,  podjęła swoją pierwszą pracę zawodową w firmach maltańskich. W ramach praktyk uczniowie, w zależności od miejsca zatrudnienia zajmują się w  firmie diagnostyką i naprawą sprzętu komputerowego, projektowaniem i instalowaniem serwera,  statystyczną analizą danych, obróbką zdjęć i tworzeniem filmików reklamowych, projektują strony internetowe, programują w języku C++ oraz Java Script, aktualizują bazy danych,  montują systemy monitoringu oraz poznają  zagadnienia dotyczące cyberbezpieczeństwa. 

Rozwijają umiejętności komunikowania się w języku angielskim, co wobec dobrego przygotowania językowego oraz przyjaznej atmosfery w miejscach pracy, jest przyjemnością. Wielu uczniów realizuje powierzone zadania uczestnicząc w grupowych projektach, jednocześnie doskonaląc umiejętności współpracy w zespole. Zdecydowana większość uczniów jest bardzo zadowolona ze swoich miejsc pracy- tematyki i formy realizowanych zadań, a pracodawcy chwalą naszych uczniów ????

A po pracy poznajemy piękne zakątki uroczej wyspy.

                                                                             Grażyna Golińska - Sylwestrzak

Zapewniamy, że każdy z Was znajdzie w Naszej ofercie edukacyjnej coś dla siebie!

Odkryjcie swoją pasję, która zapewni Wam DOBRY START w dorosłe zawodowe życie.

Wybierzcie dobrze, wybierzcie ZSR! Czeka na Was szkoła z tradycją i zawody z przyszłością!

Nie wiesz co należy zrobić, aby dostać się do wymarzonej szkoły ponadpodstawowej?

Przychodzimy z pomocą! Link poniżej:

https://www.youtube.com/live/4dn5n8OJRVY?feature=share 

Poniżej przedstawiamy Wam link, który po krótce oprowadzi Was po platformie i rozwieje wszelkie wątpliwości dotyczące rekrutacji przyszłych kandydatów do szkół ponadpodstawowych

https://www.youtube.com/@VULCAN-rodzice-uczniowie/featured 

 

Praktyka uczniów technikum architektury krajobrazu w Hiszpanii – nowe doświadczenia zawodowe i kulturowe

Od 24 kwietnia 2023 roku młodzież z IVTK odbywa 4 tygodniową praktykę zawodową w Maladze - uroczym mieście położonym na południu Hiszpanii, na wybrzeżu Costa del Sol. Jest to jedno z najważniejszych miast Andaluzji, a także popularny cel turystyczny dzięki swojemu pięknemu otoczeniu, bogatej historii i kulturze oraz wspaniałym plażom.

Uczniowie odbywają praktykę w ogrodach przy kampusie akademickim, internacie oraz domu pomocy społecznej. Praca w ogrodach w Maladze, podobnie jak w innych miejscach o klimacie śródziemnomorskim, wymaga wykonywania czynności, które pozwalają na utrzymanie roślin w zdrowej kondycji. Praktykanci wykonują następujące czynności: usuwanie chwastów, przycinanie i pielęgnację drzew i krzewów żywopłotowych, czyszczenie, konserwacja i pielęgnacja elementów wodnych (oczka wodne i fontanny),  sadzenie roślin według projektu, zakładanie nawadniania rabat i trawników, podlewanie,  konserwacja elementów małej architektury,  przygotowanie podłoża pod nasadzenia.

Młodzież dzięki praktykom nabywa wiele nowych kompetencji zawodowych, m.in.:

- uczą się nazewnictwa i rozpoznawania oraz wymagań siedliskowych egzotycznych roślin,

- prac ogrodniczych wykonywanych w całkiem odmiennym klimacie,

- uczą się pracy w grupie i rozwiązywania problemów.

Uczniowie nabywają wiele umiejętności językowych oraz wykorzystują język obcy w miejscu pracy i poza nią. Przełamują bariery w nawiązywaniu kontaktów i poznawaniu nowej kultury. Jest to wielka szansa na rozwój osobisty. Pracowitość i sumienne wykonywanie zadań przez naszą młodzież cieszy się uznaniem przełożonych. Ciężka praca naszych uczniów jest widoczna, co cieszy opiekunów ogrodów oraz ich przełożonych.

Nasi uczniowie nie tylko pracują, ale również zwiedzają piękne zakątki Malagi i jej zabytki. Uczniowie dotychczas zwiedzili:

- Twierdzę Alcazabę, która jest jednym z najważniejszych zabytków Malagi. Wewnątrz twierdzy znajdują się liczne dziedzińce, fontanny i krużganki, a z góry rozciąga się piękny widok na miasto.

- Teatr Rzymski, który znajduje się w samym sercu miasta i może pomieścić nawet 15 000 widzów. Obecnie teatr jest wykorzystywany jako scena do różnych wydarzeń kulturalnych, takich jak koncerty i festiwale.

- Muzeum Picasso – wewnątrz, którego można zobaczyć ponad 200 dzieł sztuki Picassa, w tym obrazy, rysunki i rzeźby.

Wolny czas spędzamy na spacerach, plażowaniu i podziwianiu urokliwych miejsc. Jedną z głównych atrakcji był rejs Katamaranem po wybrzeżu Costa del Sol.

Następnym Naszym krokiem będzie zwiedzanie pięknego ogrodu botanicznego Jardin Botanico Historico – La Concepcion, który zajmuje powierzchnię ponad 23 hektarów. Ogród ten jest miejscem, gdzie można podziwiać ponad 3000 różnych gatunków roślin z całego świata, w tym wiele egzotycznych i rzadkich.

Aleksandra Zalewska
Ewelina Gwiazda

 

Praktyczna nauka zawodu po angielsku techników reklamy i techników fotografii

Od 24 kwietnia 2023 roku uczniowie technikum reklamy oraz technikum fotografii i multimediów uczą się zawodu na Malcie w czasie odbywania 4-tygodniowej praktyki zawodowej. Nauka jest nie małym wyzwaniem, gdyż młodzież pracuje w środowisku międzynarodowym porozumiewając się w języku angielskim. 

Uczniowie reklamy uczą się projektować i tworzyć markę, logo i slogan firmy oraz jak ją reklamować. Tworzą strony internetowe,  projektują sklep internetowy, tworzą i obsługują social media oraz kampanie reklamowe. Wykonują filmiki reklamowe, projektują opakowania i wizytówki oraz teksty reklamowe.

Uczniowie z technikum fotografii wykonują i obrabiają zdjęcia z użyciem specjalistycznego oprogramowania, projektują  posty na social media oraz realizują filmiki, które następnie publikują w sieci.

Praktyka zawodowa jest realizowana w projekcie  programu  Erasmus+.

Koordynator Projektu
Adam Hubicki

 

Zapraszamy Was do obejrzenia jednego z najbardziej wzruszających dla nas momentów- pożegnania naszych maturzystów.  
Za każdym razem to ogromne emocje- towarzyszyliśmy wam w drodze dorastania, dzieliliśmy z wami smutki, sukcesy i radości. 
Dziś Drodzy Maturzyści, przychodzi nowe- i chociaż pożegnania zawsze są trudne- wiemy, że otwiera się przed wami mnóstwo drzwi. 
Chcielibyśmy, żebyście zawsze pamiętali, że jesteście wspaniałymi, odważnymi, kompetentnymi młodymi ludźmi. Świat na Was czeka. 
Z całego serca życzymy wam powodzenia i pamiętajcie, że zawsze z ogromną przyjemnością gościmy absolwentów w progach szkoły. Powodzenia!

  

48 uczniów technikum informatycznego, reklamy i fotograficznego, uczestniczy od soboty 22 kwietnia 2023 w praktyce zawodowej na Malcie. Pobyt uczniów realizowany jest w ramach projektu finansowanego przez Komisję Europejską w programie ERASMUS+.

Od pierwszego dnia pobytu na Malcie, musieliśmy przystosować się do nowych warunków. Zamieszkaliśmy w hotelu, w przestronnych apartamentach, które składają się z salonu i jadalni z  wyposażonym aneksem kuchennym, trzech dwuosobowych pokoi oraz dwóch łazienek. W tym roku na praktykach zawodowych uczniowie samodzielnie przygotowują sobie posiłki, sprzątają swoje mieszkania, robią pranie i zakupy potrzebnych artykułów spożywczych- start w dorosłość.

W niedzielę mieliśmy wycieczkę po okolicy oraz odwiedziliśmy stolicę Malty- Valetta. Stolica Malty to obiekt wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Autobusem komunikacji miejskiej dotarliśmy do Valetty- ok.15 min. Zwiedzanie rozpoczęliśmy przy Fontannie Trytona w Valletta, symbolu więzi Malty z morzem.

Po zrobieniu pamiątkowego zdjęcia przy fontannie poszliśmy na spacer wewnątrz murów miasta. W trakcie zwiedzania Valletta poczuliśmy klimat miasta założonego już w XVI wieku- byliśmy otoczeni urokliwymi kamieniczkami i kafejkami a kopuły kościołów błyszczały swym blaskiem w słońcu. Doszliśmy do ogrodów Barrakka mieszczących się w pobliżu Bastionu św. Piotra i Pawła, gdzie oprócz możliwości podziwiania pięknych roślin mogliśmy przyjrzeć się kilku zgromadzonym w nich pomnikom upamiętniającym najważniejsze wydarzenia w historii Malty oraz jej wybitnych mieszkańców., min. brązowe popiersie Winstona Churchilla, posąg lorda Geralda Stricklanda, sir Thomasa Maitlanda, sfinks upamiętniający kapitana Rindaldo Sciberrasa czy pomnik-obelisk uwieczniający ppłk Clementa Martina Edwarda. W centralnym miejscu największą ozdobą była wspaniała fontanna z sadzawką. Położenie ogrodu sprawia się, że stanowi on dobry punkt widokowy, do podziwania pięknych krajobrazów Valetty oraz Three Cities, ale o tym następnym razem… ????

                                                                                      Opiekunowie i uczniowie

W sobotę i niedzielę  22-23 kwietnia 2023 roku 70 osób wyjechało na 4-tygodniowe praktyki zagraniczne na Maltę i do Hiszpanii. 48 uczniów z technikum informatycznego, technikum reklamy i technikum fotografii wraz z czterema opiekunkami  wyjechało na Maltę. Druga grupa 16 uczniów  technikum hotelarstwa pod opieką dwóch nauczycielek udała się do Hiszpanii, do Malagi. 

Wyjazd został zorganizowany w ramach realizowanego przez szkołę projektu pt. „Development of vocational skills and knowledge during training abroad” w programie Erasmus+. 

Koordynator Projektu

Adam Hubicki

 

Uczennice klasy IV Technikum Hotelarskiego – Julia Czuczwara i Sandra Szyja wywalczyły tytuł finalisty i laureata II Opolskiej Ligi Zawodowców. W konkursie brało udział ponad 400 uczniów z 9-ciu szkół hotelarskich województwa opolskiego. Dziewczęta znalazły się w ścisłym finale sześciu osób, sprawdzających swoje umiejętności wykonując zadania praktyczne. Finał konkursu odbył się  
w Hotelu Mercure w Opolu, gdzie finaliści mieli do wykonania 4 zadania praktyczne.  
Nie było łatwo - należało profesjonalnie obsłużyć gości w restauracji, poradzić sobie z “trudnym” gościem w recepcji, posprzątać pokój hotelowy zgodnie z procedurami oraz bezbłędnie przeprowadzić serwowanie wina gościom.  Julia Czuczwara  zdobyła III miejsce.
Patronat honorowy Ligi Zawodowców objęli Andrzej Buła Marszałek Województwa Opolskiego Michał Siek - Opolski Kurator Oświaty oraz Izba Gospodarcza Hotelarstwa Polskiego - IGHP. 
Uroczystość uświetniła obecność pani Zuzanny Donath-Kasiura - Wicemarszałek Województwa Opolskiego, Moniki Jurek Dyrektor Departamentu Edukacji i Rynku Pracy Opolskie dla edukacji oraz Bartłomieja Piechaczka Dyrektora Regionalny Zespół Placówek Wsparcia Edukacji.  
GRATULACJE! 
 
Media o konkursie: https://www.facebook.com/watch/?v=141682792201976 
 
Opiekun: Joanna Byrka 

14.04.2023 r. uczniowie klasy II TAK, wzięli udział w konkursie na opracowanie projektu koncepcyjnego nasadzeń dla terenu w części reprezentacyjnej przy DPS "Promyk" w Kamiennej. Poziom zaprezentowanych prac był naprawdę bardzo wysoki, jednak najbliższa sercu komisji okazała się koncepcja opracowana przez Mateusza Gońdę i Kornela Kowalewicza. Dziś nastąpił finał projektu, w czasie którego uczniowie naszej szkoły oraz pracownicy firmy Velux dokonali nasadzeń krzewów i bylin, a Pan Wicestarosta oraz Pan Dyrektor firmy Velux posadzili również symbolicznie drzewo, pod którym pojawi się również pamiątkowa tablica. 

Aleksandra Zalewska
Natalia Kazszuba

31.05.2023 r. (środa) godz.:10:00

Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki  w Namysłowie

Głównymi celami  konkursu są: zainteresowanie uczniów historią regionalną, zachęcenie młodzieży do poznania kultury, tradycji i historii Żydów oraz budowanie wśród uczniów otwartych postaw opartych na zrozumieniu i tolerancji.  
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych z województw: opolskiego, dolnośląskiego i śląskiego. Konkurs składać się będzie z dwóch części: pisemnych eliminacji  oraz finału w formie ustnej.
Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie.
Nagrody zostaną ufundowane przez  Starostwo Powiatowe w Namysłowie.
Organizator: Tomasz Soja

Żydzi zamieszkiwali ziemie polskie od okresu wczesnego średniowiecza. Sytuacja ta dotyczyła również Śląska, gdzie wyznawcy judaizmu pojawili się już w XIII wieku. Przez następne stulecia Żydzi nieprzerwanie stanowili element krajobrazu społecznego naszego regionu aż do tragicznych wydarzeń II wojny światowej. Wielu z nich na trwałe zapisało się w historii i kulturze Śląska jako wybitni naukowcy, politycy, pisarze, lekarze , wielu z nich uhonorowano Nagrodą Nobla. Celem organizatorów konkursu jest popularyzowanie tych mało znanych szerszej opinii publicznej wybitnych postaci , oraz poznanie  kultury i historii Żydów.

 

W ramach rozwijającej się współpracy naszej szkoły  z firmą Osadkowski Sp. z o.o.  13 kwietnia b.r.  odbyło się kolejne  spotkanie z cyklu „Warsztaty polowe - nauka i doradztwo ” , w której uczestniczyło 28 uczniów z technikum agrobiznesu . Ciekawym punktem warsztatów była lustracja  poletek doświadczalnych rzepaku i pszenicy ozimej .

W trakcie wizyty pan Marcin Kaczmarek - Dyrektor  Działu Doradztwa i Rozwoju firmy  Osadkowski Sp. z o.o.  zaprezentował technologię uprawy  rzepaku i pszenicy ozimej. Na spotkaniu uczniowie mogli się dowiedzieć się jak powinniśmy pokierować azotem  na  plantacjach rolniczych. Dodatkowo przeprowadziliśmy lustrację pól pod względem jednostek chorobowych i szkodników.

Podczas lustracji zobaczyliśmy , że rzepaki znajdują  się w fazie BBCH 34/51 - w fazie formowania łodygi i początku pąkowania. Brak widocznych uszkodzeń spowodowanych przez chowacze. Ogólną  kondycję   i zdrowotność rzepaku  oceniono na bardzo dobrą.

Dokonaliśmy lustracji plantacji zbóż, która polegała na obliczeniu obsady oraz diagnostyki ilości rozkrzewień i chorób, które występowały na tej plantacji. Oceniliśmy, że pszenica jest w bardzo dobrym stanie i jest w fazie BBCH 31.Zaobserwowano fazę pierwszego kolanka, co jest wyznacznikiem wykonania zabiegu regulacji wzrostu.

Cieszymy się, że  firma Osadkowski Sp. z o.o. włącza się w działalność edukacyjną, że chce się dzielić wiedzą i wspiera szkoły rolnicze.

Dziękujemy za zaproszenie na poletka doświadczalne i ciekawe warsztaty licząc dalszą współpracę.

Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Andrzej Sobaszek

Koniec marca to tradycyjny moment corocznej pielgrzymki maturzystów na Jasną Górę. O godz. 11.00 została odprawiona przez naszych księży Msza św. w intencji wszystkich uczniów z naszej szkoły zdających egzaminy maturalne i praktyczne. Życzymy powodzenia naszym maturzystom.

Uczniowie Zespołu Szkół Rolniczych im. Tadeusza Kościuszki w Namysłowie wzięli udział w kolejnej edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu.
Gratululacje dla wszystkich uczniow, a w szczególności dla Radka Burasa, który będzie naszą szkołę reprezentował na finale krajowym w Olsztynie 

Dzisiaj klasy I TA i I TŻ w ramach zajęć Edukacji dla bezpieczeństwa przeszły szkolenie z zakresu pierwszej pomocy, które poprowadzili strażacy z Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Namysłowie.

Organizator Aleksandra Bieleń 

W ramach współpracy z Wydziałem Przyrodniczo Technologicznym Uniwersytetu Przyrodniczego klasy agrobiznesu i architektury krajobrazu udały się na wycieczkę do Wrocławia by wziąć udział w zajęciach na uczelni.
 Po przyjeździe zostaliśmy podzieleni na 3 grupy i wzięliśmy udzial w ciekawych warsztatach:
 -rolnictwo w pigułce,
- pożyteczne owady,
- ozdoby wielkanocne.
Opiekunami grup i przewodnikami po Wydziale byli doktoranci i studenci. Wicedyrektor Rafał Trojanowski odbył owocne spotkanie z dziekanem wydzialu prof. dr hab. inż. Bogdanem Stępniem i prodziekanem prof. dr hab. inż. Katarzyną Szopką na temat dalszej współpracy, o szczegółach już wkrótce.

W dniu wczorajszym zostały nagrodzone uczennice Zespołu Szkół Rolniczych w Namysłowie. Dziewczyny brały udział w konkursie zorganizowanym przez Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie, który działa przy Ośrodku. Konkurs dotyczył stworzenia TikToka, który miał przeciwdziałać przemocy.

Konkurs dedykowany był do wszystkich uczniów szkół ponadpodstawowych w naszej gminie. Jest nam niezmiernie miło, że uczniowie podjęli trud i wzięli udział w konkursie, zwłaszcza, że tematyka jest bardzo trudna. Niemniej jednak uczennice "Rolnika" poradziły sobie z nią bardzo dobrze.
Nagrody dziewczynom w obecności pana Dyrektora Jacka Pietroszka wręczała Przewodnicząca Zespołu pani Malwina Jabłońska.

Przed szkolną społecznością prezentowali się: Aleksandra Witoś, Oskar Niedźwiedzki, Maksymilian Niedźwiedzki, Cezary Tabak,  Paweł Gąsior, Piotr Warcholiński, Oliwer Krupiński, Miykhailo Osokin.

Prezentacja osiągnięć uczniów naszej szkoły

LUDOWY KLUB SPORTOWY „ORZEŁ” NAMYSŁÓW

Aleksandra Witoś

- Członkini Kadry Narodowej Juniorek U-20 w zapasach kobiet Polskiego Związku Zapaśniczego. 

- Posiada aktualnie Mistrzowską Krajową klasę sportową.

Najważniejsze sukcesy międzynarodowe:

- /2017 rok/ Mistrzostwa Europy U-15 (kat. wag. do 52 kg ) - 22 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Świata Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 57 kg ) - 21 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Europy Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Świata Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 9 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Europy Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 10 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Świata Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 5 miejsce.

Najważniejsze osiągnięcia uzyskane na turniejach krajowych:

- /2017 rok/ Mistrzostwa Polski Młodziczek U-14 (kat. wag. do 52 kg ) - 2 miejsce.

- /2019 rok/ Puchar Polski Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 57 kg ) - 2 miejsce.

- /2019 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 57 kg ) - 3 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski Zrzeszenia LZS Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 57 kg ) - 2 miejsce.

- /2020 rok/ Mistrzostwa Polski Zrzeszenia LZS Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 61 kg ) - 1 miejsce.

- /2020 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorek młodszych U-17 (kat. wag. do 57 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ Puchar Polski Seniorek (kat. wag. do 59 kg ) - 2 miejsce.

- /2021 rok/ Turniej Nadziei Olimpijskich U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Polski Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 2 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Polski Seniorek (kat. wag. do 59 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ Puchar Polski U-23 (kat. wag. do 59 kg ) - 2 miejsce.

- /2022 rok/ Turniej Nadziei Olimpijskich U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Polski Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS U-23 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce

- /2022 rok/ Puchar Polski Juniorek U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

- I miejsce Polska Liga Zapaśnicza sezonu 2022 r. (DMPS) - wraz z LKS „Orzeł” Namysłów.

- /2023 rok/ Międzynarodowe Mistrzostwa Polski Seniorek (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

- /2023 rok/ Turniej Nadziei Olimpijskich U-20 (kat. wag. do 59 kg ) - 1 miejsce.

Marcin Stanek

- Członek Kadry Narodowej Juniorów U-20 w zapasach w stylu wolnym Polskiego Związku Zapaśniczego. 

- Posiada aktualnie Mistrzowską Krajową klasę sportową.

Najważniejsze sukcesy międzynarodowe:

- /2018 rok/ Mistrzostwa Europy U-15 (kat. wag. do 57 kg ) - 21 miejsce.

Najważniejsze osiągnięcia uzyskane na turniejach krajowych:

- /2017 rok/ Mistrzostwa Polski Zrzeszenia LZS Młodzików U-14 (kat. wag. do 47 kg ) - 2 miejsce.

- /2017 rok/ Mistrzostwa Polski Młodzików U-14 (kat. wag. do 47 kg ) - 2 miejsce.

- /2018 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 51 kg ) - 2 miejsce.

- /2019 rok/ Międzynarodowe Mistrzostwa Polski Juniorów U-20 (kat. wag. do 65 kg ) - 3 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski Zrzeszenia LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 71 kg ) - 3 miejsce.

- /2020 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 71 kg ) - 3 miejsce.

- /2020 rok/ Mistrzostwa Polski Zrzeszenia LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 71 kg ) - 3 miejsce.

- /2020 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 71 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Polski Juniorów U-20 (kat. wag. do 74 kg ) - 5 miejsce.

- /2021 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS U-23 (kat. wag. do 74 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ Puchar Polski Seniorów (kat. wag. do 74 kg ) - 5 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Polski Juniorów U-20 (kat. wag. do 74 kg ) - 2 miejsce.

- /2022 rok/ Puchar Polski Juniorów U-20 (kat. wag. do 74 kg ) - 1 miejsce.

- I miejsce Polska Liga Zapaśnicza sezonu 2022 r. (DMPS) - wraz z LKS „Orzeł” Namysłów.

Adrian Sikora

- Członek Kadry Narodowej Juniorów młodszych U-17 w zapasach w stylu wolnym Polskiego Związku Zapaśniczego. 

- Posiada aktualnie I klasę sportową.

Najważniejsze sukcesy międzynarodowe:

- /2019 rok/ Mistrzostwa Europy U-15 (kat. wag. do 38 kg ) - 11 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Europy U-15 (kat. wag. do 48 kg ) - 8 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Świata Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 51 kg ) - 11 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Europy Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 11 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Świata Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 19 miejsce.

Najważniejsze osiągnięcia uzyskane na turniejach krajowych:

- /2018 rok/ Mistrzostwa Polski Młodzików U-14 (kat. wag. do 38 kg ) - 1 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski LZS Młodzików U-14 (kat. wag. do 41 kg ) - 1 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski Młodzików U-14 (kat. wag. do 44 kg ) - 1 miejsce.

- /2020 rok/ Mistrzostwa Polski LZS Młodzików U-14 (kat. wag. do 48 kg ) - 1 miejsce.

- /2020 rok/ Mistrzostwa Polski Młodzików U-14 (kat. wag. do 48 kg ) - 1 miejsce.

- /2021 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 48 kg ) - 1 miejsce.

- /2021 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 51 kg ) - 1 miejsce.

- /2021 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 3 miejsce.

- /2022 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 60 kg ) - 1 miejsce.

- I miejsce Polska Liga Zapaśnicza sezonu 2022 r. (DMPS) - wraz z LKS „Orzeł” Namysłów.

- /2023 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 60 kg ) - 3 miejsce.

Patryk Bratosiewicz

- Członek Kadry Narodowej Juniorów U-20 w zapasach w stylu wolnym Polskiego Związku Zapaśniczego. 

- Posiada aktualnie I klasę sportową.

Najważniejsze osiągnięcia uzyskane na turniejach krajowych:

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski LZS Młodzików U-14 (kat. wag. do 52 kg ) - 2 miejsce.

- /2019 rok/ Mistrzostwa Polski Młodzików U-14 (kat. wag. do 52 kg ) - 3 miejsce.

- /2020 rok/ Mistrzostwa Polski LZS Młodzików U-14 (kat. wag. do 55 kg ) - 2 miejsce.

- /2020 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 5 miejsce.

- /2021 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 55 kg ) - 5 miejsce.

- /2021 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 60 kg ) - 2 miejsce.

- /2022 rok/ Puchar Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 65 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ OOM - Mistrzostwa Polski Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 65 kg ) - 2 miejsce.

- /2022 rok/ Ogólnopolskie Igrzyska LZS Juniorów młodszych U-17 (kat. wag. do 65 kg ) - 1 miejsce.

- /2022 rok/ Puchar Polski Juniorów U-17 (kat. wag. do 70 kg ) - 3 miejsce.

- I miejsce Polska Liga Zapaśnicza sezonu 2022 r. (DMPS) - wraz z LKS „Orzeł” Namysłów.

Karina Loianich

- Członkini Kadry Wojewódzkiej Juniorek młodszych U-17 w zapasach kobiet Opolskiego Związku Zapaśniczego. 

- Posiada aktualnie II klasę sportową.

Najważniejsze osiągnięcia uzyskane na turniejach krajowych:

- /2021 rok/ Mistrzostwa Polski LZS Młodziczek U-14 (kat. wag. do 62 kg ) - 3 miejsce.

- /2021 rok/ Mistrzostwa Polski Młodziczek U-14 (kat. wag. do 62 kg ) - 3 miejsce.

- /2022 rok/ Mistrzostwa Polski U-15 (kat. wag. do 66 kg ) - 5 miejsce.